Help your teen make the most of school

Liki kolmasosa lapsesi elämästä kuluu koulussa. Perheen ohella koulu on tärkein vaikuttaja lapsesi elämässä. Tämä pätee myös teini-iässä.

Yksi voimakkaimmista vaikutuksista teinien koulumenestykseen on yhteys, jonka he tuntevat kouluunsa. Yhteyden tunne tarkoittaa, että oppilaat tuntevat kuuluvansa kouluun ja tuntevat olevansa lähellä ihmisiä, myös opettajia. Kouluun kiinnittyminen on yhteydessä alkoholin, savukkeiden ja marihuanan käytön vähenemiseen. Se on yhteydessä myös:

  • Seksuaalisen aktiivisuuden vähäisempään määrään.
  • Vähäisempiin itsemurha-ajatuksiin tai -yrityksiin.
  • Väkivaltaisen käyttäytymisen vähäisempään määrään.

Vanhemmat vaikuttavat

Tutkimukset osoittavat, että lapset pärjäävät paremmalla tavalla koulussa ja että heillä on myönteisempiä asenteita koulua kohtaan silloin, kun vanhemmat osallistuvat koulun elämään. Monien vanhempien osallistuminen koulun toimintaan vähenee, kun heidän lapsensa siirtyvät yläkouluun. Silti teini-ikäiset hyötyvät, kun heidän vanhempansa osoittavat kiinnostusta. Vanhemmilla on monia tapoja osallistua teini-ikäisten kouluelämään.

Odota menestystä

Kun vanhemmat asettavat korkeat odotukset koulumenestykselle, teini-ikäiset todennäköisemmin täyttävät nämä odotukset. Vanhempana sinun tulisi kannustaa teiniäsi pyrkimään henkilökohtaiseen parhaimpaansa – ei täydellisyyteen. Näin hänestä tulee harvemmin masentunut tai sekaantuu haitalliseen väkivaltaiseen, seksuaaliseen tai huumeisiin liittyvään käyttäytymiseen.

Teini-ikäiset, joiden vanhemmat odottavat heidän pitävän koulunkäyntiä ensisijaisena, menestyvät koulussa paljon todennäköisemmin hyvin. Samoin teini-ikäiset, joiden vanhemmat odottavat heidän opiskelevan korkeakoulussa, tekevät niin todennäköisemmin.

Kommunikoikaa opettajien kanssa

Rakentakaa kumppanuus opettajien kanssa, jotta teini-ikäisesi näkee, että teet yhteistyötä opettajien kanssa etkä heitä vastaan.

  • Kysykää, millä tavoin teini-ikäisenne koulu kommunikoi vanhempien kanssa. Kerro opettajille, mikä yhteydenpitotapa sopii sinulle parhaiten.
  • Pitäkää yhteyttä teinisi opettajiin ja muuhun koulun henkilökuntaan, kuten rehtoreihin tai opinto-ohjaajiin. Opettajien nimien ja aihealueiden tunteminen on tärkeä ensimmäinen askel.
  • Seuraa perheen ja opettajan välistä yhteyttä jo kouluvuoden alussa, ennen kuin ongelmia ilmenee.
  • Hyödynnä koulun avoimien ovien päiviä ja vanhempainiltoja. Kysy opettajilta tarkkoja kysymyksiä seuraavista asioista:
    • Mitä aineita teini-ikäisesi opiskelee.
    • Heidän odotuksensa teini-ikäistäsi kohtaan.
    • Mitä voit tehdä tukeaksesi sekä opettajaa että lastasi.
    • Mahdollisuutenne tulevaan yhteydenpitoon.

Tukea oppilastoimintaa

Opiskelijat saavat yhteyden kouluun osallistumalla koulun ulkopuoliseen toimintaan ja urheiluun. Tämä johtaa sitoutumiseen kouluun.

Monet nuoret huomaavat, että heillä on kykyjä luokkahuoneen ulkopuolisilla aloilla, kuten musiikissa, teatterissa tai urheilussa. He tarvitsevat tukeasi kehittääkseen näitä kykyjä. Kannusta lastasi osallistumaan koulun toimintaan. Pyydä teini-ikäisesi opettajia kannustamaan osallistumiseen. Jos teinisi on jo mukana, osoita tukesi osallistumalla koulun tapahtumiin.

Vapaaehtoistyötä koulussa

Koulun henkilökunta tarvitsee aina ylimääräistä apua. Tässä on joitain mahdollisuuksia tehdä vapaaehtoistyötä.

  • Toimi saattajana luokkaretkillä ja muilla retkillä.
  • Tuutoroi oppilaita, jotka tarvitsevat lisäapua.
  • Apua koulun konserteissa, näytelmissä, peleissä ja muissa tapahtumissa.
  • Tule voimavaraksi uratunneilla puhumalla oppilaiden kanssa työstäsi.
  • Liity erityishankkeiden komiteoihin. Tällaisia voivat olla esimerkiksi opetusmateriaalien valinta tai avustaminen budjettiasioissa.
  • Liity vanhempainyhdistykseen tai -järjestöön (PTA tai PTO).
  • Liity musiikin tai urheilun kannustusryhmään.

Ota molemmat vanhemmat mukaan

Ei ole epätavallista, että äidit osallistuvat lastensa kouluelämään. Mutta tutkimukset osoittavat, että nuoret pärjäävät paremmin, kun myös isät osallistuvat. Esimerkiksi nuoret, joiden äidit ja isät osallistuvat kouluelämään, ovat todennäköisemmin:

  • Osaavat kiitettäviä arvosanoja.
  • Osallistuvat koulun ulkopuolisiin aktiviteetteihin.
  • Viihtyvät mielellään koulussa.

