Updated, October 2018

Moving to a new location can sure disrupt your life! Dla każdej rodziny może to być czas chaosu. Jest przygoda nowości, ale także szalone zamieszanie. Dla rodziny z dzieckiem, które ma specjalne potrzeby, to zamieszanie może być szczególnie stresujące.

Aby uniknąć niektórych z mniej pożądanych „przygód”, dobrym pomysłem może być opracowanie strategii przed przeprowadzką. Jest to szczególnie ważne w odniesieniu do szkoły i specjalnych potrzeb edukacyjnych Twojego dziecka.

Przedstawiamy tutaj kilka pytań, które możesz sobie zadać, najlepiej na długo przed przeprowadzką. Podane odpowiedzi zawierają sugestie dotyczące pomocy rodzinie w płynnej zmianie obecnego miejsca kształcenia specjalnego dziecka na nowe. Sugestie te pochodzą z osobistego doświadczenia, kontaktu z rodzinami, które sprostały „wyzwaniu”, porad od administratorów oraz innych autorytetów i badań.

Powrót na górę

Q: Czy szkoła w mojej nowej okolicy będzie oferować programy edukacji specjalnej?

Tak. Istnieje kilka praw federalnych, które wymagają od szkół publicznych zapewnienia odpowiedniej edukacji publicznej (FAPE) dla wszystkich dzieci, bez względu na stan upośledzenia. Najbardziej znaczącym z nich jest IDEA, Individuals with Disabilities Education Act.

IDEA jest narodowym prawem dotyczącym edukacji specjalnej. Określa minimalne wymagania, które wszystkie państwa muszą przestrzegać. Państwa następnie rozwijają swoje własne prawa i przepisy dotyczące edukacji specjalnej. Różne stany mogą używać różnych słów do opisania pewnych niepełnosprawności lub programów. Mogą mieć różne wymagania kwalifikacyjne i różne procesy oceny i umieszczania w placówkach. Niektóre stany oferują programy niedostępne w innych stanach, a regiony wiejskie mogą mieć inne systemy zapewniania edukacji specjalnej niż obszary podmiejskie czy miejskie. Ale wszystkie muszą oferować te same podstawowe usługi, zgodnie z wymaganiami IDEA.

Back to top

Q: Jak mogę się dowiedzieć o prawach i przepisach obowiązujących w moim „nowym” stanie?

Każdy stan publikuje informacje na temat wczesnej interwencji (dla niepełnosprawnych niemowląt i małych dzieci) oraz edukacji specjalnej (dla niepełnosprawnych dzieci w wieku szkolnym) w swoim stanie. W dzisiejszych czasach informacje te są zazwyczaj dostępne w Internecie.

Aby dowiedzieć się o przepisach i zasadach wczesnej interwencji w nowym stanie (dla dzieci niepełnosprawnych, które nie ukończyły jeszcze trzeciego roku życia):
Jeśli Twoje dziecko jest niemowlęciem lub małym dzieckiem (od urodzenia do 3 urodzin), będziesz musiał skontaktować się z agencją wiodącą dla programów wczesnej interwencji w nowym stanie. W niektórych stanach jest to Departament Edukacji, ale w innych może to być Departament Zdrowia lub Zasobów Ludzkich. Dowiedz się, kto jest odpowiedzialny, adres strony internetowej oraz dane kontaktowe agencji prowadzącej w Twoim stanie w Centrum Pomocy Technicznej dla Wczesnego Dzieciństwa, pod adresem:
http://ectacenter.org/contact/ptccoord.asp

Dowiedz się więcej o edukacji specjalnej w nowym stanie:
Jeśli dziecko jest w wieku szkolnym (w tym przedszkolnym), należy skontaktować się z Państwowym Departamentem Edukacji i, być może, z jego Wydziałem Edukacji Specjalnej. Znajdź stronę internetową nowego stanu i informacje kontaktowe odwiedzając Narodowe Stowarzyszenie Dyrektorów Państwowych ds. Edukacji Specjalnej (NASDSE), pod adresem:
http://nasdse.org/MeettheDirectors/tabid/60/Default.aspx

Silnie zalecamy skontaktowanie się z PTI lub CPRC nowego stanu. PTI to skrót od Parent Training and Information Center, które posiada każdy stan. Niektóre stany mają również Wspólnotowe Centrum Zasobów Rodzicielskich. Centra Rodzicielskie są finansowane przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych, aby pomóc rodzinom dzieci niepełnosprawnych:

• uczyć się o usługach i zasobach w okolicy;
• prawach i politykach stanowych dotyczących wczesnej interwencji i specjalnych usług edukacyjnych;
• łączyć się z innymi rodzinami lub grupami rodziców; i
• uczyć się być aktywnymi uczestnikami (i rzecznikami) edukacji ich dziecka.

