A Teacher Noticed Two Students Were Coming To Class High. Instead Of Telling, He Did This

February 10, 2015

Nauczyciel zauważył, że dwóch z jego najzdolniejszych uczniów zaczęło palić trawkę przed zajęciami, a ich oceny pogarszały się w wyniku nie przykładania się do zadań lub nie robienia ich w ogóle. Wiedział, że palą, ponieważ ma receptę na marihuanę, aby leczyć swoje PTSD.

Zapytał na forum internetowym, jak powinien rozwiązać ten problem bez angażowania administracji – tak jak powinien – ponieważ wiedział, że oni by to spieprzyli dla tych dzieciaków, ponieważ uważają, że używanie marihuany jest „szatańskie”. On nawet ukrywa przed administracją fakt, że ma receptę lekarską.

Oto co zrobił dla pary uczniów, którzy wyraźnie potrzebowali pomocy…

Credit: BananaStock/Thinkstock

Postanowiłem skonfrontować Ricky’ego i Juliana na temat ich używania narkotyków po szkole. Dałem im obu zatrzymanie po szkole pod przykrywką „Polityki Zero Zero”, którą wprowadziła moja rada szkoły. Zasadniczo możemy zmusić uczniów do ukończenia pracy poprzez przydzielenie ich do aresztu każdego dnia, dopóki ich praca nie zostanie ukończona, jest to zaskakująco skuteczne, tak bardzo, że rzadko jest stosowane. Dałem moim uczniom z klasy 10 bardzo proste zadanie w weekend, wszyscy je wykonali oprócz Ricky’ego i Juliana.

Me: „Ricky, gdzie jest twoje zadanie X?”
Ricky: „Przepraszam, byłem zajęty i zapomniałem. Zrobię to, kiedy wrócę dziś do domu.”
Me: „Nie, zrobisz to TUTAJ, kiedy szkoła się skończy i zostaniesz, dopóki nie zostanie zrobione. Miałeś cały weekend w domu.”
Ricky: „Oh-okay”
Me: „To samo tyczy się ciebie Julian.”
Julian: „Uhh nie mogę zostać dzisiaj po szkole, moja mama odbiera mnie na mój mecz hokeja.”
Me: „Kiedy i gdzie jest twój mecz?
Julian: „Uhh 4:30 w uhh X arena.”
Me: „Cóż, dobra wiadomość, jestem tu dzisiaj do 8, aby pomóc z X, zadzwonię do twojej mamy po lekcjach i zobaczę czy może cię podrzucić w drodze do domu z twojego meczu.”

Postępuję dalej z klasą. Julian był absolutnie przerażony, że będę dzwonić do jego matki. Tak przerażony, że „przypomniał sobie”, że jego mecz jest jutro o 16:30. Nastolatki są do dupy w kłamaniu. Naćpane nastolatki są w tym jeszcze gorsze.

Konfrontacja

Po szkole, Ricky pojawił się prawie natychmiast po ostatnim dzwonku i zaczął pracować nad swoim zadaniem bez pytania. Racja Ricky.

Julian pojawia się kilka minut później i wysłałem go do biblioteki z rozkazem pozostania w miejscu dopóki nie przyjdę i nie sprawdzę co u niego.

Ricky kończy zadanie w 5 minut, podchodzi kładzie zadanie na moim biurku i wychodzi.

Me: „Poczekaj Ricky, muszę zamienić z tobą kilka słów.”
Ricky: „Uhh ok.”
Me: „Jak się czujesz w tych dniach, wszystko dobrze w domu?”
Ricky: „Tak wszystko dobrze, całkiem dobrze.”
Me: „Twoje oceny nie są zbyt dobre w tej chwili i dlatego jestem zaniepokojony. Jestem pewna, że ty też to zauważyłeś.”
Ricky: „Tak.”
Me: „Dobrze sobie radziłeś do grudnia, czy jest jakiś powód, dla którego nie byłeś w stanie zastosować się w nowym roku?”
Ricky: „Nie wiem, myślę, że mógłbym po prostu starać się bardziej.”
Me: „Czy myślisz, że to może być spowodowane faktem, że paliłeś trawkę z Julianem przed wszystkimi moimi zajęciami?”

Widzę spojrzenie czystego przerażenia pełzające przez Ricky’ego, on walczy, aby zebrać swoje opanowanie. Uczniowie nigdy nie wiedzą, że nauczyciele wiedzą.

Ricky: „Ja… nie palę zioła.”
Me: „Ricky, wiem, kiedy jesteś naćpany tak samo dobrze jak reszta klasy prawdopodobnie robi. You smell like weed right now.”

Me: „Look, I am not here to bust you for smoking weed. Chcę, żebyś odniósł sukces. Masz ogromny potencjał i robisz sobie niedźwiedzią przysługę, obijając się. Czy myślisz, że to może być trawka, która powoduje, że twoje oceny się pogarszają?”
Ricky: „M…może.”

Me: „Czy twoi rodzice wiedzą, że palisz trawkę?”
Ricky: „Nie.”
Me: „Czy chciałbyś, żeby tak zostało?”
Ricky: „Proszę.”

Skończyło się na tym, że sporządziłem kontrakt z Rickym zawierający następujące warunki:

1. Nie pojawianie się na zajęciach naćpany do końca roku szkolnego.

2. Oddawanie wszystkich zadań na czas w miesiącu lutym

3. Napisanie trzystronicowego eseju odpowiadającego na następujące pytania:
– Jak używanie marihuany wpływa na rozwijający się mózg nastolatka w porównaniu z w pełni ukształtowanym mózgiem dorosłego?
– Jak używanie marihuany wpłynęło na mnie?
– Jakie jest lepsze wykorzystanie twoich pieniędzy na trawkę?

4. Rodzice/Administracja zostaną powiadomieni, jeśli nie spełni któregoś z kryteriów.

5. Cotygodniowe spotkania w celu omówienia ich postępów.

6. Dla dodatkowej zachęty zaproponowałem, że opowiem im jedną historię z mojego rozmieszczenia. Z reguły nie rozmawiam z uczniami o mojej karierze wojskowej, odpowiadam tylko na ogólne pytania.

Muszę Ricky’emu podpisać kontrakt i odesłać go do domu. Podejrzewam, że przed wyjazdem dał cynk Julianowi, bo kiedy odebrałem go z biblioteki, prawie natychmiast przyznał się do palenia trawki. Rozmowa przebiegła tak samo jak z Rickym, ale z mniejszą ilością łez. Sporządziłem podobny kontrakt dla Juliana i wysłałem go w drogę.

Wtorek
– Żaden z dzieciaków nie jest naćpany i uczestniczyli w dyskusji klasowej.
– Skończyli swoje zadanie w klasie przed większością klasy.

Środa
– Nadal trzeźwy.
– Julian oddał swoje zadanie wcześniej (termin na piątek).
– Obaj studenci znowu aktywni w klasie.

Sukces jak dotąd.

Ten post został pierwotnie napisany i przesłany na reddit.

.