Päivitetty, lokakuu 2018

Muutto uudelle paikkakunnalle voi tosiaan sekoittaa elämäsi! Kaikille perheille tämä voi olla kaaoksen aikaa. On uuden seikkailua, mutta myös mieletöntä hämmennystä. Perheelle, jossa on lapsi, jolla on erityistarpeita, sekaannus voi olla erityisen stressaavaa.

Välttääksesi joitakin vähemmän toivottuja ”seikkailuja” voi olla hyvä ajatus laatia strategia ennen muuttoa. Tämä on erityisen tärkeää koulun ja lapsesi erityisopetuksen tarpeiden suhteen.

Tässä on esitetty joitakin kysymyksiä, joita voit kysyä itseltäsi mieluiten hyvissä ajoin ennen muuttoa. Vastaukset sisältävät ehdotuksia, jotka auttavat perhettäsi siirtymään sujuvasti lapsesi nykyisestä erityisopetuspaikasta uuteen. Nämä ehdotukset perustuvat henkilökohtaiseen kokemukseen, yhteyksiin perheisiin, jotka ovat kohdanneet ”haasteen”, hallintoviranomaisten neuvoihin sekä muihin auktoriteetteihin ja tutkimuksiin.

Takaisin alkuun

Kysymys: Tarjoaako uuden asuinalueeni koulu erityisopetusohjelmia?

Kyllä. Useat liittovaltion lait edellyttävät, että julkisten koulujen on tarjottava maksuton ja tarkoituksenmukainen opetus (FAPE, Free Appropriate Public Education, vapaasti suomennettuna ”asianmukainen julkinen opetus”) kaikille lapsille, vammasta tai toimintarajoitteesta riippumatta. Näistä merkittävin on IDEA, Individuals with Disabilities Education Act.

IDEA on maan erityisopetuslaki. Siinä asetetaan vähimmäisvaatimukset, joita kaikkien osavaltioiden on noudatettava. Tämän jälkeen osavaltiot kehittävät omat erityisopetuslainsäädäntönsä ja -määräyksensä. Eri osavaltiot saattavat käyttää eri sanoja kuvaamaan tiettyjä vammoja tai ohjelmia. Niillä voi olla erilaiset kelpoisuusvaatimukset ja erilaiset arviointi- ja sijoitusprosessit. Joissakin osavaltioissa on tarjolla ohjelmia, joita ei ole saatavilla muissa osavaltioissa, ja maaseutualueilla voi olla erilaiset erityisopetusjärjestelmät kuin esikaupunki- tai kaupunkialueilla. Kaikkien osavaltioiden on kuitenkin tarjottava samat peruspalvelut IDEA:n vaatimusten mukaisesti.

Takaisin alkuun

Kysymys: Miten saan tietoa ”uuden” osavaltioni laeista ja asetuksista?

Kukin osavaltio julkaisee tietoa osavaltiossaan toteutettavasta varhaiskehittämisestä (vammaisille vauvoille ja pikkulapsille suunnatusta varhaiskehittämisohjelmasta) ja erityisopetuksesta (kouluikäisille vammaisille lapsille suunnatusta erityisopetuksesta). Nykyään nämä tiedot ovat yleensä verkossa.

Tutustu uuden osavaltion varhaisen puuttumisen lakeihin ja määräyksiin (alle kolmevuotiaille vammaisille lapsille):
Jos lapsesi on imeväis- tai pikkulapsi (syntymästä kolmanteen ikävuoteen), sinun on otettava yhteyttä uuden osavaltion varhaisen puuttumisen ohjelmien johtavaan virastoon. Joissakin osavaltioissa se on opetusministeriö, mutta toisissa osavaltioissa se voi olla terveys- tai henkilöstöministeriö. Selvitä vastuussa oleva taho, osavaltiosi johtavan viraston verkkosivujen osoite ja yhteystiedot Early Childhood Technical Assistance Centeristä, osoitteesta:
http://ectacenter.org/contact/ptccoord.asp

Osaa tietoa erityisopetuksesta uudessa osavaltiossa:
Jos lapsesi on kouluikäinen (esikoulu mukaan lukien), sinun on otettava yhteyttä osavaltion opetusministeriöön ja mahdollisesti sen erityisopetusosastoon. Löydät uuden osavaltion verkkosivuston ja yhteystiedot käymällä National Association of State Directors of Special Education (NASDSE) -sivustolla osoitteessa:
http://nasdse.org/MeettheDirectors/tabid/60/Default.aspx

Suosittelemme lämpimästi ottamaan yhteyttä uuden osavaltion PTI:hen tai CPRC:hen. PTI on lyhenne sanoista Parent Training and Information Center (vanhempien koulutus- ja tiedotuskeskus), joita on jokaisessa osavaltiossa. Joissakin osavaltioissa on myös Community Parent Resource Center. Yhdysvaltain opetusministeriö rahoittaa vanhempainkeskuksia, joiden tehtävänä on auttaa vammaisten lasten perheitä :

• oppimaan alueen palveluista ja resursseista;
• valtioiden laeista ja toimintalinjoista, jotka koskevat varhaiskasvatuspalveluja ja erityisopetuspalveluja;
• liittymään muihin perheisiin tai vanhempainryhmiin;
• oppimaan aktiivisiksi osallistujiksi (ja puolestapuhujiksi) lapsensa koulutuksessa.

