Co to jest sekcja Results i do czego służy?

Sekcja Results w pracy naukowo-badawczej reprezentuje główne wnioski z badań pochodzące z metod zastosowanych do zbierania i analizowania informacji. Przedstawia te wyniki w logicznej sekwencji, bez uprzedzeń i interpretacji autora, przygotowując czytelnika do późniejszej interpretacji i oceny w Dyskusji. Głównym celem sekcji Wyniki jest rozbicie danych na zdania, które pokazują ich znaczenie dla pytania (pytań) badawczych.

Sekcja Wyniki pojawia się jako trzecia w sekwencji sekcji w większości prac naukowych. Następuje ona po prezentacji Metod i Materiałów i jest prezentowana przed sekcją Dyskusji – chociaż w wielu czasopismach Wyniki i Dyskusja są prezentowane razem. Sekcja ta odpowiada na podstawowe pytanie: „Co znalazłeś w swoich badaniach?”

Co zawiera sekcja Wyniki?

Sekcja Wyniki powinna zawierać wnioski z badań i TYLKO wnioski z badań. Ustalenia te obejmują:

• Dane przedstawione w tabelach, wykresach, grafach i innych rycinach (mogą być umieszczone wśród tekstu badawczego lub na osobnej stronie)
• Analiza kontekstowa tych danych wyjaśniająca ich znaczenie w formie zdań
• Raport dotyczący zbierania danych,
• Dane, które odpowiadają centralnemu pytaniu (pytaniom) badawczemu
• Drugorzędne ustalenia (wtórne wyniki, analizy podgrup, itp.))

Jeżeli zakres badania jest szeroki lub zawiera wiele zmiennych, lub jeżeli zastosowana metodologia daje szeroki zakres różnych wyników, autor powinien podać tylko te wyniki, które są najbardziej istotne dla pytania badawczego podanego we Wstępie.

Jako ogólna zasada, wszelkie informacje, które nie przedstawiają bezpośrednich wyników lub rezultatów badania powinny być pominięte w tej części. Jeżeli autor nie został poproszony przez czasopismo lub doradcę o zamieszczenie razem Wyników i Dyskusji, wyjaśnienia i interpretacje tych wyników powinny być pominięte w Wynikach.

Jak są zorganizowane wyniki?

Najlepszym sposobem zorganizowania sekcji Wyniki jest „logicznie”. Jedną z logicznych i jasnych metod organizacji wyników jest przedstawienie ich obok pytań badawczych – w każdym pytaniu badawczym należy przedstawić rodzaj danych, które odnoszą się do tego pytania badawczego.

Patrzmy na przykład. Twoje pytanie badawcze oparte jest na badaniu ankietowym:

„Co pacjenci szpitala w wieku powyżej 55 lat sądzą o opiece pooperacyjnej?”

To może być faktycznie reprezentowane jako nagłówek w twojej pracy, choć może być przedstawione jako stwierdzenie, a nie pytanie:

„Rycina 1: Postawy wobec opieki pooperacyjnej u pacjentów w wieku powyżej 55 lat.”

Przedstaw najpierw wyniki, które odnoszą się do tego konkretnego pytania badawczego. W tym przypadku może to być tabela ilustrująca dane z ankiety. Pozycje Likerta są zawarte w tym przykładzie. Inne tabele mogą zawierać odchylenia standardowe, prawdopodobieństwo, macierze, etc.

Po tym, zaprezentuj analizę treści jednego końca spektrum ankiety lub tabeli danych. W naszym przykładowym przypadku zacznij od POZYTYWNYCH odpowiedzi ankiety dotyczących opieki pooperacyjnej, używając fraz opisowych. Na przykład:

„65% pacjentów powyżej 55 roku życia odpowiedziało pozytywnie na pytanie 'Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z opieki pooperacyjnej w Pana(i) szpitalu?”(Ryc. 2)

Włącz inne dane, takie jak częstość występowania, podkategorie i bogate cytaty dla każdej kategorii. Ilość użytego opisu tekstowego będzie zależała od tego, jak bardzo konieczna jest interpretacja danych liczbowych i jak wiele przykładów czytelnik musi przeczytać, aby zrozumieć znaczenie tych ustaleń.