Aby dowiedzieć się, co jest dostępne w nowym stanie, odwiedź naszą stronę Find Your Parent Center, pod adresem:
https://www.parentcenterhub.org/find-your-center/

Back to top

Q: Kiedy powinienem zacząć ten proces?

Najważniejszym krokiem jest zacząć wcześnie. Jak tylko dowiesz się o przeprowadzce do nowego stanu lub poważnie ją rozważysz, możesz zacząć się do niej przygotowywać. Możesz nie wiedzieć, w którym mieście lub okręgu szkolnym będziesz mieszkać, ale tak długo, jak znasz stan, możesz zacząć.

Jeśli przeprowadzasz się do innej lokalizacji w tym samym stanie, wiele z tych informacji jest nadal ważne. Nawet w obrębie jednego stanu, różne okręgi szkolne mogą się różnić w swojej polityce i programach.

Back to top

Q: Czy nowa szkoła użyje IEP mojego dziecka ze starej szkoły?

To bardzo dobre pytanie i ważne. Odpowiedź brzmi: To zależy.

Pozwól, że trochę to wyjaśnimy, ponieważ jest to pytanie często zadawane przez rodziców. Możliwe są trzy różne sytuacje i wszystkie zakładają, że przeprowadzasz się w tym samym roku szkolnym. Która z tych sytuacji odzwierciedla twoją własną?

Przenosisz się w obrębie tego samego stanu, zostajesz w tym samym systemie szkolnictwa, ale twoje dziecko będzie chodzić do innej szkoły. W tym przypadku, ten sam system szkolny jest odpowiedzialny za edukację Twojego dziecka, tylko w innej szkole. IEP twojego dziecka zostanie przeniesiony do nowej szkoły i wdrożony zgodnie z tym, co zostało napisane.

Przenosisz się w obrębie tego samego stanu, ale do innego systemu szkolnego (innego okręgu szkolnego, powiedzmy). Oznacza to, że inna agencja staje się odpowiedzialna za edukację Twojego dziecka. Ten system szkolny może przyjąć IEP twojego dziecka w obecnej formie lub może opracować własny IEP dla twojego dziecka (z twoim udziałem jako członka zespołu). Dopóki nie zdecyduje się na opracowanie własnego IEP, nowy system szkolny musi zapewnić dziecku FAPE, w tym usługi porównywalne do tych opisanych w IEP opracowanym w poprzednim systemie szkolnym.

Przeprowadzasz się do innego stanu. Oczywiście, inna agencja staje się odpowiedzialna za edukację dziecka. Ta nowa agencja musi zapewnić dziecku FAPE, w tym usługi porównywalne do tych opisanych w IEP z poprzedniego stanu, dopóki – i jest to opcja nowej agencji – nie przeprowadzi pełnej i indywidualnej oceny dziecka w celu ustalenia, czy jest ono uprawnionym „dzieckiem niepełnosprawnym” w tym stanie. Agencja może zdecydować, że ocena nie jest potrzebna, w tym przypadku nie jest zobowiązana do jej przeprowadzenia. Jeśli agencja zdecyduje się na ocenę dziecka, będzie potrzebowała waszej zgody jako rodziców. Jeśli Twoje dziecko zostanie uznane za kwalifikujące się do specjalnych usług edukacyjnych w nowym stanie, nowy IEP będzie musiał być opracowany zgodnie z lokalnymi zasadami. Jak zawsze, rodzic jest członkiem zespołu, który opracowuje IEP dla twojego dziecka. (Możesz chcieć przeczytać list z sierpnia 2018 roku, który OSEP wysłał w odpowiedzi na pytanie dotyczące tej właśnie sytuacji.)

Ale wyprzedzamy się, prawda? Nawet się jeszcze nie przeprowadziłeś! Dopiero przygotowujesz się do przeprowadzki…

Back to top

Q: Co mam zrobić najpierw?

Sprawdź wszystkie dokumenty dziecka. Czy Indywidualny Program Edukacyjny (IEP) lub Indywidualny Plan Usług Rodzinnych (IFSP) jest aktualny, czy też wkrótce ma być sporządzony kolejny? Jeśli powinien być nowy IEP/IFSP około czasu planowanej przeprowadzki, poproś, aby nowy IEP/IFSP został napisany wcześniej, aby ułatwić umieszczenie dziecka w nowej szkole. Jeśli poprosisz o IEP/IFSP z kilkumiesięcznym wyprzedzeniem, obecna szkoła nie powinna mieć problemu z przesunięciem spotkania. Należy upewnić się, że spotkanie to zostało zaplanowane na co najmniej 6 tygodni przed przeprowadzką, więc będzie czas na sfinalizowanie informacji i podpisanie kopii nowego IEP/IFSP i przygotowanie ich do przekazania nowej szkole lub programowi wczesnej interwencji.