Tietääksesi, mitä uudessa osavaltiossa on tarjolla, käy Find Your Parent Center -sivullamme osoitteessa:
https://www.parentcenterhub.org/find-your-center/

Takaisin alkuun

Kysymys: Milloin minun pitäisi aloittaa tämä prosessi?

Tärkein askel on aloittaa ajoissa. Heti kun tiedät tai harkitset vakavasti muuttoa uuteen osavaltioon, voit aloittaa valmistautumisen. Et ehkä tiedä, missä kaupungissa tai koulupiirissä tulet asumaan, mutta kunhan tiedät osavaltion, voit aloittaa.

Jos muutat toiseen paikkaan samassa osavaltiossa, monet näistä tiedoista ovat edelleen tärkeitä. Jopa osavaltion sisällä eri koulupiirit voivat vaihdella käytännöissään ja ohjelmissaan.

Takaisin alkuun

Kysymys: Käytetäänkö uudessa koulussa lapseni IEP:tä, joka on laadittu vanhassa koulussa?

Tämä on erittäin hyvä ja tärkeä kysymys. Vastaus on: Se riippuu.

Selitämme hieman, koska vanhemmat kysyvät tätä kysymystä usein. Tässä on kolme erilaista tilannetta, ja kaikissa oletetaan, että muutto tehdään saman lukuvuoden aikana. Mikä näistä tilanteista peilaa omaasi?

Muutat saman osavaltion sisällä, pysyt samassa koulujärjestelmässä, mutta lapsesi menee eri kouluun. Tällöin sama koulujärjestelmä vastaa lapsesi koulutuksesta, vain eri koulussa. Lapsesi IEP siirretään uuteen kouluun ja pannaan täytäntöön niin kuin se on kirjoitettu.

Muutat saman osavaltion sisällä, mutta eri koulujärjestelmään (esimerkiksi eri koulupiiriin). Tämä tarkoittaa, että eri virasto tulee vastaamaan lapsesi opetuksesta. Kyseinen koulujärjestelmä voi valita, hyväksyykö se lapsesi IEP:n sellaisenaan vai voiko se laatia lapsellesi oman IEP:n (johon sinä osallistut ryhmän jäsenenä). Kunnes se päättää laatia oman IEP:n, uuden koulujärjestelmän on tarjottava lapsellesi FAPE, mukaan lukien palvelut, jotka ovat verrattavissa edellisessä koulujärjestelmässä laaditussa IEP:ssä kuvattuihin palveluihin.

Muutat kokonaan toiseen osavaltioon. On selvää, että eri virasto tulee vastaamaan lapsesi kouluttamisesta. Tämän uuden viraston on tarjottava lapsellesi FAPE, mukaan lukien palvelut, jotka ovat verrattavissa edellisessä osavaltiossa laaditussa IEP:ssä kuvattuihin palveluihin, kunnes – ja tämä on uuden viraston mahdollisuus – se suorittaa lapsestasi täydellisen ja yksilöllisen arvioinnin sen määrittämiseksi, onko hän kyseisessä osavaltiossa tukikelpoinen ”vammainen lapsi”. Virasto voi päättää, että arviointia ei tarvita, jolloin sen ei tarvitse tehdä sitä. Jos virasto päättää arvioida lapsenne, se tarvitsee teidän vanhempienne luvan. Jos lapsenne todetaan uudessa osavaltiossa oikeutetuksi erityisopetuspalveluihin, on laadittava uusi IEP paikallisten käytäntöjen mukaisesti. Kuten aina, sinä vanhempana olet jäsenenä työryhmässä, joka laatii lapsesi IEP:n. (Voit halutessasi lukea elokuun 2018 kirjeen, jonka OSEP lähetti vastauksena juuri tätä tilannetta koskevaan kysymykseen.)

Mutta menemmekö jo asioiden edelle? Ette ole vielä edes muuttaneet! Olet vasta valmistautumassa muuttoon…

Takaisin alkuun

Kysymys: Mitä teen ensin?

Tarkista kaikki lapsesi tiedot. Onko yksilöllinen opetusohjelma (IEP, Individualized Education Program) tai yksilöllinen perhepalvelusuunnitelma (IFSP, Individualized Family Service Plan) ajan tasalla, vai onko uusi erääntymässä pian? Jos uusi IEP/IFSP pitäisi laatia suunnilleen silloin, kun aiotte muuttaa, pyydä, että uusi IEP/IFSP laaditaan aikaisemmin, jotta lapsesi sijoittaminen uuteen kouluun olisi helpompaa. Jos pyydät IEP:n/IFSP:n laatimista useita kuukausia etukäteen, nykyisellä koulullasi ei pitäisi olla ongelmia kokouksen aikaistamisessa. Kokous kannattaa varata vähintään kuusi viikkoa ennen muuttoa, jotta tiedot ehditään viimeistellä ja jotta uuden IEP:n/IFSP:n jäljennökset on allekirjoitettu ja valmiina jaettavaksi uuteen kouluun tai varhaiskasvatusohjelmaan.

