5 způsobů, jak logopedie pomáhá dětem s autismem

Rečová terapie je často prvním doporučením pro děti s diagnózou autismu. Je to proto, že poruchy komunikace jsou častým a nejčastějším ukazatelem u dětí s autismem.

Autismus je vývojová porucha, která má různou závažnost, přičemž diagnóza pacienta spadá někam do oblasti poruch autistického spektra (PAS). Spektrum sahá od pervazivní vývojové poruchy až po méně závažný Aspergerův syndrom. Pacienti mohou mít narušenou komunikaci, sociální interakci nebo kognitivní dovednosti.

Patologové řeči (SLP) mohou lidem s poruchou autistického spektra pomoci úpravou sociální komunikace a chování s cílem zvýšit jejich sociální akceptaci. SLP spolupracují s dalšími odborníky nebo blízkými pacienta, aby zajistili lepší péči, a také navrhují a realizují léčebné plány šité na míru.

Následuje seznam způsobů, jak může SLP pomoci dětem s autismem získat sociální povědomí a vykonávat základní úkoly. Je důležité zmínit, že žádná metoda není zaručeným způsobem, jak pomoci každému dítěti s autismem, protože každý je jiný a jeho problémy se mohou lišit.

Obrázkové tabule se slovy pro logopedii

Jedním z nejlepších způsobů komunikace s dětmi s autismem je využití vizuální podpory. Tento typ cvičení poskytuje slovům strukturu. Existuje několik způsobů, jak využít vizuální podporu pro zlepšení komunikace s pacienty s autismem. Například obrázkové tabule pomáhají spojovat předměty a systém PECS (Picture Exchange Communication System) ke sdělení požadavku.

Obrázkové tabule

Používání obrázkových tabulí SLP, rodiči nebo přáteli může dětem pomoci naučit se symboly a fotografie a přiřadit k nim slova. Dítě ukazuje na předmět na obrázkové tabuli, aby pečující osobě sdělilo, co potřebuje. To podporuje jejich sociální dovednosti, povzbuzuje je, aby si řeklo o cokoli, co potřebuje, a učí je improvizovat, pokud předmět, který potřebuje, na tabuli není.

PECS

V komunikačním systému výměny obrázků učí SLP děti přistupovat k jiné osobě a vyměnit obrázek požadovaného předmětu za tento předmět. Rodič může například dát dítěti sklenici vody za její obrázek.

Systém PECS, který v roce 1984 vyvinula Lori Frostová, byl poprvé použit v Delaware Autistic Program. PECS má 6 fází:

  • Jak komunikovat
  • Distance a vytrvalost
  • Rozlišování obrázků
  • Struktura věty
  • Odpovědi na otázky
  • Komentování

Zpěvem písní vytváříme rytmus ve větách

Děti s autismem reagují spíše na hudbu než na řeč. Studie odhalily, že si rychleji vybavují hudbu než slova. je to proto, že jsou schopny najít souvislosti s opakující se melodií, díky čemuž lépe reagují. Neustálé opakování vytváří rytmus – něco, k čemu se dítě připoutá.

Rytmus, který poskytuje hudba, se projevuje i u autistických dětí, které jsou schopny mluvit, protože tento rytmus sdělují ve své řeči. Toto spojení zvyšuje jejich kognitivní schopnosti a následně jim umožňuje lépe strukturovat věty.

Masáž obličejových svalů pro zlepšení řeči

Masáž jakéhokoli svalu může poskytnout uvolnění a snížit stres. Když si zvyknou na fyzický dotek, může masáž obličejových svalů pomoci dětem s autismem uvolnit se a podpořit chování v sociálních vztazích. Dotek také pomůže zvýšit pozornost a snížit stažení nebo averzi k dotyku. Dítě nemusí být během masáže obličeje schopno říci „ano“ nebo „děkuji“, proto je důležité věnovat pozornost jeho reakci. Pokud neodmítá dotek, vězte, že dělá pokroky.

K masáži obličeje je však třeba přistupovat opatrně. Nečekaný kontakt může dítě vyděsit a vyvolat jeho nepříznivou reakci. SLP by měl začít tím, že se dítě bude při dotyku cítit příjemně, a dát mu možnost, aby se na sezení podílelo.

S cvičením lépe vyslovujte slova

Při učení dítěte slovům myslete na to, abyste je vyslovovali zřetelněji než obvykle. Čím zřetelněji je vyslovíte, tím lépe je pochopí, zapamatuje a napodobí. Když dítě učíte nové hlásky, dbejte na to, abyste mu předkládali různé varianty slova. Zatímco samostatně mohou hlásku vyslovit správně, uprostřed slova ji správně vyslovit nemusí. Dávejte jim jasnou zpětnou vazbu, když udělají něco dobře nebo špatně.

Cvičení

Po diagnostikování autismu logoped analyzuje potřeby dítěte, aby mu poskytl co nejlepší péči a kvalitu života. Logopedi mohou pomoci tím, že jim poskytnou elektronické mluvidla nebo je naučí znakovat a psát.

SLP mohou poskytnout cvičení na rty a obličej, aby se zlepšila motorika ústní dutiny. Zlepšený pohyb jazyka, rtů a čelisti jim usnadní mluvení.

Rodiče si mohou prohlédnout dlouhý seznam ukazatelů, aby zjistili, zda jejich dítě trpí poruchou autistického spektra, z nichž nejčastější jsou tyto:

  • Porucha učení
  • Nereaguje na známé zvuky nebo své jméno
  • Nedokáže sledovat předměty očima
  • Nereaguje na mazlení nebo zvedání do náruče
  • Nereaguje na velké úsměvy nebo radostné výrazy
  • Nereaguje na zadní část těla.a dopředu sdílení nebo zvuky či výrazy
  • Žádná dětská řeč

Pokud je to případ vašeho dítěte, zvažte vyhledání příslušné pomoci pro správnou diagnózu. Pak nám zavolejte. Ve společnosti PT Solutions rádi poskytneme vašemu dítěti logopedickou péči. Klikněte zde a domluvte si schůzku nebo najděte kliniku ve vašem okolí.

.