Czy w tym roku należy przeprowadzić ponowną ocenę dziecka? Jeśli tak, ponownie skontaktuj się z obecną szkołą swojego dziecka z dużym wyprzedzeniem przed przeprowadzką i poproś, aby trzyletnia ponowna ocena została zakończona co najmniej 6 tygodni przed datą przeprowadzki. Ponownie, to zapewni, że można uzyskać podpisane kopie przeglądu, aby zabrać ze sobą do nowego okręgu szkolnego.

Porozmawiaj z obecnym nauczycielem(ami) i terapeutami Twojego dziecka. Zapytaj, czy mogliby napisać list wprowadzający do nowego nauczyciela (nauczycieli) i terapeutów, w którym opiszą twoje dziecko, jego mocne strony, obszary słabości i skuteczne metody pracy z nim. Nowy nauczyciel (nauczyciele) i terapeuci będą mogli natychmiast wprowadzić do swoich programów skuteczne pomysły. Ponownie, upewnij się, że wniosek ten został złożony z dużym wyprzedzeniem w stosunku do potrzeb, więc nauczyciele i terapeuci mają dużo czasu, aby to zrobić.

Czy Twoje dziecko było badane fizycznie w tym roku? Jeśli nie, odwiedź swojego obecnego pediatrę i zrób to co najmniej 6 tygodni przed przeprowadzką. Upewnij się, że Twoje dziecko jest na bieżąco ze wszystkimi szczepieniami i regularnymi „zastrzykami dla niemowląt” i że masz pełną dokumentację od swojego pediatry. Jeśli korzystasz z kliniki, publicznego systemu opieki zdrowotnej lub indiańskiej służby zdrowia w celu uzyskania opieki medycznej, upewnij się, że otrzymujesz od nich kompletny zapis szczepień dziecka i kopię aktualnego badania fizykalnego.

Jeśli Twoje dziecko przyjmuje regularne leki na receptę lub ma recepty na jakąkolwiek terapię, zdobądź kopie tych raportów medycznych. Upewnij się, że masz co najmniej miesięczny zapas lub więcej, jeśli to możliwe, wszelkich leków na receptę przed przeprowadzką, więc nie będziesz musiał znaleźć nowego lekarza, umówić się na wizytę i potrzebować nowej recepty w środku wszystkich innych zmartwień. Zwróć uwagę na to, jak długo lek będzie działał, abyś miał czas na zaplanowanie nowych wizyt, kiedy się przeprowadzisz. Jeśli wiesz, że będziesz musiał zobaczyć się z lekarzem bardzo szybko po przeprowadzce, spróbuj umówić się na wizytę przed przeprowadzką, aby to zostało załatwione.

Jeśli Twoje dziecko widzi się z jakimiś specjalistami, takimi jak neurolodzy, alergolodzy lub podobni, upewnij się również, że otrzymasz komplet dokumentacji medycznej od tych lekarzy, aby zabrać ją ze sobą. Skontaktuj się również z dentystą swojego dziecka i zabierz ze sobą tę dokumentację.

Możesz poprosić swojego obecnego lekarza(ów) o skierowanie do lekarzy lub klinik w nowym miejscu. Kiedy poinformujesz lekarza swojego dziecka o przeprowadzce, poproś o wszelkie informacje, które mogą być pomocne nowemu lekarzowi, z którym będziesz się spotykać. Zapytaj, czy nowy lekarz może zadzwonić do obecnego lekarza, jeśli pojawią się jakieś pytania lub tematy do omówienia. Jeśli jesteś zainteresowany, aby obecny lekarz Twojego dziecka nadal był częścią zespołu medycznego, omów również tę opcję. Możesz informować obecnego lekarza, wysyłając mu regularne raporty medyczne, aby mógł konsultować się z tobą i nowym lekarzem na temat potrzeb i postępów dziecka.

Back to top

Q: What else should I do?

At the state level.
At the same time you are checking and collecting all your child’s records, get a copy of the „new” state’s special education guidelines and policies. Należy zwrócić szczególną uwagę na wymagania dotyczące kwalifikowalności, aby mieć pewność, że ma się wszystkie potrzebne dokumenty po przyjeździe. Należy skontaktować się z nowym stanem, jak tylko dowiemy się, że będziemy się przeprowadzać; odpowiedź na prośbę o informacje może zająć od 6 do 8 tygodni. Zawsze możesz też uzyskać te informacje – w szczegółach! – w Centrum Rodzicielskim Twojego nowego stanu. (Znajdź swoje tutaj.)

Na lokalnym poziomie edukacyjnym.
Jeśli wiesz, do którego hrabstwa będziesz się przeprowadzać, poproś o kopię wszelkich informacji na temat edukacji specjalnej. Powiedz im, że przeprowadzasz się do ich hrabstwa i że twoje dziecko otrzymuje obecnie usługi edukacji specjalnej, które chciałbyś kontynuować w jego/jej nowej szkole. Poinformuj o wieku dziecka, rodzaju jego niepełnosprawności i usługach, które obecnie otrzymuje, w tym o wszelkich terapiach lub specjalnych potrzebach transportowych. Poproś o informacje na temat wymagań kwalifikacyjnych dla podobnych usług w ich szkołach, oraz jakie zapisy będą potrzebne. (Ponownie, Centrum Rodzicielskie nowego stanu jest doskonałym źródłem tych informacji.)