Onko lapsenne kolmen vuoden välein tehtävä uudelleenarviointi ajankohtainen tänä vuonna? Jos vastaus on kyllä, ottakaa jälleen yhteyttä lapsenne nykyiseen kouluun hyvissä ajoin ennen muuttoa ja pyytäkää, että kolmen vuoden välein tehtävä uudelleenarviointi saatetaan TÄYDELLISEKSI vähintään kuusi viikkoa ennen muuttopäivää. Näin voitte varmistaa, että saatte allekirjoitetut kopiot arvioinnista mukaanne uuteen koulualueeseen.

Keskustelkaa lapsenne nykyisten opettajien ja terapeuttien kanssa. Pyydä, voisivatko he kirjoittaa uudelle opettajalle (uusille opettajille) ja terapeuteille esittelykirjeen, jossa kuvaillaan lastasi, hänen vahvuuksiaan, heikkouksiaan ja menestyksekkäitä tapoja työskennellä hänen kanssaan. Uusi(t) opettaja(t) ja terapeutit voivat sisällyttää onnistuneita ideoita ohjelmiinsa välittömästi. Muistakaa jälleen kerran esittää tämä pyyntö hyvissä ajoin ennen kuin tarvitsette sitä, jotta opettajilla ja terapeuteilla on runsaasti aikaa tehdä tämä.

Onko lapsesi käynyt tänä vuonna lääkärintarkastuksessa? Jos ei, käy nykyisellä lastenlääkärilläsi ja teetä se vähintään 6 viikkoa ennen muuttoa. Varmista, että lapsesi kaikki rokotukset ja säännölliset ”vauvarokotukset” ovat ajan tasalla ja että sinulla on täydelliset tiedot lastenlääkäriltäsi. Jos käytätte klinikkaa, julkista terveydenhuoltojärjestelmää tai intiaanien terveydenhuoltopalveluja, varmistakaa, että he ovat antaneet teille täydellisen luettelon lapsenne rokotuksista ja kopion tämänhetkisestä terveystarkastuksesta.

Jos lapsenne käyttää säännöllisesti reseptilääkkeitä tai hänellä on reseptejä johonkin hoitotoimenpiteeseen, hankkikaa jäljennökset näistä lääkärintodistuksista. Varmista, että sinulla on vähintään kuukauden tai mahdollisuuksien mukaan useamman kuukauden varasto reseptilääkkeitä ennen muuttoa, jotta sinun ei tarvitse etsiä uutta lääkäriä, varata aikaa ja tarvita uutta reseptiä kaikkien muiden huolien keskellä. Merkitse muistiin, kuinka kauan nämä lääkkeet riittävät, jotta voit varata itsellesi aikaa varata uudet tapaamiset, kun muutat. Jos tiedät, että sinun on mentävä lääkäriin hyvin pian muuton jälkeen, yritä varata aika ennen muuttoa, jotta asia hoituu.

Jos lapsesi käy erikoislääkärillä, kuten neurologilla, allergialääkärillä tai vastaavalla, varmista myös, että saat näiltä lääkäreiltä täydelliset potilastiedot mukaasi. Ota myös yhteyttä lapsesi hammaslääkäriin ja ota nämä tiedot mukaasi.

Voit pyytää nykyiseltä lääkäriltäsi tai nykyisiltä lääkäreiltäsi lähetteitä uuden asuinpaikkasi lääkäreille tai klinikoille. Kun kerrot lapsesi lääkärille, että olet muuttamassa, pyydä häneltä kaikki tiedot, joista voi olla hyötyä uudelle lääkärille, jota tulet tapaamaan. Kysy, voiko uusi lääkäri soittaa nykyiselle lääkärille, jos on kysymyksiä tai aiheita, joista on keskusteltava. Jos olet kiinnostunut siitä, että lapsesi nykyinen lääkäri jatkaa osana hoitotiimiä, keskustele myös tästä vaihtoehdosta. Voit pitää nykyisen lääkärin ajan tasalla lähettämällä hänelle säännöllisesti lääkärinlausuntoja, jotta hän voi neuvotella sinun ja uuden lääkärin kanssa lapsesi tarpeista ja edistymisestä.

Takaisin alkuun

Kysymys: Mitä muuta minun pitäisi tehdä?

Valtion tasolla.
Samanaikaisesti kun tarkistat ja keräät kaikki lapsesi asiakirjat, hanki itsellesi jäljennös ”uuden” osavaltion erityisopetuksen ohjeistuksesta ja käytännöistä. Kannattaa kiinnittää erityistä huomiota kelpoisuusvaatimuksiin, jotta voit olla varma, että sinulla on saapuessasi kaikki tarvittavat paperit. Muista ottaa yhteyttä uuteen osavaltioon heti, kun tiedät muutostasi; tietopyyntöön vastaaminen voi kestää 6-8 viikkoa. Saat nämä tiedot aina perusteellisesti uuden osavaltiosi vanhemmuuskeskuksesta. (Löydä omasi täältä.)

Paikallisella koulutustasolla.
Jos tiedät, mihin piirikuntaan muutat, pyydä kopio heidän erityisopetusta koskevista tiedoistaan. Kerro, että muutat heidän piirikuntaansa ja että lapsesi saa tällä hetkellä erityisopetuspalveluja, joita haluaisit jatkaa hänen uudessa koulussaan. Kerro lapsenne ikä, hänen vammansa luonne ja hänen tällä hetkellä saamansa palvelut, mukaan lukien mahdolliset terapiat tai erityiskuljetustarpeet. Pyydä tietoja vastaavien palvelujen kelpoisuusvaatimuksista heidän koulussaan ja siitä, mitä asiakirjoja he tarvitsevat. (Jälleen kerran uuden osavaltion vanhempainkeskus on erinomainen tietolähde.)