Następnie, przedstaw analizę treści innej części spektrum tego samego pytania badawczego, być może NEGATYWNYCH lub NEUTRALNYCH odpowiedzi na ankietę. Na przykład:

„Jak pokazuje rycina 1, 15 z 60 pacjentów w grupie A odpowiedziało negatywnie na pytanie 2.”

Po tym jak oceniłeś dane na jednej rycinie i dostatecznie je wyjaśniłeś, przejdź do następnego pytania badawczego. Na przykład:

„Jak satysfakcja pacjenta koresponduje z wewnątrzszpitalnymi ulepszeniami wprowadzonymi do opieki pooperacyjnej?”

Ten rodzaj danych może być przedstawiony za pomocą rysunku lub zestawu rysunków (na przykład sparowanej tabeli testu T).

Wyjaśnij te dane w tej tabeli za pomocą zwięzłej analizy treści:

„Wartość p pomiędzy zestawami pacjentów przed i po wynosiła .03% (Ryc. 2). Im większe niezadowolenie pacjentów, tym częstsze ulepszenia w opiece pooperacyjnej.”

Przeanalizujmy inny przykład sekcji Wyniki z eksperymentu. W sekcji Wprowadzenie, cele badania są przedstawione jako „określenie fizjologicznych i morfologicznych odpowiedzi Allium cepta L. w kierunku zwiększonej toksyczności kadmu” i „ocena jego potencjału do akumulacji metalu i związanych z tym konsekwencji środowiskowych.” Sekcja Wyniki przedstawia dane pokazujące, jak te cele są osiągane zarówno w tabelach, jak i analizie treści, zaczynając od przeglądu ustaleń:

„Kadm spowodował zahamowanie wydłużania korzeni i liści, szczególnie z rosnącymi efektami przy wyższych dawkach ekspozycji (Rys. 1a-c).”

Rycina zawierająca te dane jest cytowana w nawiasach. Zauważ, że autor ten zamieścił trzy wykresy w jednym rysunku. Rozdzielenie danych na osobne wykresy ułatwia czytelnikowi ocenę wyników, a konsolidacja tych informacji na jednym rysunku oszczędza miejsce i ułatwia zlokalizowanie wszystkich najistotniejszych wyników.

Po tym ogólnym podsumowaniu, odpowiednie dane w tabelach są podzielone na bardziej szczegółowe.

• „Wyniki dotyczące bioakumulacji kadmu okazały się być najwyższe (17,5 mg kgG1) w cebulce, gdy stężenie kadmu w roztworze wynosiło 1×10G2 M i najniższe (0.11 mg kgG1) w liściach, gdy stężenie wynosiło 1×10G3 M.”

Opisywanie i powoływanie się na tabele i ryciny

Jako twarde dane dostarczone przez twoje badanie, tabele i ryciny są centralnymi elementami sekcji Wyniki. Dlatego ważne jest, aby wiedzieć, jak podpisać ryciny i odnieść się do nich w tekście sekcji Wyniki.

Najważniejszą radą, jakiej można udzielić w tym miejscu, jak również w całej pracy, jest sprawdzenie wymagań i standardów czasopisma, do którego składamy pracę. Każde czasopismo ma swój własny projekt i standardy układu; przeglądanie artykułów czasopisma da Ci pojęcie o właściwej liczbie, rozmiarze i złożoności Twoich rysunków.

Niezależnie od tego, jakiego formatu używasz, rysunki powinny być umieszczone w kolejności, w jakiej są przywoływane w sekcji Wyniki i być tak jasne i łatwe do zrozumienia, jak to tylko możliwe. Jeśli rozważanych jest wiele zmiennych (w ramach jednego lub więcej pytań badawczych), dobrym pomysłem może być podzielenie ich na osobne ryciny. Następnie można się do nich odnieść i przeanalizować je w osobnych nagłówkach i akapitach tekstu.