Zapytaj, czy byłoby pomocne wysłanie dokumentacji dziecka z wyprzedzeniem, a jeśli tak, to do kogo należy je wysłać (pamiętaj, zawsze przechowuj kopie w aktach domowych). Możesz również poprosić o spotkanie w ciągu pierwszego tygodnia od przybycia do nowego miasta. Możesz zapytać o organizację transportu, aby autobus przyjechał, gdy dziecko będzie gotowe do rozpoczęcia nauki w nowej szkole.

Na poziomie szkoły lokalnej.
Jeśli odwiedzisz nowe miejsce przed przeprowadzką, możesz uzyskać informacje o szkołach i placówkach medycznych, gdy będziesz w mieście. Najbardziej efektywne jest spotkanie z personelem szkolnictwa specjalnego, gdy masz już wszystkie zapisy dziecka zebrane i aktualne. Jednakże, jeśli masz czas, interesujące może być odwiedzenie programów szkolnictwa specjalnego w nowym okręgu szkolnym, jak również rozmowa z grupami rodziców.

Back to top

Q: Dlaczego warto skontaktować się z grupami rodziców lub grupami osób niepełnosprawnych?

Często rodziny chcą wiedzieć, jaka jest „najlepsza” szkoła lub „najlepszy” program dla ich dziecka. Oczywiście jest to trudne pytanie, ponieważ wyobrażenie jednej osoby o tym, co jest najlepsze, może być inne niż wyobrażenie innej osoby. Często rozmowa z rodzinami, które mają dzieci o podobnych potrzebach, może dać wgląd w możliwości. Rodzice mogą nieformalnie porozmawiać o tym, co im się podoba, a co nie w różnych programach, pracownikach i szkołach w danej społeczności. Rodzice mogą również rozmawiać o tematach pozaszkolnych, takich jak opieka dzienna, opieka zastępcza, rekreacja, placówki medyczne i tym podobne.

Nawet jeśli nie ma grupy rodziców lub organizacji dla rodzin takich jak twoja, możesz uznać, że warto porozmawiać z innymi grupami. Opinie innych ludzi, którzy korzystają z tych samych systemów (szkół, terapeutów, autobusów, itp.) mogą być bardzo przydatne. Zbieraj także lokalne biuletyny informacyjne; zawierają one informacje o lokalnych nowościach ważnych dla rodzin zajmujących się kwestiami niepełnosprawności.

I ponownie, zdecydowanie zalecamy skontaktowanie się z PTI lub CPRC w nowym stanie. Znajdź swoje biuro na stronie:
https://www.parentcenterhub.org/find-your-center/

Back to top

Q: Co z wczesną interwencją i programami przedszkolnymi?

Istnieje ogromna różnorodność usług dostępnych dla bardzo małych dzieci. Należy sprawdzić w nowym systemie szkolnictwa, jakie programy wczesnej interwencji istnieją dla dzieci w wieku Twojego dziecka. Jeśli Twoje dziecko przechodzi z programu wczesnej interwencji do przedszkola, zmiany mogą być znaczące. Ponownie, należy wcześnie zapytać i podać szczegóły dotyczące potrzeb dziecka i aktualnych usług. Aby zidentyfikować państwową agencję prowadzącą, odwiedź Early Childhood Technical Assistance Center, pod adresem:
http://ectacenter.org/contact/ptccoord.asp

Pomocna może być rozmowa z obecnymi terapeutami dziecka i/lub nauczycielami w celu omówienia tego, co będzie zapewnione w następnej grupie wiekowej. Innymi słowy, jeśli Twoje dziecko ma prawie 3 lata, jego program może ulec zmianie, nawet jeśli Twoja rodzina się nie przeprowadza. Rozmawiając z obecnym personelem będziesz miał pojęcie, czego szukać w nowym systemie szkolnym.

Back to top

Q: Co z uczniami szkoły średniej, przejściem i możliwościami pracy?

Obecny IEP powinien być przydatny w przekazywaniu informacji o potrzebach i planach przejścia. Jeśli twoje dziecko jest w programie zawodowym, lub planuje być w przyszłym roku, może to być dobry czas na przeprowadzenie oceny zawodowej. Często ocena zawodowa obejmuje obserwacje osób uczących/pracujących z dzieckiem, więc uwagi obecnego personelu byłyby ważne. Przeprowadzenie takiej oceny jest czasochłonne i najlepiej byłoby zrobić to przed przeprowadzką. Wyniki będą wtedy natychmiast dostępne, aby pomóc specjalistom w nowej szkole określić najbardziej odpowiednie umieszczenie ucznia, którego nie znają.

