Teacher: “どうやってその単語の意味を理解したのですか？”

生徒。 “文脈の手がかりを使いました”

教師：”どれを？”

生徒: “私は文脈の手がかりを使いました。 文全体を読み返します。

この会話は私を狂わせます。 新米教師だった私は、生徒が “context clues” という言葉を使ってくれると満足でした。 このやりとりを振り返ってみると、私の生徒たちは学校の「遊び方」を知っていたことに気づきます。 彼らは “context clues “のようなフレーズを言うことを学んでいた（そしておそらく指導されていた）のです。 しかし、彼らは具体的な戦略や動きを特定するためのツールを与えられておらず、その結果、正しいことと同じくらい頻繁に間違っていたのです。 そこで私は、未知の単語の意味を判断するための具体的な戦略を生徒たちに持たせることに着手しました。

Why Context Clues Matter

私たちは、文脈手がかりがコモンコアの一部であることを知っています。 そして、語彙問題はおそらく標準テストの一部であることも知っています。 しかし、なぜ生徒が特定の戦略を持たなければならないのでしょうか。

1. 語彙の習得は、「読み書き能力の5本柱」のうちの1つです。 定義を調べるために立ち止まることなく流暢に読むことができれば、読解を助けることができます。
2. 文脈の手がかりは読書以外にも存在し、就職面接や映画館は、立ち止まって定義を調べるのに適した環境ではありません。
3. 文脈の手がかりを利用することは、推論と精読の交差点で行われます。 理解のさまざまな側面をナビゲートすることができれば、読者は意味を理解する最大の機会を得ることができるのです。
4. 未知の単語の意味を決定することは、分野をまたぐものです。 文脈の手がかりを使うことは、数学、科学、社会科に通じるスキルです。

Direct Instruction

高校生になると、「文脈の手がかり」という言葉を知っているものです。 しかし、いざとなると、学生は具体的な戦略や、未知の単語の意味を決定するための手順さえも特定できないのが普通です。 そこで私は、「未知の単語の意味を判断するためには、どのような思考動作が必要なのか」という問いかけから、文脈手がかりの紹介を始めています。

ペアでの意見交換の後、生徒は通常、文脈手がかりの使用には推論のスキルが必要であると判断します。 ここから、私は、文脈の手がかりを使用する際に関係するすべての種類の推論を学ぶつもりであることを生徒に伝えます。 そして、IDEASという頭字語（アンカーチャート参照）を生徒たちに紹介します。 この頭字語は同僚から初めて聞きましたが、Pinterestで調べてみると、さらに多くの例が出てきます。 (私のボキャブラリー教育ボードはこちらです）。 私はボードにアンカーチャートを作り始めます。 そして、生徒たちは自分のノートにチャートを作ります。 私はチャート用紙にideasと書いています。 生徒たちは、「I」が推論であることを私に教えてくれます。 他の文字を当てると混乱するので、当てさせないようにしています。

そして、Study.comのこのビデオを見せます。 (このビデオを見ながら、アンカーチャートの残りの部分を記入し、他の文脈手がかりの種類（定義、言い直し、例文、同義語、反意語、置換）を学びます。） その後、模範解答と練習を兼ねて、クラスで読んだ単語を選び、IDEASのすべてのパートを通し、その単語を学習します。 過去には、meticulous、empathy、idealisticという単語をこの活動に使い、大きな成功を収めたことがあります。

言葉の視覚化

アンカーチャートが完成したら、それをチャートに貼り、一年を通して参照します。 しかし、視覚化はアンカーチャートにとどまりません。そこで、生徒が文脈の手がかりを視覚化できるようにする他の方法をいくつか紹介します。

注釈をつける。 生徒がコンテンツテキストを読んでいるとき、あらゆる種類の未知の単語に遭遇します。 このため、生徒は、意味を判断するために文脈の手がかりを使用するための特定の注釈マークを追加することができます。 私のクラスはそれぞれ独自の精読と注釈の「鍵」を持っています。 しかし、私のお気に入りは、生徒が未知の単語を丸で囲み、その意味を決定するのに役立った単語に戻る矢印を描くことです。 この視覚化戦略は、コンテンツやテキストを越えて通用し、テスト対策にも効果的です。

Word Profiles。 フレイヤーモデルは、生徒が単語を調査するのに役立つ有名な方法です。 フレイヤーモデルの最も強力な側面の1つは視覚化です。 生徒が単語の意味を知ったら、その単語を図解します。 生徒は、視覚的な表現で実にクリエイティブになることができます。 そして絵は、生徒が内容を内面化するための素晴らしい方法なのです。 また、生徒たちは自分の描いた絵を共有し、互いにアイデアを出し合うことを楽しんでいます。 生徒のニーズを考慮し、私はフレイヤーモデルを適応させました。 私のWord Profileグラフィック・オーガナイザーは、こちらから無料で入手できます。

Context Clues Practice

ほとんどのスキルと同様に、これらのストラテジーを上手に使うには、練習することが一番です。 同様に重要なのは、未知の単語の意味を決定する際に行った具体的な動きを特定するよう、生徒に求め続けることです。 単語の意味を知る手がかりとなる具体的な単語、フレーズ、画像を指し示すよう、生徒を後押しするのです。

これらの戦略は非常に重要なので、私の2年生は入学2か月目から毎日1問の文脈手がかり問題をやっています。 月曜日から木曜日まで新しい問題をやります。 そして、その週の単語を1つ選び、ワードプロファイルに登録します。 授業で読んだ単語を使ってほしいので、前もって単語を選び、チャート用紙に貼り付けました（写真参照）。 毎日、最初にチャートをめくります（または、チャートをめくる生徒を指名します）。 ですから、毎日の質問をチェックしに来るのは、部屋に入ってから始めるまでの手順の一部に過ぎません。 生徒が使う「To Kill a Mockingbird」と「Things Fall Apart」の文脈手がかり問題をいくつかまとめました。また、シェイクスピアの文脈手がかりの第1巻と第2巻をまとめました。

私が入り口で生徒を迎えている間に、生徒たちは質問を独自に考えます。 その後、私が出席をとっている間に、生徒はパートナーとペアシェアをします。 クラスで2つの答えを除外した後、どちらのパートナーがその答えをシェアするか持ち回りで行います。 その際、生徒たちはどのような具体的な戦略を用いたかを明らかにします。

同様に、学生がクイズやテストで語彙の問題に出くわしたとき、必ずストラテジーの説明を求める二次質問があります。

文脈手がかり戦略を明確に教え、言語を視覚化し、定期的に練習するこのシステムは、未知の単語の意味を判断する生徒の能力を本当に向上させてくれました。 今では、私が生徒に単語の意味をどのように判断したかを尋ねたとき、生徒が文章全体を読み返すことはほとんどありません。

Photo by Joanna Kosinska on Unsplash