行動主義

Psychology

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Positive

Religion

Social

Approaches

Behaviorism

Depth

Experimental

Gestalt

Humanistic

Information 行動主義とは、行動という命題に基づいた心理学の中のアプローチである。 人間も動物も、内面的な精神状態に頼らずに科学的に研究し、理解することができる。 このアプローチを発展させたのは、3人の主要人物である。 イワン・パブロフ、ジョン・B・ワトソン、B・F・スキナーである。 彼らの研究は、条件付けのプロセスを通じて、環境中の刺激に対する生物(人間や動物)の反応、すなわち「反応」だけに基づく学習理論を生み出した。 これは科学としての心理学に大きな転機をもたらし、比較心理学や実験心理学の広範な研究につながり、動物や人間が外部環境に対する適切な反応をどのように学習するかについて貴重なデータを提供した。

このような理論は、もはや学習や行動のすべての形態を説明するのに十分であるとは考えられていないが、それでも、このような研究を通じて開発された方法論は、人間の本質に対する理解を大きく広げた多くの研究プログラムで利用され続けている。 これは、20世紀初頭の心理学の主流であったヴントの実験心理学に続く心理学者の主要な手法である内観を事実上否定するものであった。 このように、行動主義とは、心のプロセスに独立した意義を否定する唯物論の一形態と見ることができる。 ジークムント・フロイトは機械論的な人間観の提唱者であったが、心、特に無意識を、人間特有の活動が行われる場とみなしていたのである。 その結果、行動主義では、すべての行動は遺伝的要因と環境の組み合わせによって、古典的条件付けまたはオペラント条件付けによって決定されると規定している。 古典的条件付けを研究したイワン・パブロフ、「行動主義」という言葉を生み出し、心理学を実験的手法に限定しようとしたジョン・B・ワトソン、行動主義に根拠を与えようとオペラント条件付けの研究を行ったB・F・スキナーなどが主唱者である。 5613>

  • パーシモン(Parsimony):経験の結果に起因する行動の変化。 科学哲学において、人は常に最も単純な説明を選ぶべきだという原則。
  • 刺激。
  • 刺激:環境に影響を与え、それによって個人の行動に影響を与える可能性のあるあらゆるもの
  • 反応。 刺激に対するあらゆる反応。
  • 反射:特定の刺激によって引き起こされる未習得の反応。
  • 古典的条件付け: 個人がコントロールできる反応。
  • オペラントコンディショニング:反射反応に注目した学習研究。
  • オペラント条件付け:結果の結果としての自発的反応の変化に焦点を当てた学習研究
  • 急進行動主義。 ワトソンとスキナーによって採用された立場であり、内的プロセスの研究は客観的に研究することは不可能であり、人の行動を理解するためには無関係であるとした。
  • Behavior Modification。 条件付けの原理を応用して、人の行動を変えること
  • Equipotentiality。
  • Equipotentiality:条件付けの原則はすべての行動とすべての種に適用されるべきであるという考え方
  • Ethology:倫理学。
  • 種特異的行動:自然の生息地における動物の行動を研究すること。
  • 行動主義の創始者

    John B. Watson

    20世紀初頭、ワトソンは著書『行動主義者の立場からの心理学』で、行動の客観的観察のみに関わる心理学を提唱した。 当時は、内観の方法を用い、行動の研究を時代遅れとする構造主義的な心理学が主流であったが、これは実質的な脱却であった

    ワトソンは、多くの同僚と異なり、生物の環境への適応を研究した。 具体的には、生物をその反応に導く特定の刺激を決定することに関心をもったのである。 ワトソンのアプローチは、ロシアの生理学者イワン・パブロフの研究に大きな影響を受けている。彼は犬の消化器官に関する有名な研究の中で古典的条件付けという現象を発見したのである。 ワトソンはパブロフのモデルを採用し、生理学的な反応と、条件付けされた反応を引き起こすための刺激の役割を強調した。 このため、ワトソンは「刺激-反応」(S-R)心理学者と呼ばれる。