Kannusta teini-ikäistäsi opettamaan tai mentoroimaan muita

Monissa kouluissa on tarjolla ohjelmia, joiden avulla vanhemmat opiskelijat voivat toimia nuorempien lasten tutoreina tai mentoreina. ”Isona kaverina” toimiminen ala-asteen oppilaalle voi auttaa teiniä tuntemaan itsensä arvostetuksi.

Mitä vanhemmat voivat tehdä

Tässä on muutamia olennaisia asioita, joita vanhemmat voivat tehdä auttaakseen teiniään saamaan kaiken irti koulunkäynnistä:

  • Aseta korkeat odotukset koulumenestyksestä. Auta teiniäsi asettamaan kohtuullisia tavoitteita ja työskentelemään niiden saavuttamiseksi. Kerro teini-ikäisille, että uskot heidän kykyihinsä ja siksi odotat menestystä.
  • Tunnusta teini-ikäisesi akateemiset saavutukset. Älä oleta, että koska teini on kypsymässä, hän ei tarvitse tai halua huomiota sinulta. Joskus ikätoverit painostavat teinejä olemaan kunnostautumatta tai ”vain pärjäämään”. Voit kompensoida negatiivista vertaispaineita positiivisella tunnustuksella.
  • Luo myönteinen kotiympäristö, joka kannustaa oppimiseen. Pidä oppimisresursseja käden ulottuvilla. Ne voivat olla niinkin yksinkertaisia kuin sanakirja ja kirjaston kirjoja tai niinkin monimutkaisia kuin tietokone, jossa on tietosanakirjaohjelma. Jos mahdollista, järjestä kotiisi viihtyisä, hyvin valaistu opiskelupaikka.
  • Järjestä joka ilta hiljainen aika opiskelua, lukemista tai kirjoittamista varten. Pidä aika johdonmukaisena (esimerkiksi kello 19.00-20.00). Pyydä kaikkia perheenjäseniä osallistumaan siihen osoittaaksesi, että arvostat elinikäistä oppimista.
  • Tarjoa teini-ikäiselle ylimääräistä tukea siirtymävaiheissa, kuten silloin, kun hän siirtyy yläasteelle tai lukioon. Käy koulussa teinisi kanssa ja tapaa opettajia.
  • Keskustele teinisi kanssa hänen koululuokistaan ja -aktiviteeteistaan ja seuraa hänen koulunkäyntiään.
  • Pidä kalenteria, jossa on lueteltu koulun tapahtumat, projektit ja aktiviteetit sekä perhetapahtumien päivämäärät.
  • Käytä kuvaruutuja viisaasti. Rajoita teini-ikäisten älypuhelinten, tablettien, tietokoneiden ja muiden elektronisten laitteiden käyttöä. Valvo näiden laitteiden käyttöä, erityisesti videopelien ja sosiaalisen median alustojen käyttöä.
  • Tiedä, miten ja missä lapsesi viettävät vapaa-aikaa, erityisesti koulun jälkeen. Kannusta teini-ikäistäsi osallistumaan tuottavaan toimintaan silloin, kun hän ei ole koulussa, eikä vain ”hengailemaan”.”
Plusmerkki (+), jos sisältö on suljettu, ’X’, jos sisältö on avoin. Lähteet

Bempechat, J. (2000). Lapsemme takaisin raiteilleen: Educating children for the future.

Christenson, S.L. (2004). Perheen ja koulun kumppanuus: An opportunity to promote the learning competence of all students.

Christenson, S. L., & Sheridan, S. M. (2001). Koulu ja perheet: Creating essential connections for learning.

Van den Beck, J. (2004). Television katselu, tietokonepelien pelaaminen ja internetin käyttö sekä itse raportoitu nukkumaanmenoaika ja nukkumaanmenoaika yläkouluikäisillä lapsilla.

Lähteet

Check & Connect School Engagement Program – Check & Check & Connect on kokonaisvaltainen interventio, joka on suunniteltu lisäämään syrjäytyneiden, koulusta irrottautuneiden oppilaiden sitoutumista kouluun ja oppimiseen luokka-asteilla K-12 suhteiden rakentamisen, ongelmanratkaisun ja kapasiteetin rakentamisen sekä sinnikkyyden kautta.

National Dropout Prevention Center/Network – Oppilaiden koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisyyn ei ole yhtä ainoaa vastausta tai ratkaisua. Kansallinen koulupudokkuuden ehkäisykeskus (National Dropout Prevention Center) on kehittänyt 15 tehokasta strategiaa, jotka auttavat torjumaan koulupudokkuutta. Perheiden osallistuminen koulun ja lastensa kanssa on elintärkeää.

NEA Parents’ Resources – National Education Association – Aikuisilla on elämässä paljon vastuuta, ja yksi tärkeimmistä on lasten koulutuksen ja kasvun tukeminen. Tällä verkkosivustolla olevat resurssit auttavat varmistamaan, että lapsesi saa parhaan mahdollisen koulutuksen.

National PTA: For Families – National PTA tarjoaa erilaisia resursseja, jotka auttavat perheitä lasten koulutuksessa. Tarjolla on vanhempien oppaita K-12-luokkien oppilaille, ohjelmia, joiden tarkoituksena on vahvistaa moninaisuutta kouluissa ja yhteisöissä, terveys- ja turvallisuusaloitteita sekä tapoja palvella ja tarjota arvokasta opetusta lapsille, joilla on erityistarpeita.

Kathleen A. Olson, apulaisprofessori ja perheiden resilienssikoulutuksen laajennuskouluttaja

Korjattu 2011; kirjoittaja tarkistanut 2017