Proces rozpoznávání předmětů začíná u dětí velmi brzy: Studie prokázaly, že i novorozenci, jejichž zrak je omezen na 12 palců, dokáží rozpoznat obličej a ve skutečnosti se raději dívají na obličeje – zejména na obličej maminky. Jakmile vaše miminko začne trávit více času bděním a ostražitostí, stráví spoustu času pozorováním a studiem světa kolem sebe, což podporuje rozpoznávání oblíbených hraček, předmětů, lidí a nakonec i sebe sama.
Hledáte další zábavné prvňáčky? Navštivte naše Centrum milníků!
Kdy ho očekávat: Děti rozpoznávají obličeje dříve než jakýkoli jiný typ předmětů nebo vzorů. Počínaje:
- 2. měsícem: Vaše dítě rozpozná tváře svých hlavních pečovatelů. Miminka se také ráda dívají do zrcadla – ale protože nejsou schopna rozpoznat sama sebe, jedná se o sociální aktivitu: „Nevěděli byste to, to dítě se pořád objevuje na stejném místě jako já!“. V této fázi je zapojení obličeje, který se na ni dívá, především o zábavě, nikoli o sebepoznávání.
- 3. měsíc: Vaše dítě začne rozpoznávat i jiné známé předměty než obličeje, například své oblíbené knížky nebo oblíbeného plyšového medvídka, i když ještě nebude znát názvy těchto předmětů – pouze to, že je už někdy vidělo.
- 5. měsíc: Vaše dítě rozpoznává předměty, i když jsou částečně skryté: „To je můj medvídek, který vykukuje zpod té deky!“
- 5. měsíc: Vaše dítě rozpoznává předměty, i když jsou částečně skryté. Stálost předmětů je samostatná kognitivní dovednost, která se rozvíjí krátce po rozpoznávání předmětů:
- 15. měsíc: Sebepoznávání se u většiny dětí rozvíjí až mnohem později, kolem 15. měsíce. Takže i když dítě v polovině prvního roku pozná mnoho jiných známých předmětů a lidí, trvá mu o dost déle, než se podívá na svůj obraz a řekne si: „Hej, to jsem já!“. Jak batolata získávají samostatnost – chodí a mluví odděleně od vás – objevují sama sebe jako samostatného člena rodiny.
Jak pomoci dítěti objevit ji: Zde je několik způsobů, jak pomoci batoleti poznat sebe sama:
Přečtěte si další
- Napodobujte její legrační obličeje. Pravděpodobně to děláte tak jako tak (kdo by odolal?), ale vrkání a dělání obličejů sem a tam při zamykání očí není jen zábava – je to velký způsob, jak pomoci svému miláčkovi naučit se, že existuje odděleně od vás.
- Udělejte z hraní příležitost k předvádění a vyprávění. S mladším dítětem si zahrajte na „muzeum“ tak, že oblíbené hračky uspořádáte do řady a budete si o nich postupně povídat: „Tohle je Jessičin medvídek. Jessičin medvěd je hnědý a černý a Jessica má medvěda moc ráda. Co je to, Medvídku? Říkáš, že máš Jessiku taky rád?“.
- Zahrajte si na peekaboo. Jak vaše dítě roste a učí se rozpoznávat více svých hraček, můžete přejít na peekaboo, kdy hračky schováváte pod deku nebo za polštář a sledujete, jak se tvářička dítěte rozzáří, když každou hračku „najde“.
- Listujte fotografiemi. U staršího dítěte je dalším zábavným způsobem, jak podpořit sebepoznávání (a rozpoznávání dalších milovaných tváří rodiny), prohlížení fotoalb a ukazování fotografií dítěte a dalších členů rodiny.
Jak poznáte, že vaše zlatíčko dosáhlo tohoto milníku? Jedním ze způsobů, jak zjistit, že se jí to podařilo, je sledovat její reakci, když ve svém odrazu uvidí něco nového. Posaďte ji například před zrcadlo, připněte jí do vlasů sponku a pak sledujte, co udělá, když ji objeví. Natáhne ruku k zrcadlu k novému předmětu… nebo ke svým prstýnkům ve skutečnosti? Pokud se sápe po vlasech, pak pravděpodobně pochopila, že ona a munchkin v zrcadle jsou jedno a totéž. Pokud sahá po zrcadle, ještě nezvládla sebepoznávání a stále vidí svůj odraz jako někoho odděleného (a to je naprosto v pořádku).
Čím se netrápit: Jak se vaše dítě učí rozpoznávat známé věci na hraní a obličeje, může také začít projevovat silné preference svých oblíbenců. Není náhodou, že mnoho dětí začíná projevovat separační úzkost a úzkost z cizích lidí přibližně v 5 měsících, tedy právě v době, kdy se v dětském mozku začíná projevovat rozpoznávání objektů a jejich stálost. Běžný scénář: dítě, které se jako novorozeně pohodlně choulilo v láskyplné náruči prarodičů na návštěvě, nyní pláče, kdykoli se ho babička snaží zvednout. Ujistěte babičku, že to není nic osobního – a dejte svému děťátku možnost studovat její obličej, aby ji příště poznalo.