Jeśli uczeń szkoły średniej nie ma informacji o przejściu w jego/jej aktualnym IEP, współpracuj z obecnym personelem szkoły specjalnej w celu opracowania planu przejścia w zaktualizowanym IEP, o który poprosisz przed przeprowadzką. Ponownie, upewnij się, że wniosek ten został złożony z dużym wyprzedzeniem przed datą przeprowadzki, aby dać czas całemu zespołowi na przygotowanie planu. Możesz przeczytać więcej o planowaniu przejścia w dorosłość w pakiecie informacyjnym CPIR na ten temat.

Jeśli twój syn lub córka jest w ciągu 2 lat od ukończenia szkoły średniej, może być bardzo przydatne, aby upewnić się, że trzyletnie ponowne oceny są aktualne. Nawet jeśli uczeń zbliża się do końca swoich lat szkolnych, aktualna ocena jest ważna przy przechodzeniu do usług dla dorosłych i pracy. Upewnij się, że Twoje dziecko miało ocenę trzyletnią w ciągu ostatnich dwóch i pół roku. Jeśli nie, poproś, aby zostało to zrobione przed przeprowadzką. Zebrane informacje będą bardzo przydatne w planowaniu nowych programów, a osoby, które znają twoje dziecko i mają doświadczenie w pracy z nim mogą być najlepszymi osobami do przeprowadzenia tej oceny.

Uczniowie, którzy pracują w miejscach pracy określonych i/lub nadzorowanych przez zespół ds. kształcenia specjalnego lub radę ds. usług społecznych (lub inne formalne miejsce pracy przeznaczone specjalnie dla osób niepełnosprawnych) będą również wymagać pełnej dokumentacji dotyczącej ich miejsca pracy, doświadczenia zawodowego, zakwaterowania, transportu i tym podobnych. Ponownie, bardzo przydatne może być poproszenie obecnego przełożonego o napisanie listu opisującego mocne strony, potrzeby i najbardziej skuteczne strategie osiągania sukcesu w pracy. Istnieje wiele różnych rozwiązań w zakresie praktyk zawodowych w różnych społecznościach i stanach, a usługi te świadczą różne agencje. Po skontaktowaniu się z nowym okręgiem szkolnym należy zapytać, kto jest odpowiedzialny za organizowanie programów praktyk zawodowych dla uczniów, których potrzeby są podobne do potrzeb dziecka. Kiedy skontaktujesz się z tą osobą, osobiście po przyjeździe lub przez e-mail, upewnij się, że przekazałeś wszystkie informacje, które zebrałeś na temat obecnego miejsca pobytu dziecka.

Powrót na górę

Q: Co zrobić z zasiłkami Supplemental Security Income (SSI)?

Stany różnią się wysokością lub stawką zasiłków SSI, które wypłacają, a także wymaganiami kwalifikacyjnymi. Oznacza to, że jeden stan może wypłacać więcej lub mniej niż inny, że dziecko uprawnione do otrzymywania świadczeń SSI w jednym stanie może nie być uprawnione do żadnych świadczeń w innym stanie, lub że dziecko, któremu odmówiono świadczeń SSI w jednym stanie, może być uprawnione do świadczeń w stanie, do którego przeprowadza się jego rodzina. W zależności od miejsca przeprowadzki, konieczna może być rozmowa z lokalnym biurem Social Security, osobista lub telefoniczna. Aby dowiedzieć się o świadczeniach SSI w nowym stanie, odwiedź stronę SSA online, aby ustalić, gdzie znajduje się lokalne biuro SSA w nowym stanie, lub zadzwoń na krajowy bezpłatny numer Social Security, 1-800-772-1213 (Voice); 1-800-325-0778 (TTY).

Social Security radzi, że rodziny nie powinny składać wniosków o świadczenia w nowym stanie, dopóki się nie przeprowadzą i nie będą miały ustalonego adresu. Według Social Security, zmiana adresu zanim rodzina faktycznie się przeprowadzi może spowodować wiele zamieszania, jeśli plany rodziny ulegną zmianie, co często się zdarza.

Back to top

Q: Co mam zrobić, jeśli muszę się przeprowadzić w ciągu kilku tygodni i nie mam zbyt wiele czasu?

Podstawowo te same rzeczy muszą być zrobione niezależnie od tego, z jakim wyprzedzeniem masz zawiadomienie o przeprowadzce. Z pewnością o wiele łatwiej jest załatwić to wszystko z kilkumiesięcznym wyprzedzeniem, ale są pewne skróty.

