Uanset hvilken studieretning de vælger, brænder medicinstuderende på NYU Grossman School of Medicine for fremtiden for sundhedsvæsenet og deres egen fremtid. Deres forskellige baggrunde skaber et levende læringsfællesskab. Deres fortjenester går ud over testresultater og akademiske mål og har lige så meget at gøre med den beslutsomhed og medfølelse, der brænder klart i deres hjerter.

Mød fem af vores studerende, og få deres førstehåndsberetninger om, hvordan det er at være studerende på NYU Grossman School of Medicine.

Salma Abdou finder kammeratskab og fællesskab i storbyen

For Salma Abdou, der er medicinstuderende på tredje år og merit-stipendiat, er det, der adskiller NYU Grossman School of Medicine fra mængden, dens kultur af kammeratskab og støtte.

“Man skulle tro, at det ville være let at fare vild i en så stor institution i en så stor by, men det er meget betryggende at vide, at man altid har en hjemmebase med sine klassekammerater”, siger Salma. “NYU Grossman School of Medicine gør et rigtig godt stykke arbejde med at fremme denne type fællesskab. De praktiserende læger og overlægerne går foran med et godt eksempel, og de sociale arrangementer og aktiviteter, der planlægges af studenterforvaltningen, er også en hjælp.”

En anden ting, der adskiller programmet fra andre, er, at administrationen virkelig interesserer sig for de studerendes indsigt og tanker om igangværende projekter, tilføjer hun. “Vi har mange muligheder for at komme med forslag og give feedback, og man kan se, hvordan der bliver taget hensyn til den feedback og faktisk handlet på den.”

“Man føler altid, at man er en del af noget større end bare sig selv her”, siger Salma. “NYU Grossman School of Medicine motiverer mig til at være den bedste version af mig selv. Uanset hvad jeg gør i min karriere, er jeg 100 procent ansvarlig for det.”

Ignacio Calles sætter pris på at blive udsat for at praktisere medicin i forskellige sundhedsplejeindstillinger

Den tredjeårsstuderende Ignacio Calles tog en utraditionel vej til lægevidenskaben. Han droppede ud af folkeskolen og arbejdede som håndværker i årevis, før han til sidst fik en universitetsgrad. Ignacio valgte NYU Grossman School of Medicine, fordi det giver ham mulighed for at praktisere medicin og møde en forskelligartet patientpopulation i forskellige miljøer, herunder private, offentlige og føderale hospitaler.

“Som en person fra en økonomisk dårligt stillet baggrund har det været meget vigtigt for mig at kunne give noget tilbage til den slags samfund, som jeg kommer fra,” siger Ignacio. “Det er fantastisk at arbejde sammen med nogle af de bedste og klogeste inden for medicin for at give sundhedspleje til hver eneste person, der kommer ind ad vores døre.”

Han sætter også pris på den støtte, der gives af NYU Grossman School of Medicine’s fællesskab. “Jeg har endda modtaget e-mails og sms’er fra behandlende læger, som bare gerne vil tjekke ind og sikre sig, at jeg har det godt”, siger Ignacio. “Uanset om de hjælper mig med at finde økonomisk støtte til at deltage i en konference eller tilbyder vejledning om udgivelse af en forskningsartikel, er der folk her, som har mit bedste for øje.”

Det er et højdepunkt for Jenna Conway, MD

Jenna Conway, MD, er en af de første studerende, der er færdiguddannet fra NYU Grossman School of Medicine’s treårige, fremskyndede MD-uddannelse. Muligheden for at afslutte sin lægeeksamen i et hurtigere tempo og få et spring i forhold til at udvikle relationer og udføre forskning inden for sit valgte speciale appellerede til den tidligere investeringsbanker.

“Som en ikke-traditionel studerende vidste jeg, at jeg ønskede at gå ind i neurologi, da jeg søgte ind på medicinstudiet,” siger Jenna. “Muligheden for at starte min karriere et år tidligere og blive integreret i neurologiafdelingen fra første dag på medicinstudiet var tillokkende.”

Den treårige MD-vej revolutionerer lægeuddannelsen, siger hun, ved at give de studerende mulighed for at starte deres karriere tidligere med mindre gæld og ved at give et kontinuum af uddannelse mellem den medicinske grunduddannelse og kandidatuddannelsen.

Jenna tilskriver NYU Grossman School of Medicine’s fællesskab for at have gjort hendes overgang til kandidatuddannelsen nemmere. “Alle her er ivrige efter at vise os måder at forbinde os med hospitalet og samfundet på”, tilføjer hun. “De opmuntrer os til at udforske og skærpe vores specifikke interesser.”

Mentorskab og uddannelse for fremtidige lægevidenskabsfolk tiltaler MD/PhD-studerende Marcus Hines

Muligheden for at blive mentoreret af og samarbejde med fremtrædende fakulteter gør NYU Grossman School of Medicine til noget, der skiller sig ud for Marcus Hines. Den håbefulde læge- og ph.d.-studerende forsker i Sergei Koralovs laboratorium.

“Jeg har fundet en række rollemodeller og mentorer, som deler deres tid og råd, lige fra afhandlingskonsulenter og udvalgsmedlemmer til administratorer og fakultetet”, siger Marcus. Han erkender også, at NYU Grossman School of Medicine tiltrækker de største navne og klogeste hjerner fra så mange forskellige områder. “At kunne møde og tale med fagfolk i så forskellige karrierer har spillet en afgørende rolle for mine karriereønsker.”

Selv om det er en stor opgave at tage to uddannelser på én gang, siger Marcus, at NYU Grossman School of Medicine’s tilgang til uddannelse af fremtidige lægevidenskabsfolk er komplementær. “Lægeskolens pensum hjælper med at indramme betydningen og konsekvenserne af min forskning, mens den indsigt, jeg får fra min kandidatuddannelse, hjælper mig med at tænke kritisk over sygdomsforløb og forstå den biologi, der ligger til grund for behandlinger,” siger han.

Et fleksibelt pensum gør det muligt for Sunny Patel at tage både en MD- og MBA-uddannelse

For Sunny Patel, der er medicinstuderende på fjerde år, var NYU Grossman School of Medicine’s dobbelte MD/MBA-uddannelse et stort trækplaster. Det fleksible pensum tilskynder de studerende til at beskæftige sig med områder, der krydser medicinen, og skubber grænserne for den traditionelle lægeuddannelse.

“NYU Grossman School of Medicine’s unikke pensum integrerer viden fra klasseværelset med klinisk erfaring,” siger Sunny. Mens de fleste medicinske skoler har to års prækliniske studier baseret på lærebøger, har NYU Grossman School of Medicine bevæget sig væk fra dette og har indarbejdet sengeundervisning i det første år af pensum.

For eksempel kunne Sunny, efter at have studeret patofysiologien ved cystisk fibrose, arbejde med en person med denne sygdom. “Det var sådan en fantastisk illustration af medicinens kraft. Det er noget, jeg aldrig glemmer.”

Sunny siger, at pensumets fleksibilitet også hjælper ham til at forstå den indflydelse, som sundhedsvæsenets forretning har på patientplejen.

“At gå på handelsskole, mens jeg stadig læser medicin, forbereder mig på at begynde at anvende de principper, jeg har lært, på den første dag af min turnusuddannelse”, siger han. “NYU Grossman School of Medicine gør mig klar til at få succes som leder inden for sundhedsvæsenet.”