Kysy, olisiko hyödyllistä lähettää lapsesi asiakirjat etukäteen, ja jos olisi, kenelle ne tulisi lähettää (muista, että pidä aina kopiot kotikansiossa). Voit myös pyytää tapaamista ensimmäisen viikon kuluessa uuteen kaupunkiin saapumisestasi. Voit kysyä kuljetusjärjestelyistä, jotta bussi saapuu paikalle, kun lapsesi on valmis aloittamaan koulunkäynnin uudessa koulussaan.

Paikallisessa koulussa.
Jos vierailet uudessa asuinpaikkakunnassasi ennen varsinaista muuttoa, voit ehkä saada tietoa kouluista ja terveydenhoitopalveluista, kun olet kaupungissa. Tehokkainta on tavata erityisopetuksen henkilökuntaa silloin, kun sinulla on kaikki lapsesi tiedot koottuna ja ajan tasalla. Jos sinulla on aikaa, voi kuitenkin olla mielenkiintoista käydä tutustumassa uuden koulupiirin erityisopetusohjelmiin sekä keskustella vanhempainryhmien kanssa.

Takaisin alkuun

Kysymys: Miksi kannattaa ottaa yhteyttä vanhempain- tai vammaisryhmiin?

Hyvin usein perheet haluavat tietää, mikä on ”paras” koulu tai ”paras” ohjelma heidän lapselleen. Tämä on tietysti vaikea kysymys, sillä yhden ihmisen käsitys parhaasta ei välttämättä ole sama kuin toisen ihmisen. Usein keskustelemalla sellaisten perheiden kanssa, joilla on lapsia, joilla on samanlaiset tarpeet, voi saada tietoa vaihtoehdoista. Vanhemmat voivat puhua melko epävirallisesti siitä, mistä he pitävät ja mistä he eivät pidä yhteisön eri ohjelmissa, henkilökunnassa ja kouluissa. Vanhemmat voivat puhua myös koulun ulkopuolisista aiheista, kuten päivähoidosta, tilapäishoidosta, virkistysmahdollisuuksista, hoitolaitoksista ja muusta vastaavasta.

Kun ei olekaan olemassa vanhempainryhmää tai vammaisjärjestöä, joka on tarkoitettu samanlaisille perheille kuin sinun perheesi, voi olla hyödyllistä keskustella muiden ryhmien kanssa. Muiden samoja järjestelmiä (kouluja, terapeutteja, linja-autoja jne.) käyttävien ihmisten mielipiteet voivat olla erittäin hyödyllisiä. Tutustu myös paikallisiin uutiskirjeisiin; niissä on tietoa paikallisista uutisista, jotka ovat tärkeitä vammaisasioista kiinnostuneille perheille.

Ja jälleen kerran suosittelemme lämpimästi ottamaan yhteyttä uuden osavaltion PTI:hen tai CPRC:hen. Löydät omasi osoitteesta:
https://www.parentcenterhub.org/find-your-center/

Takaisin alkuun

Kysymys: Entä varhaiskasvatus- ja esikouluohjelmat?

Hyvin pienille lapsille on tarjolla monenlaisia palveluja. Muista tarkistaa uudesta koulujärjestelmästä, mitä varhaisen puuttumisen ohjelmia on olemassa lapsesi ikäisille lapsille. Jos lapsesi on siirtymässä varhaisen tuen ohjelmasta esikouluun, muutokset voivat olla merkittäviä. Tiedustele asiaa hyvissä ajoin ja kerro yksityiskohtaisesti lapsesi tarpeista ja nykyisistä palveluista. Voit selvittää osavaltion johtavan viraston osoitteessa: Early Childhood Technical Assistance Center, osoitteessa:
http://ectacenter.org/contact/ptccoord.asp

Saattaa olla hyödyllistä keskustella lapsesi nykyisten terapeuttien ja/tai opettajien kanssa siitä, mitä seuraavassa ikäryhmässä tarjottaisiin. Toisin sanoen, jos lapsesi on lähes 3-vuotias, hänen ohjelmansa saattaa muuttua, vaikka perheesi ei muuttaisi. Keskustelemalla nykyisen henkilökunnan kanssa saatte käsityksen siitä, mitä etsiä uudesta koulujärjestelmästä.

Takaisin alkuun

Kysymys: Entä yläkoululaiset, siirtyminen ja työmahdollisuudet?

Nykyisestä IEP:stä pitäisi olla hyötyä siirtymistarpeita ja -suunnitelmia koskevien tietojen siirtämisessä. Jos lapsenne on ammatillisessa koulutuksessa tai aikoo olla ensi vuonna, nyt voi olla hyvä aika teettää ammattiarviointi. Usein ammattiarviointiin sisältyy lapsenne kanssa opettavien/työskentelevien henkilöiden havaintoja, joten nykyisen henkilökunnan kommentit olisivat tärkeitä. Tällaisten arviointien tekeminen on aikaa vievää, ja ne olisi parasta tehdä ennen muuttoa. Tulokset ovat tällöin heti käytettävissä, jotta uuden koulun ammattilaiset voivat määrittää sopivimman sijoituspaikan oppilaalle, jota he eivät tunne.