Wszystkie zapisy o dziecku muszą być zebrane i powielone. Listy od nauczycieli, terapeutów i innych specjalistów pracujących z twoim dzieckiem są bardzo pomocne i mogą być wymagane przed przeprowadzką i wysłane na nowy adres tak szybko jak to możliwe. Aktualizacja IEP, triennale, oceny zawodowej itp. może być niemożliwa. Możesz jednak porozmawiać z ludźmi, którzy będą zaangażowani w te oceny i poprosić ich o napisanie listu wyjaśniającego wszelkie zmiany lub sugestie dotyczące nowego IEP, itp. Ponownie, te listy mogą być wymagane tak szybko, jak wiesz, że będziesz się poruszać i być wysłane na nowy adres, kiedy są one zakończone.

Wyjaśnij lekarzowi(om) dziecka i dentyście, że będziesz się poruszać bardzo szybko i że, niestety, nie otrzymałeś dużo wcześniejszego powiadomienia. Jeśli Twoje dziecko nie miało badania fizykalnego w ciągu ostatnich 12 miesięcy lub jest zaplanowane na jakiekolwiek zabiegi, zastrzyki lub tym podobne w ciągu najbliższego miesiąca lub dwóch, może okazać się przydatne, aby zobaczyć się z obecnym lekarzem przed przeprowadzką. Miejmy nadzieję, że recepcjonistka będzie w stanie zaplanować wizytę. Wyjaśnij również, że będziesz musiał mieć przesłaną dokumentację medyczną i zapytaj, czy możesz ją odebrać, kiedy przyjdziesz na wizytę. Jeżeli nie ma wystarczająco dużo czasu, możesz poprosić, aby dokumentacja została wysłana pocztą na nowy adres. Pamiętaj, aby wypełnić wszystkie potrzebne recepty.

Jeśli spieszysz się ze swoimi planami, może to być ważniejsze niż kiedykolwiek, aby zrobić notatnik potrzebnych nazwisk i numerów telefonów. Zapisuj nazwiska i adresy osób, które poprosiłeś o napisanie listów lub przesłanie informacji, abyś mógł się z nimi łatwo skontaktować, jeśli żądane dokumenty nie dotrą. Zapisz wszystkie spotkania, na które umawiasz się z pracownikami nowej szkoły i sporządź listę informacji, które musisz przynieść na te spotkania. Don’t forget to ask for directions to the place of the meetings.

Back to top

Q: What if it’s summer time, Christmas vacation, or spring break?

Clearly, it is much more difficult to reach the people you need to talk to if school is closed. Wakacje mogą przedłużyć czas niezbędny do dotarcia do właściwych osób lub uzyskania zapisów pocztą.

Jednakże, urzędy szkolne są zazwyczaj otwarte w czerwcu i lipcu, nawet jeśli szkoła jest zamknięta. Powinieneś być w stanie uzyskać rekordy i informacje w tym czasie. Sierpień może być najtrudniejszym miesiącem, ponieważ wtedy wiele biur zamyka się na wakacje. Byłoby dobrze spróbować dotrzeć do wszystkich osób w szkole przed lub po sierpniu.

Jeśli szukasz nauczycieli lub terapeutów w nowym miejscu w okresie letnim, wiele okręgów szkolnych nie poda ich adresów domowych. Możesz jednak wysłać list lub e-mail z informacją o swoich potrzebach do nowej szkoły i zadzwonić z prośbą o przesłanie go do domu nauczyciela lub terapeuty. W liście możesz poprosić nauczyciela lub terapeutę, aby do Ciebie zadzwonił i podał Twój numer domowy. Możesz również skontaktować się z Centrum Rodzicielskim Twojego nowego stanu i sprawdzić, jakie wskazówki mogą Ci zaoferować.

Back to top

Q: Co jeśli jesteśmy rodziną wojskową?

Zasadniczo te same informacje dotyczą rodzin wojskowych, które przeprowadzają się w obrębie Stanów Zjednoczonych. Istnieją ludzie, którzy mogą zaoferować pomoc specjalnie dla rodzin wojskowych. Department of Defense Education Activity (DoDEA) jest ważnym źródłem informacji dla rodzin wojskowych, które się przeprowadzają. Odsyłamy Państwa w szczególności do omówienia na stronie internetowej DoDEA „Relocating: Things to Remember” pod adresem:
http://www.dodea.edu/Curriculum/specialEduc/relocation.cfm

Można również znaleźć stronę Moving and Housing w Military OneSource, która jest pomocna. Znajduje się tam wiele dobrych wskazówek i zasobów, w tym narzędzie do planowania przeprowadzki Plan My Move.
https://www.militaryonesource.mil/moving-housing

Back to top

Q: Co mam zrobić z tymi wszystkimi dokumentami?