    方法的行動主義

    ワトソンの理論は、ほとんどの学術研究者に行動研究の重要性を説得した。 特に比較心理学の分野では、ロイド・モーガンのカノンによって、ジョージ・ロマネスなど、精神状態を動物に自由に帰属させる擬人的な研究に対して、警告を発していたことと一致するものであった。 ワトソンのアプローチは、エドワード・L・ソーンダイクのような、猫がパズルボックスから脱出する能力を研究していた研究者たちに熱心に受け継がれた。 しかし、ほとんどの心理学者は、現在では「方法的行動主義」と呼ばれる立場をとっていた。 この立場をとる有名な20世紀の行動主義者には、自分の立場を「新行動主義」と表現したクラーク・L・ハルや、後に認知主義プログラムとなるものを多く開発したエドワード・C・トルマンがいた。 トルマン(1948)は、ラットは報酬がない場合でも、走ることを学習した迷路の「認知地図」を構築し、刺激と反応(S->R)の間の接続は第3の要素である生物(S->O->R)により媒介されると主張した。 1980年代以降、動物認知への関心が高まり、動物にも人間のような意識があるとするドナルド・グリフィン(1976)のような異端的な見解も出てきたため、動物心理学の議論においても、比較心理学や倫理学で精神論的な言葉が用いられることが多くなってきた。 1930年代から1950年代にかけて比較心理学の分野で実験的研究を行ったスキナーは、1990年に亡くなるまで行動主義の最も有名な理論家・提唱者であり続けました。 スキナーは、「ラディカル・ビヘイビアリズム」と呼ばれるようになった、独特の行動主義哲学を展開した。 彼は、1938年の著作『生物の行動』の副題を変化させて、行動分析学、あるいは「行動の実験分析学」(EAB)と呼ばれる心理科学の新版を創設したとされている。 EABは行動研究の他のアプローチとは方法論的、理論的に多くの点で異なっているが、ラディカルな行動主義は、感情、心の状態、内省を存在し、科学的に扱えるものとして扱うことを受け入れた点で方法的行動主義から最も顕著に逸脱している。 しかし、ラディカルな行動主義では、感情を行動の原因として同定することにはとどまっている。 この哲学的な立場は、スキナーの初期のラットやハトを用いた実験的研究の成功によって強まり、その成果は『生物の行動』(1938年)と『強化のスケジュール』(1957年、C・B・フェルスターとの共著)に要約されている。 特に重要なのは「オペラント反応」の発見であり、「スキナー箱」として知られるようになったことは有名である。 オペラント反応は、反射反応とは異なり、構造的には異なるが機能的には等価な一群の反応から構成される。 例えば、ネズミは左足、右足、あるいは尻尾でレバーを押すかもしれないが、これらの異なる反応はすべて同じように世界に働きかけ、レバーを押すという共通の結果をもたらす。 スキナーの実証的研究は、ソーンダイクやガスリーといった研究者による試行錯誤学習の先行研究を発展させたものであった。 また、スキナーは、動物が行うオペラント反応の速度に強化の異なるスケジュールの効果を観察した。 彼は、動物に予期せぬ反応をさせ、多数の反応をさせ、行動における多くの経験的な規則性を実証する訓練に著しい成功を収めた。 2395>

    言語との関係

    スキナーは実験的研究から行動科学の哲学的基盤に集中するようになり、彼の関心は人間の言語に向けられた。 彼の著書『言語行動』(1957年)は、言語行動の機能分析のための理論を打ち立てた。 この本は、言語学者ノーム・チョムスキーによって強く批判された(1959年)。 スキナーは詳細な反論はしなかったが、後に「私が何を言っているのかわからないし、なぜか理解できない」と主張した(スキナー1972)。

    人間の行動を分析する行動主義者にとって重要だったのは、言語の獲得ではなく、言語と表出行動の間の相互作用であった。 スキナーは1969年の著書『強化の偶発性』に再掲載されたエッセイで、人間は言語刺激を構築でき、それが外部刺激と同じように行動を制御できるようになるという見解を示している。 2395>