Jos yläkoulunne oppilaalla ei ole siirtymävaihetta koskevia tietoja nykyisessä IEP:ssä, tehkää yhteistyötä nykyisen koulun erityisopetuksen henkilökunnan kanssa siirtymäsuunnitelman laatimiseksi päivitettyyn IEP:hen, jota pyydätte ennen muuttoa. Muista jälleen tehdä tämä pyyntö hyvissä ajoin ennen muuttopäivää, jotta koko tiimi ehtii laatia suunnitelman. Voit lukea lisää aikuisuuteen siirtymisen suunnittelusta CPIR:n aiheeseen liittyvästä tietopaketista.

Jos poikasi tai tyttäresi on kahden vuoden sisällä lukion päättymisestä, voi olla erittäin hyödyllistä varmistaa, että kolmen vuoden välein tehtävät uudelleenarvioinnit ovat ajan tasalla. Myös silloin, kun oppilas lähestyy kouluvuosiensa loppua, ajantasainen arviointi on tärkeää hänen siirtyessään aikuisten palveluihin ja työhön. Varmista, että lapsesi on käynyt kolmivuotisarvioinnissa viimeisten kahden ja puolen vuoden aikana. Jos näin ei ole, pyydä, että se tehdään ennen muuttoa. Kerätyt tiedot ovat erittäin hyödyllisiä uusia ohjelmia suunniteltaessa, ja henkilöt, jotka tuntevat lapsesi ja joilla on kokemusta hänen kanssaan työskentelystä, voivat olla parhaita suorittamaan tämän arvioinnin.

Opiskelijat, jotka työskentelevät joko erityisopetusryhmän tai yhdyskuntapalveluiden lautakunnan (tai muun virallisen, nimenomaan vammaisille suunnatun työhönsijoitusjärjestelyn) määrittelemissä ja/tai valvomissa työpaikoissa, vaativat niin ikään täydellisen kirjanpidon työharjoittelustaan, työkokemuksestaan, majoitustoimenpiteistä, kuljettamisesta ja muusta vastaavasta. Jälleen kerran voi olla erittäin hyödyllistä pyytää nykyistä työnohjaajaa kirjoittamaan kirje, jossa kuvataan poikasi tai tyttäresi vahvuuksia, tarpeita ja tehokkaimpia strategioita työssä menestymisen saavuttamiseksi. Työkokemusjärjestelyt vaihtelevat suuresti eri yhteisöissä ja eri osavaltioissa, ja eri virastot tarjoavat näitä palveluja. Kun otat yhteyttä uuteen koulupiiriin, sinun on kysyttävä, kuka vastaa työkokemusohjelmien järjestämisestä oppilaille, joiden tarpeet ovat samanlaiset kuin lapsesi. Kun otat yhteyttä kyseiseen henkilöön joko henkilökohtaisesti saapuessasi tai sähköpostitse ennen sitä, muista välittää hänelle kaikki tiedot, jotka olet kerännyt lapsesi nykyisestä sijoituspaikasta.

Takaisin alkuun

Kysymys: Mitä teen SSI-etuuksien (Supplemental Security Income, täydentävä sosiaaliturvaetuus) suhteen?

Osavaltiot eroavat toisistaan maksamiensa SSI-etuuksien määrässä tai prosenttimääräisessä suhteessa sekä myös kelpoisuusvaatimusten suhteen. Tämä tarkoittaa, että yksi osavaltio voi maksaa enemmän tai vähemmän kuin toinen, että lapsi, joka on oikeutettu SSI-etuuksiin yhdessä osavaltiossa, ei välttämättä ole oikeutettu etuuksiin toisessa osavaltiossa tai että lapsi, jolta on evätty SSI-etuuksia yhdessä osavaltiossa, voi itse asiassa olla oikeutettu etuuksiin siinä osavaltiossa, johon hänen perheensä on muuttamassa. Riippuen siitä, minne muutat, saatat joutua paikallisen sosiaaliturvatoimiston haastatteluun joko henkilökohtaisesti tai puhelimitse. Saadaksesi selville SSI-etuuksista uudessa osavaltiossa, käy SSA:n verkossa selvittämässä, missä uuden osavaltion paikallinen SSA-toimisto sijaitsee, tai soita sosiaaliturvan valtakunnalliseen maksuttomaan numeroon 1-800-772-1213 (ääni); 1-800-325-0778 (TTY).

Social Security neuvoo, että perheiden ei pitäisi hakea etuuksia uudessa osavaltiossa, ennen kuin he ovat muuttaneet ja heillä on vakiintunut osoite. Sosiaaliturvan mukaan osoitteen muuttaminen ennen perheen varsinaista muuttoa voi aiheuttaa paljon sekaannusta, jos perheen suunnitelmat muuttuvat, kuten usein tapahtuu.

Takaisin alkuun

Kysymys: Mitä teen, jos minun on muutettava muutamassa viikossa, mutta minulla ei ole paljon aikaa?

Periaatteessa samat asiat on tehtävä riippumatta siitä, kuinka paljon muutosta on ilmoitettu etukäteen. On varmasti paljon helpompaa saada kaikki tämä tehtyä, jos aikaa on useita kuukausia, mutta on olemassa joitakin oikoteitä.