Dubluj je. Upewnij się, że posiadasz co najmniej dwa pełne zestawy dokumentacji i informacji o swoim dziecku. Konieczne będzie przekazanie dokumentacji do nowej szkoły i zawsze należy mieć pewność, że zachowany zostanie kompletny zestaw dokumentacji dla własnych akt osobowych. Jeżeli potrzebujesz więcej kopii zapisów, możesz użyć swoich akt, aby je zrobić. NIGDY nie oddawaj jedynej kopii jakiejkolwiek informacji. Kiedy opuścisz dystrykt szkolny, nie będzie on utrzymywał akt Twojego dziecka na zawsze; w pewnym momencie te akta zostaną zniszczone.

Powrót do góry

Q: Should I mail the records to the new school?

Jeśli udało Ci się skontaktować z personelem nowego systemu szkolnego i umówić się na spotkania dotyczące kwalifikacji i umieszczenia, możesz chcieć zorganizować wysłanie oficjalnych akt szkolnych do osoby kontaktowej. To może dać ci przewagę w identyfikacji najbardziej odpowiedniego programu edukacyjnego. Ponownie, celem jest ułatwienie przejścia do nowej szkoły i im więcej informacji nowa szkoła posiada o dziecku i jego potrzebach, tym lepiej.

Jeśli nie wiesz jeszcze, kto będzie zajmował się specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Twojego dziecka, możesz chcieć mieć przy sobie dokumentację i osobiście dostarczyć ją na pierwsze spotkanie z personelem nowej szkoły. Ogólnie rzecz biorąc, szkoły będą potrzebować oryginalnych zapisów, ale kopie mogą być dostarczone do użytku, dopóki oficjalne stenogramy nie dotrą.

Jeśli zdecydujesz się wysłać zapisy z wyprzedzeniem, upewnij się, że zachowasz kompletny zestaw zapisów dla swoich plików osobistych. Może zajść potrzeba przekazania informacji innym osobom, takim jak lekarze lub terapeuci, i wtedy będzie można wykonać duplikaty kopii plików.

Back to top

Q: Should I pack the records?

It would be a good idea to hand carry your child’s current records, like this year’s IEP and medical papers, with you. Spakowane pudła mogą wymagać czasu na przybycie i rozpakowanie, a celem jest spotkanie z personelem nowej szkoły zaraz po przybyciu, aby ułatwić umieszczenie dziecka. Więc kup duży solidny folder, który zamyka się bezpiecznie i użyj go do transportu zapisów dziecka.

Możesz spakować zapisy z poprzednich lat. Prawdopodobnie nie będą one tak ważne w najbliższym czasie. Jednakże, dokumentacja medyczna powinna być przechowywana pod ręką w przypadku jakiegokolwiek nagłego wypadku, więc upewnij się, że oznaczyłeś pudełko, które zawiera tę dokumentację.

Back to top

Q: Jak utrzymać wszystkie te zapisy, spotkania, wymagania kwalifikacyjne i e-maile w porządku?

Kup spiralny lub luźny notatnik, aby śledzić wszystkie rzeczy, które robisz. Wpisz do niego nazwiska, tytuły i numery telefonów wszystkich osób, z którymi rozmawiasz, a także kilka zdań o tym, o czym rozmawialiście i jakie zalecenia zostały wydane. Na początku może być trudno zapamiętać wszystkie nowe nazwiska, a to pomoże Ci utrzymać informacje w porządku. Możesz również używać tego notatnika do zapisywania terminów, wskazówek i przypomnień o tematach lub pytaniach, które chcesz omówić.

Ponieważ terminy i spotkania będą odbywać się w mieście, którego nie znasz, dobrym pomysłem może być poproszenie o wskazówki dotyczące miejsca spotkania. Możesz umieścić te wskazówki w notatniku, aby mieć je obok notatek o spotkaniu.

Powrót na górę

Q: Jak długo potrwa zaaklimatyzowanie się mojego dziecka w nowej szkole?

To kolejne trudne pytanie, na które trudno odpowiedzieć. Przy starannym planowaniu, nowy dystrykt szkolny powinien być w stanie zorganizować tymczasowe miejsce natychmiast. Być może będą chcieli przeprowadzić własne testy oceniające i z pewnością będą chcieli opracować nowy IEP. Jednakże, w międzyczasie, obecny IEP może być używany w celu uniknięcia przerwy w szkole.

Powinieneś zapytać o transport i odwiedzić nową szkołę tak szybko, jak to możliwe. Możesz zadzwonić do nowej szkoły i umówić się na obserwację; w tym samym czasie zaplanuj około pół godziny na przedstawienie się nowemu nauczycielowi. Nawiązanie pozytywnych relacji z nowym personelem jest zawsze pomocne. Poinformuj ich, że jesteś zainteresowany współpracą z nimi w celu zapewnienia udanego stażu i że jesteś do dyspozycji w celu omówienia wszelkich pytań i wątpliwości, jakie mogą mieć. Ponownie, stara szkoła będzie musiała przesłać oryginalne dokumenty. Daj im listy i/lub raporty od byłych nauczycieli i terapeutów, i upewnij się, że zachowasz kopie dla swoich plików.