Aby stworzyć podpis, należy rozważyć zadawane pytanie badawcze i zamienić je na frazę. Na przykład, jeśli jedno z pytań brzmi „Jaki kolor wybrali uczestnicy?”, podpis może brzmieć „Wybór koloru przez grupę uczestników”. Albo w naszym przykładzie pracy badawczej, gdzie pytanie brzmi „Jakie jest stężenie kadmu w różnych częściach cebuli po 14 dniach?”, podpis brzmi:

„Rys. 1(a-c): Mean concentration of Cd determined in (a) Bulbs, (b) Leaves and (c) Roots of onion after 14 days period.”

Steps for Composing the Results Section

Because each study is unique, there is no one-size-fits-all approach when it comes to designing a strategy for structuring and writing the section of a research paper where findings are presented. Treść i układ tej części zależy od konkretnego obszaru badań, projektu badania i jego metodologii, a także od wytycznych docelowego czasopisma i jego redaktorów. Poniższe kroki można jednak wykorzystać do opracowania wyników większości badań naukowych i są one niezbędne dla badaczy, którzy dopiero zaczynają przygotowywać manuskrypt do publikacji lub potrzebują przypomnienia, jak skonstruować sekcję Wyniki.

Krok 1: Zapoznaj się z wytycznymi lub instrukcjami, które docelowe czasopismo lub wydawca udostępnia autorom, i przeczytaj opublikowane w nim prace badawcze, zwłaszcza te o podobnej tematyce, metodach lub wynikach jak Twoje badanie.

• Wytyczne ogólnie nakreślą konkretne wymagania dotyczące sekcji wyników lub ustaleń, a opublikowane artykuły dostarczą solidnych przykładów udanych podejść.
• Uwaga na ograniczenia długości dotyczące ograniczeń treści. Na przykład, podczas gdy wiele czasopism wymaga, aby sekcje Wyniki i Dyskusja były oddzielne, inne nie – prace z zakresu badań jakościowych często zawierają wyniki i interpretacje w tej samej sekcji („Wyniki i Dyskusja”).
• Przeczytanie celów i zakresu w sekcji „przewodnik dla autorów” czasopisma i zrozumienie zainteresowań jego czytelników będzie nieocenione w przygotowaniu do napisania sekcji Wyniki.

Krok 2: Rozważ wyniki swoich badań w odniesieniu do wymagań czasopisma i skataloguj swoje wyniki.

• Skup się na wynikach eksperymentalnych i innych ustaleniach, które są szczególnie istotne dla Twoich pytań i celów badawczych i uwzględnij je, nawet jeśli są nieoczekiwane lub nie wspierają Twoich pomysłów i hipotez.
• Kataloguj swoje wyniki – użyj podtytułów, aby usprawnić i wyjaśnić swój raport. Pomoże Ci to uniknąć nadmiaru szczegółów, a także pomoże czytelnikowi zrozumieć i zapamiętać Twoje wnioski. Twórz załączniki, które mogą zainteresować specjalistów, ale okażą się zbyt długie lub rozpraszające dla innych czytelników.
• Zdecyduj, jak ustrukturyzujesz swoje wyniki. Możesz dopasować kolejność pytań i hipotez badawczych do swoich wyników, lub ułożyć je zgodnie z kolejnością przedstawioną w rozdziale Metody. Efektywny może okazać się porządek chronologiczny, a nawet hierarchia ważności lub znaczące pogrupowanie głównych tematów lub kategorii. Przy wyborze struktury prezentacji wyników należy wziąć pod uwagę odbiorców, dowody, a przede wszystkim cele badań.

Krok 3: Zaprojektowanie rycin i tabel do prezentacji i ilustracji danych.

• Tabele i ryciny powinny być ponumerowane zgodnie z kolejnością, w jakiej są wymienione w tekście głównym pracy.
• Informacje na rycinach powinny być stosunkowo łatwe do wyjaśnienia (z pomocą podpisów), a ich konstrukcja powinna zawierać wszystkie definicje i inne informacje niezbędne dla czytelników do zrozumienia wyników bez czytania całego tekstu.
• Używaj tabel i rycin jako punktu centralnego, aby opowiedzieć jasną i pouczającą historię o swoich badaniach i unikaj powtarzania informacji. Pamiętaj jednak, że chociaż ryciny wyjaśniają i wzbogacają tekst, nie mogą go zastąpić.