Kaikki lasta koskevat asiakirjat on kerättävä ja kopioitava. Kirjeet opettajilta, terapeuteilta ja muilta lapsen kanssa työskenteleviltä ammattilaisilta ovat erittäin hyödyllisiä, ja ne voidaan pyytää ennen muuttoa ja postittaa uuteen osoitteeseen mahdollisimman pian. IEP:ien, kolmivuotiskertomusten, ammattiarviointien ja vastaavien päivittäminen ei välttämättä ole mahdollista. Voit kuitenkin keskustella niiden henkilöiden kanssa, jotka osallistuisivat näihin arviointeihin, ja pyytää heitä kirjoittamaan sinulle kirjeen, jossa selitetään mahdolliset muutokset tai ehdotukset, joita heillä olisi uutta IEP:tä tms. varten. Nämäkin kirjeet voi pyytää heti, kun tiedät muutostanne, ja ne voidaan postittaa uuteen osoitteeseen, kun ne ovat valmistuneet.

Selitä lapsesi lääkärille (lääkäreille) ja hammaslääkärille, että muutatte hyvin pian ja että teille ei valitettavasti ole annettu paljon ennakkoilmoitusta. Jos lapsesi ei ole käynyt lääkärintarkastuksessa viimeisten 12 kuukauden aikana tai jos hänellä on tarkoitus saada hoitoja, rokotuksia tai muuta vastaavaa seuraavan kuukauden tai kahden aikana, voi olla hyödyllistä tavata nykyinen lääkäri ennen muuttoa. Toivottavasti vastaanottovirkailija pystyy varaamaan ajan. Selitä myös, että tarvitset potilastietoja ja kysy, voitko noutaa ne tullessasi vastaanotolle. Jos aika ei riitä, voit pyytää, että tiedot postitetaan sinulle uuteen osoitteeseen. Muista täyttää kaikki tarvittavat reseptit.

Jos sinulla on kiire suunnitelmiesi kanssa, voi olla tärkeämpää kuin koskaan tehdä muistikirja tarvittavista nimistä ja puhelinnumeroista. Pidä kirjaa niiden henkilöiden nimistä ja osoitteista, joita olet pyytänyt kirjoittamaan kirjeitä tai lähettämään tietoja, jotta voit helposti ottaa heihin yhteyttä, jos pyydetyt paperit eivät tule perille. Listaa kaikki tapaamiset, jotka sovit uuden koulun henkilökunnan kanssa, ja tee luettelo tiedoista, joita he pyytävät sinua tuomaan näihin tapaamisiin. Älä unohda pyytää reittiohjeita tapaamispaikalle.

Takaisin alkuun

Kysymys: Entä jos on kesäaika, joululoma tai kevätloma?

On selvää, että on paljon vaikeampaa tavoittaa ne ihmiset, joiden kanssa haluat keskustella, jos koulu on kiinni. Lomat voivat pidentää aikaa, joka tarvitaan oikeiden henkilöiden tavoittamiseen tai asiakirjojen postittamiseen.

Koulujen toimistot ovat kuitenkin yleensä avoinna kesä- ja heinäkuussa myös silloin, kun koulu on kiinni. Sinun pitäisi pystyä saamaan asiakirjoja ja tietoja tänä aikana. Elokuu saattaa olla vaikein kuukausi, sillä silloin monet virastot sulkeutuvat lomien ajaksi. Olisi hyvä yrittää tavoittaa kaikki koulun väki ennen elokuuta tai sen jälkeen.

Jos etsit opettajia tai terapeutteja uudessa asuinpaikkakunnassasi kesän aikana, monet koulupiirit eivät anna heidän kotiosoitteitaan. Voit kuitenkin lähettää uudelle koululle kirjeen tai sähköpostin, jossa kerrot tarpeesi, ja soittaa ja pyytää heitä välittämään sen opettajan tai terapeutin kotiin. Kirjeessäsi voit pyytää opettajaa tai terapeuttia soittamaan sinulle ja antamaan kotinumerosi. Voit myös ottaa yhteyttä uuden osavaltiosi vanhempainkeskukseen ja kysyä, mitä neuvoja he voivat tarjota sinulle.

Takaisin alkuun

Kysymys: Entä jos olemme sotilasperhe?

Välttämättä samat tiedot koskevat sotilasperheitä, jotka muuttavat Yhdysvaltojen sisällä. On ihmisiä, jotka voivat tarjota apua erityisesti sotilasperheille. Department of Defense Education Activity (DoDEA) on tärkeä tietolähde muuttaville sotilasperheille. Viittaamme erityisesti DoDEA:n verkkosivuston keskusteluun aiheesta ”Relocating: Things to Remember” osoitteessa:
http://www.dodea.edu/Curriculum/specialEduc/relocation.cfm

Voi myös olla apua Military OneSource -sivuston Moving and Housing -sivusta. Siellä on paljon hyviä vinkkejä ja resursseja, mukaan lukien Plan My Move -siirtotyökalu.
https://www.militaryonesource.mil/moving-housing

Takaisin alkuun

Kysymys: Mitä teen kaikille näille tietueille?