Back to top

Q: Co zrobić, jeśli są problemy, jeśli umieszczenie mojego dziecka jest opóźnione, lub jeśli nie zgadzam się z umieszczeniem?

Zawsze, gdy masz obawy dotyczące jakiegokolwiek aspektu programu edukacji specjalnej Twojego dziecka, istnieją ustalone metody rozwiązywania tych problemów. Porozmawiaj z nauczycielem swojego dziecka i personelem szkolnictwa specjalnego, aby zorganizować spotkanie. Możesz chcieć przejrzeć IEP swojego dziecka, przejrzeć dotychczasowe postępy, omówić dodatkowe oceny, poprosić specjalistów od programów nauczania o przejrzenie postępów dziecka, itp.

Informacje dostarczone przez nowy stan powinny zawierać wytyczne dotyczące rozwiązywania problemów. Postępuj zgodnie z tymi wytycznymi. Jest to również okazja do skontaktowania się z organizacjami rodziców i/lub osób niepełnosprawnych w nowym miejscu. One również mogą być w stanie zaoferować sugestie dotyczące skutecznego rozwiązywania problemów, które masz.

I NIGDY NIE ZAPOMNIJ: Centrum Rodzicielskie w twoim stanie jest po to, by pomóc ci w uzyskaniu informacji, szkoleń, wsparcia, wskazówek, spostrzeżeń i kontaktów. Zawsze, zawsze poznawaj Centrum Rodzicielskie swojego nowego stanu.

Back to top

Lista kontrolna

Użyj tej listy, aby zaznaczyć każde zadanie, które musisz wykonać. Przekreśl zadania, które nie dotyczą twojej rodziny.

____ Kup notatnik, aby śledzić wszystko, co już zrobiłeś lub co będziesz musiał zrobić.

____ Podaj nowy adres w obecnej szkole twojego dziecka.

____ Sprawdź, czy wszystkie dokumenty szkolne są aktualne.

____ Poproś o kopie wszystkich informacji w aktach dziecka; upewnij się, że są tam wszystkie oceny, oszacowania, raporty, IEP, raporty terapeutów i inne powiązane dokumenty.

____ Poproś o aktualizacje wszelkich dokumentów szkolnych, które tego wymagają (IEP, triennale, ocena zawodowa, plany przejścia, itp.)

____ Zrób duplikat wszystkich dokumentów szkolnych. Twoja szkoła może zapewnić taką usługę lub często można znaleźć maszyny do powielania w bibliotece publicznej.

____ Poinformuj nauczycieli dziecka, terapeutę(ów), pracodawcę(ów), doradcę(ów) i innych specjalistów pracujących z dzieckiem, że będziecie się przeprowadzać. Poproś ich o napisanie listów na temat ich doświadczeń z Twoim dzieckiem i wszelkich zaleceń lub obserwacji, jakie mają.

____ Zadzwoń do lekarza(ów) Twojego dziecka i, jeśli to konieczne, umów się na wizytę.

____ Zadzwoń do dentysty Twojego dziecka i, jeśli to konieczne, umów się na wizytę.

____ Poproś o kopie całej dokumentacji medycznej, w tym dokumentacji wszystkich specjalistów, z którymi Twoje dziecko się spotyka. Zrób ich duplikat.

____ Zadzwoń na bezpłatną linię Social Security, 1-800-772-1213, aby dowiedzieć się o świadczeniach SSI w nowym stanie.

____ Wypełnij wszystkie recepty, tak aby mieć co najmniej miesięczny zapas.

____ Skontaktuj się z Departamentem Szkolnictwa Specjalnego w nowym stanie i/lub lokalnym okręgiem szkolnym. Poproś o informacje na temat zasad, procedur i wymagań kwalifikacyjnych oraz umów się na spotkanie w tygodniu po przyjeździe do nowego miejsca.

____ Połącz się z Centrum Rodzicielskim w nowym stanie. Odwiedź ich stronę internetową, zaprenumeruj biuletyn, zapoznaj się z informacjami, które oferują online, a które będą specyficzne dla danego stanu i niezwykle pomocne.

____ Skontaktuj się z nową szkołą, jeśli to możliwe, i umów się na spotkania dotyczące kwalifikacji i umieszczenia dziecka w nowym miejscu wkrótce po przyjeździe.

____ Skontaktuj się z lokalnymi grupami rodziców i/lub osób niepełnosprawnych w nowym miejscu. Twoje Centrum Rodzicielskie prawdopodobnie będzie miało informacje o dostępnych grupach.

____ Zdobądź dużą, solidną teczkę, zamykaną bezpiecznie, w której będziesz przewozić dokumenty dziecka.

____ Umieść wszystkie dokumenty w bezpiecznym miejscu, aby nie zostały spakowane lub zgubione (możesz je teraz umieścić w samochodzie lub w bagażu podręcznym).

Back to top

.