    哲学における行動主義

    多くの点で、行動主義は心理学的かつ哲学的な運動である。 急進的な行動主義の大前提は、行動の研究は化学や物理学のような経験科学であるべきだということです。 行動主義者は、研究対象である生物のあらゆる仮説的・主観的な内部状態を排除した学問を創造しようとしたのである。 論理的行動主義(たとえばルドルフ・カルナップやカール・ヘンペルによる)では、心理学的言明の意味はその検証条件であり、それは実行されたあからさまな行動からなるものである。 クワインは、スキナーの思想の影響を受けた一種の行動主義を、自身の言語に関する研究で利用した。 ギルバート・ライルは、著書『心の概念』に描かれた哲学的行動主義の異なる系統を擁護し、その中心的主張は、二元論の例はしばしば「カテゴリーの誤り」を表しており、したがって、それは通常の言語の使用に対する真の誤解であるというものでした。 ルートヴィヒ・ウィトゲンシュタインは行動主義的な立場をとっていたと主張されることがありますが、彼の哲学、論理的行動主義、急進的行動主義には重要な重なり合う部分があります。 (例えば、ウィトゲンシュタインが言及した「箱の中の甲虫」論は、「誰もが甲虫の入った箱を持っていると想像する」という概念である。 誰も他人の箱の中を見ることはできず、それぞれが自分の箱を調べることによってのみ、カブトムシが何であるかを知ると主張する。 ウィトゲンシュタインは、このような状況では、「カブトムシ」という言葉は物の名前にはなり得ない、なぜなら、カブトムシは人によって違うように見えるからだ、カブトムシは「無関係なものとして考慮から外れる」、と示唆した)。 しかし、ウィトゲンシュタインは行動主義者ではなかったし、彼の文体は十分に省略されているので、様々な解釈が可能である。 数学者のアラン・チューリングも行動主義者とみなされることがあるが、彼自身はこの識別をしていない。

    行動主義への批判

    行動主義は、人間の行動を過度に決定論的に見るものとして批判されることがあり、内的心理・精神過程を無視して、人間の行動の複雑さを過度に単純化する。 また、行動主義のアプローチは、環境的な入力がないときに起こる学習や行動の変化を説明できないことでも批判されている。

    最後に、条件付けの原理が普遍的ではないことが、倫理学者による研究によって示され、条件付けの原理間の等質性を主張する行動主義に対抗するものである。 急進的な行動主義は、その説明力にはかなり限界があるかもしれないが、それでも、心理学が人間の性質や行動に関する知識を科学的に追求することを可能にする重要な役割を果たした。

    とはいえ、刺激と反応の間のつながりは、単純で直接的、原因と結果の関係だけではないのだ。 反応を決定するためには、刺激以外の要因も関与している。 行動は目的に基づいて起こり、目的は対象の心によって決定される。 このように、人間の行動をより完全に理解するためには、身体の外的作用と心の内的生活の両方を含める必要がある。

    Legacy

    こうした行動主義への批判にもかかわらず、オペラント条件付けと古典的条件付けの研究は心理学における人間の行動の理解に大きく貢献した。 行動主義から自然に生まれたのが行動療法であり、特定の刺激に対する個人の不適応な反応を変える技術である。 これは、条件付けの技法を用いて、報酬と罰、強化、さらにはバイオフィードバックなど、人間の行動を変えるための最も基本的な方法を含んでいます。 ライフスキルの育成が中心的な焦点となることが多い。 行動主義に基づき、心理療法士、親、障害者の世話人によって、このような行動修正が行われているが、一般的には行動主義の哲学が根底にあるわけではない。 多くの点で、行動主義は科学的根拠に基づく新しい心理学への道を開き、人間の行動に対する理解を大きく前進させた。 行動主義を理解する。 行動・文化・進化. 5613>

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