Duplikoi ne. Varmista, että sinulla on vähintään kaksi täydellistä rekisteriä ja tietoa lapsestasi. Sinun on annettava tietueet uudelle koululle, ja sinun on aina varmistettava, että säilytät täydelliset tietueet henkilökohtaisia tiedostojasi varten. Kun tarvitset lisää kopioita tiedoista, voit käyttää tiedostoasi niiden tekemiseen. ÄLÄ KOSKAAN anna pois ainoaa kopiota mistään tiedosta. Kun lähdet koulualueelta, se ei säilytä lapsesi tietoja ikuisesti; jossain vaiheessa nämä tiedot tuhotaan.

Takaisin alkuun

Kysymys: Pitäisikö minun postittaa tiedot uuteen kouluun?

Jos olet onnistuneesti ottanut yhteyttä uuden koulujärjestelmän henkilökuntaan ja sopinut kelpoisuus- ja sijoitustapaamisista, saatat haluta järjestää virallisten kouluasiakirjojen lähettämisen yhteyshenkilöllesi. Näin voisit saada etumatkaa sopivimman koulutusohjelman määrittämiseen. Tavoitteena on tässäkin tapauksessa sujuvoittaa siirtymistä uuteen kouluun, ja mitä enemmän uudella koululla on tietoa lapsestasi ja hänen tarpeistaan, sitä parempi.

Jos et vielä tiedä, kuka hoitaa lapsesi erityisopetuksen tarpeita, voit halutessasi kuljettaa asiakirjat mukanasi ja luovuttaa ne henkilökohtaisesti ensimmäisessä tapaamisessa uuden koulun henkilökunnan kanssa. Yleensä koulut tarvitsevat alkuperäiset asiakirjat, mutta kopiot voi toimittaa käytettäväksi, kunnes viralliset todistukset saapuvat.

Jos päätät lähettää asiakirjat etukäteen, varmista, että säilytät täydelliset asiakirjat henkilökohtaisia kansioitasi varten. Saatat joutua toimittamaan tietoja muille henkilöille, kuten lääkäreille tai terapeuteille, jolloin voit tehdä kopiot tiedostoistasi.

Takaisin alkuun

Kysymys: Pitäisikö minun pakata asiakirjat mukaan?

Olisikin hyvä idea ottaa lapsen nykyiset asiakirjat, kuten tämän vuoden IEP ja lääketieteelliset paperit, käsin mukaan. Pakattujen laatikoiden saapuminen ja purkaminen voi viedä aikaa, ja tavoitteena on tavata uuden koulun henkilökunta heti saapuessasi, jotta sijoitusta voidaan helpottaa. Osta siis suuri tukeva kansio, joka sulkeutuu tukevasti, ja käytä sitä lapsesi asiakirjojen kuljettamiseen.

Voit pakata aiempien vuosien asiakirjat. Ne eivät luultavasti ole yhtä välittömästi tärkeitä. Sairauskertomukset on kuitenkin pidettävä käsillä hätätilanteiden varalta, joten varmista, että merkitset laatikon, jossa nämä asiakirjat ovat.

Takaisin alkuun

Kysymys: Miten pidän kaikki nämä asiakirjat, tapaamiset, kelpoisuusvaatimukset ja sähköpostiviestit järjestyksessä?

Osta spiraali- tai irtonumerovihko, jotta voit pitää kirjaa kaikesta, mitä teet. Kirjoita muistikirjaan kaikkien niiden henkilöiden nimet, tittelit ja puhelinnumerot, joiden kanssa keskustelet, sekä muutama rivi siitä, mistä keskustelitte ja mitä suosituksia annettiin. Aluksi voi olla vaikea muistaa kaikkia uusia nimiä, ja tämä auttaa sinua pitämään tiedot järjestyksessä. Voit käyttää tätä muistikirjaa myös tapaamisia, reittiohjeita ja muistutuksia aiheista tai kysymyksistä, joista haluat keskustella.

Koska tapaamiset ja kokoukset pidetään kaupungissa, jota et ehkä tunne, voi olla hyvä idea kysyä reittiohjeita tapaamispaikkaan. Voit laittaa nämä ohjeet muistikirjaan, jotta sinulla on ne tapaamista koskevien muistiinpanojen vieressä.

Takaisin alkuun

Kysymys: Kauanko kestää, ennen kuin lapseni asettuu uuteen kouluun?

Tämäkin on vaikea kysymys. Huolellisella ennakkosuunnittelulla uuden koulupiirin pitäisi pystyä järjestämään väliaikainen sijoitus välittömästi. He saattavat haluta tehdä joitakin omia arviointitestejä ja varmasti haluavat laatia uuden IEP:n. Sillä välin voidaan kuitenkin käyttää nykyistä IEP:tä koulunkäynnin keskeytymisen välttämiseksi.

Sinun pitäisi tiedustella kuljetusmahdollisuuksia ja käydä uudessa koulussa niin pian kuin mahdollista. Voit soittaa uuteen kouluun ja varata ajan tarkkailua varten; varaa samalla noin puoli tuntia aikaa esittäytyäksesi uudelle opettajalle. Myönteisen suhteen luominen uuteen henkilökuntaan on aina hyödyllistä. Kerro heille, että olet kiinnostunut työskentelemään heidän kanssaan onnistuneen sijoituksen järjestämiseksi ja että olet käytettävissäsi keskustellaksesi heidän mahdollisista kysymyksistä tai huolenaiheista. Vanhan koulun on jälleen lähetettävä alkuperäiset asiakirjat. Anna heille kirjeet ja/tai raportit entisiltä opettajilta ja terapeuteilta, ja muista säilyttää kopiot tiedostoihisi.