Krok 4: Zredaguj sekcję Wyniki, wykorzystując wyniki i ryciny, które zorganizowałeś.

• Celem jest przekazanie tych złożonych informacji tak jasno i precyzyjnie, jak to możliwe; precyzyjne i zwarte frazy i zdania są najbardziej skuteczne.
• W paragrafie otwierającym tę sekcję, powtórz swoje pytania badawcze lub cele, aby skupić uwagę czytelnika na tym, co wyniki próbują pokazać. It is also a good idea to summarize key findings at the end of this section to create a logical transition to the interpretation and discussion that follows.
• Try to write in the past time and the active voice to relay the findings since the research has already been done and the agent is usually clear. To zapewni, że twoje wyjaśnienia będą również jasne i logiczne.
• Upewnij się, że każda specjalistyczna terminologia lub skrót, którego użyłeś tutaj, została zdefiniowana i wyjaśniona w sekcji Wprowadzenie.

Krok 5: Przejrzyj swój projekt; edytuj i poprawiaj, dopóki nie zgłosi wyników dokładnie tak, jak chciałbyś, aby zostały zgłoszone czytelnikom.

• Podwójnie sprawdź dokładność i spójność wszystkich danych, a także wszystkie elementy wizualne zawarte w pracy.
• Przeczytaj swój projekt na głos, aby wychwycić błędy językowe (gramatyczne, ortograficzne i mechaniczne), niezręczne zwroty i brakujące przejścia.
• Upewnij się, że wyniki są przedstawione w najlepszej kolejności, aby skupić się na celach i przygotować czytelników na interpretacje, wyceny i zalecenia w sekcji Dyskusja. Proszę spojrzeć wstecz na Wprowadzenie i tło pracy, przewidując sekcje Dyskusji i Wniosków, aby zapewnić, że prezentacja wyników jest spójna i skuteczna.
• Rozważenie poszukiwania dodatkowych wskazówek na temat swojej pracy. Znajdź dodatkowych czytelników, którzy przejrzą Twoją sekcję Wyniki i zobaczą, czy można ją w jakikolwiek sposób poprawić. Rówieśnicy, profesorowie lub wykwalifikowani eksperci mogą dostarczyć cennych spostrzeżeń.

Jedną z doskonałych opcji jest skorzystanie z profesjonalnego serwisu edycji akademickiej, takiego jak Wordvice. Dzięki setkom wykwalifikowanych redaktorów z dziesiątków dziedzin naukowych, Wordvice pomógł tysiącom autorów zrewidować swoje manuskrypty i uzyskać akceptację w docelowych czasopismach.

Jako reprezentacja danych wyjściowych Twojego badania, sekcja Wyniki przedstawia podstawowe informacje w Twojej pracy badawczej. Pisząc w sposób jasny i zwięzły oraz podkreślając i wyjaśniając najważniejsze wyniki badań, autorzy zwiększają wpływ i skuteczność swoich manuskryptów badawczych.

Więcej artykułów i filmów na temat pisania manuskryptów badawczych można znaleźć na stronie Wordvice’s Resources.

Zasoby Wordvice

Jak napisać wstęp do pracy naukowej

Które czasy czasowników stosować w pracy naukowej

Jak napisać streszczenie pracy naukowej

Jak napisać tytuł pracy naukowej

Użyteczne zwroty w pisaniu prac naukowych

Częste terminy przejściowe w pracach naukowych

Powszechne Transition Terms in Academic Papers

Active and Passive Voice in Research Papers

100+ Verbs That Will Make Your Research Writing Amazing

Tips for Paraphrasing in Research Papers

Additional Resources

Almost Everything You Wanted to Know About Making Tables and Figures. (Bates College.)

Przewodnik dla autorów. (Elsevier)

How to Write the Results Section of a Research Paper. (Bates College)

Structure of a Research Paper. (University of Minnesota Biomedical Library)

How to Choose a Target Journal (Springer)

How to Write Figures and Tables (UNC Writing Center)

How to Write Figures and Tables.