Takaisin alkuun

Kysymys: Entä jos ilmenee ongelmia, jos lapseni sijoitus viivästyy tai jos olen eri mieltä sijoituksesta?

Aina, kun sinulla on huolia jostain lapsesi erityisopetuksen osa-alueesta, on olemassa vakiintuneet menetelmät huolenaiheidesi käsittelyä varten. Keskustele lapsesi opettajan ja erityisopetuksen henkilökunnan kanssa tapaamisen järjestämiseksi. Saatat haluta tarkistaa lapsesi IEP:n, tarkastella tähänastista edistymistä, keskustella lisäarvioinneista, pyytää opetussuunnitelma-asiantuntijoita tarkastelemaan lapsesi edistymistä jne.

Uuden osavaltion antamiin tietoihin pitäisi sisältyä ohjeita ongelmiin puuttumiseksi. Noudata näitä ohjeita. Tämä on myös tilaisuus ottaa yhteyttä uuden paikkakuntasi vanhempain- ja/tai vammaisjärjestöihin. Myös ne voivat ehkä antaa ehdotuksia siitä, miten voit tehokkaasti puuttua huolenaiheisiisi.

ÄLÄ KOSKAAN MUISTATTAA: Osavaltiosi vanhempainkeskus auttaa sinua tiedolla, koulutuksella, edunvalvonnalla, ohjauksella, näkemyksillä ja yhteyksillä. Tutustu aina, aina uuden osavaltiosi vanhempainkeskukseen.

Takaisin alkuun

Tarkistuslista

Käytä tätä listaa jokaisen tehtävän rastittamiseen, joka sinun on tehtävä. Yritä vain yliviivata kaikki tehtävät, jotka eivät koske perhettäsi.

____ Hanki muistivihko, johon voit kirjata kaiken, mitä olet tehnyt tai mitä sinun täytyy tehdä.

____ Ilmoita lapsesi nykyiselle koululle uusi osoitteesi.

____ Selvitä, ovatko kaikki kouluasiakirjat ajan tasalla.

____ Pyydä kopioita kaikista lapsesi tiedostoissa olevista tiedoista; varmista, että kaikki arvioinnit, arvioinnit, raportit, IEP:t, terapeutin raportit ja kaikki niihin liittyvät asiakirjat ovat siellä.

____ Pyydä päivityksiä kaikkiin koulun tiedostoihin, jotka sitä tarvitsevat (IEP:t, kolmivuotiskertomukset, ammattiarviointi, siirtymäsuunnitelmat jne.).

____ Kaksoiskopioi kaikki koulun tiedot. Koulusi saattaa tarjota tätä palvelua, tai julkisesta kirjastosta löytyy usein monistuskoneita.

____ Ilmoita lapsesi opettajalle/opettajille, terapeutille/terapeuteille, työnantajalle/työnantajille, neuvojalle/neuvojille ja muille lapsen kanssa työskenteleville ammattilaisille, että aiot muuttaa. Pyydä heitä kirjoittamaan kirjeitä kokemuksistaan lapsesi kanssa ja kaikista suosituksista tai havainnoista, joita heillä on.

____ Soita lapsesi lääkärille (lääkäreille) ja varaa tarvittaessa aika.

____ Soita lapsesi hammaslääkärille ja varaa tarvittaessa aika.

____ Pyydä kopiot kaikista potilastiedoista, myös niistä, joita lapsesi käy erikoislääkärillä (erikoislääkäreillä). Kopioi ne.

____ Soita sosiaaliturvan maksuttomaan numeroon 1-800-772-1213 saadaksesi tietoa SSI-etuuksista uudessa osavaltiossasi.

____ Täytä kaikki reseptit niin, että sinulla on vähintään kuukauden varasto.

____ Ota yhteyttä uuden osavaltion ja/tai paikallisen koulupiirin erityisopetuslaitokseen. Pyydä tietoa käytännöistä, menettelytavoista ja kelpoisuusvaatimuksista ja pyydä tapaaminen uudelle paikkakunnalle saapumisviikolle.

____ Ota yhteys uuden osavaltion vanhempainkeskukseen. Vieraile niiden verkkosivustolla, tilaa niiden uutiskirje ja tutustu niiden verkossa tarjoamiin tietoihin, jotka ovat osavaltiokohtaisia ja joista on valtava välitön apu.

____ Ota yhteyttä uuteen kouluun, jos mahdollista, ja järjestä kelpoisuus- ja sijoituskeskustelut pian saapumisesi jälkeen.

____ Ota yhteyttä paikallisiin vanhempain- ja/tai vammaisryhmiin uudessa asuinpaikkakunnalla. Vanhempainkeskuksellasi on todennäköisesti tietoa siitä, mitä ryhmiä on tarjolla.

____ Hanki iso tukeva, tukevasti sulkeutuva kansio, jossa voit kuljettaa lapsesi asiakirjoja.

____ Laita kaikki asiakirjat turvalliseen paikkaan, jotta ne eivät pääse pakkautumaan tai katoamaan (voisit laittaa ne heti autoon tai käsimatkatavaroihin).

Takaisin alkuun