Program för problemtyngda tonåringar

För familjerna och vanligtvis tonåringen finns det år av kamp för att hitta en sundare och lyckligare väg. Det är vanligt att familjer kommenterar utmaningarna med rädsla, ilska, förvirring och att känna sig hjälplöst ensam i kampen. Skolkuratorer, terapeuter och öppenvårdsprogram föregår ofta en placering i boendeprogram för problemtyngda tonåringar. Asheville Academy for Girls, en terapeutisk internatskola för unga flickor och AFAB i åldrarna 10-14 år, kan kanske hjälpa ditt kämpande barn.

Asheville Academy erbjuder kämpande unga ungdomar och deras familjer:

• Olika kliniska erbjudanden – individuell terapi, gruppterapi och familjeterapi som erbjuds på olika sätt, inklusive men inte begränsat till djur- och hästterapi,
• Ålders- och könsanpassad vård – programplanering för för- och tonåringar kan vara mycket betydelsefull; typiskt sett är diagnoserna och tillstånden helt olika för dessa åldersgrupper, därför bör programplaneringen återspegla detta. På samma sätt kan program för endast ett kön vara fördelaktiga och göra det möjligt för kämpande tonåringar att fokusera på sin vård.
• Stark akademisk utbildning – utbildning spelar en avgörande roll för de långsiktiga utsikterna för alla tonåringar. Det är vanligt att problemtyngda tonåringar kämpar med skolvägran, underprestationer, bristande motivation, olika inlärningsstilar eller inlärningssvårigheter. Därför kan ett program med en akademisk komponent vara till hjälp för långsiktig framgång.
• Campus som är avsedda för detta terapeutiska ändamål – man skulle troligen inte gå till en livsmedelsbutik som en gång var en bensinstation. På liknande sätt är program som har lämpliga bostäder, matsalar, kliniska, akademiska och rekreationsanläggningar bättre lämpade för att hjälpa kämpande tonåringar.

Det finns ett spektrum av behandling som erbjuder en mängd olika program för kämpande tonåringar. Detta spektrum sträcker sig utifrån en orolig tonårings diagnoser, tillstånd, ålder och kön.

Till exempel finns det en litania av alternativ för en 16-årig tonårspojke som kämpar med oppositionell trotsighet. Vilka specifika program som är mest lämpliga beror vanligtvis på var familjen bor, ekonomiska resurser samt komorbida tillstånd som till exempel: droganvändning, självmordstankar eller sexuellt experimenterande. Vissa program för oroliga tonåringar kommer att vara mjukare och mer lämpliga för den tonåring som bara är arg och har en trasig relation med en förälder, medan det finns andra program som är bättre lämpade för det oppositionellt trotsiga barnet som uppvisar våld eller självmordstendenser.

Hur bestämmer sig en familj för vilka program som är lämpliga för deras tonåring?

Sökandet efter program för oroliga tonåringar kan kännas ansträngande och överväldigande. Familjerna bör överväga källor som rekommenderar livskraftiga och realistiska program för oroliga tonåringar program såsom behandlingshem, terapeutiska internatskolor eller vildmarksprogram. Det avgörande är om programmen har ackreditering, medlemskap i välrenommerade organisationer och licenser eftersom detta inte nödvändigtvis är fallet med alla program.

Vad är en orolig tonåring

”Orolig tonåring” kan ha negativa konnotationer. Familjer kan uppfatta denna term som relaterad till riskungdomar eller ungdomsbrottslingar. Termen används ofta av kliniker och experter som skapar program för att betjäna detta klientel.

Anledningen till att terapeuter och forskare använder denna term är att den sammanfattar de känslomässiga, beteendemässiga och ibland psykologiska utmaningar som tonåringar kan ha och antyder ett spektrum av behov som termer som struggling teen kanske inte antyder. Problematiska tonåringar kan avse pojkar och flickor som vägrar gå i skolan, uppvisar vredesutbrott eller raseriutbrott, visar motstånd eller trots och experimenterar med riskfyllda beteenden. Termen kan också hänvisa till mer specifika diagnoser som tvångssyndrom, klinisk depression eller autismspektrum.

Tidigare &Välkända exempel på problemtyngda tonåringar

Under de senaste åren har den berömda sångerskan och programledaren Demi Lovato delat med sig av sin kamp mot bulimi och skärande beteende. Vid ett tillfälle sökte hon behandling i ett internatprogram i hopp om att hjälpa henne att läka och hitta sundare copingmekanismer. Sedan sin första behandling har Demi främjat stipendier och pratat öppet för att bidra till att undanröja stigmat av att söka hjälp.

Ett av de sorgligaste exemplen på tonåringar som skulle ha haft nytta av program för problemtyngda tonåringar är kanske Dylan Klebold och Eric Harris, gärningsmännen bakom skolskjutningarna i Columbine. Efter händelsen samlades experter för att bedöma och diagnostisera tonåringarna utifrån de berättelser och journaler som lämnades kvar. Experterna ansåg att Harris var en psykopat som inte uttryckte samvetskval, ånger eller empati.

En berömd bok, Girl, Interrupted, blev senare en Oscarsbelönad film. Berättelsen kröner historien om Susanna Kaysen som kom från en rik och framstående familj. Mot slutet av tonåren hamnade hon på ett psykiatriskt sjukhus, vilket är ett program i den bortre änden av behandlingen och är typiskt sett mindre vanligt av programmen för problemtyngda tonåringar. Kaysen kom senare att förstå att hon fick diagnosen borderline personlighetsstörning.

Lena Dunham, mest känd som skapare och stjärna i HBO-serien ”Girls”, växte upp med tvångssyndrom. Hon sökte behandling tidigt i barndomen och även om hon länge har fortsatt sin strävan att upprätthålla en sund balans, har hon diskuterat sina utmaningar med att inte hamna i depression, kämpa mot övermedicinering och glida tillbaka till gamla vanor.

Forskning om program för tonåringar med problem

Djupgående forskning och analys av en specifik typ av program för tonåringar som kämpar med problem – vildmarksprogram, ofta betraktade som en av de kraftfullaste typerna av bedömnings- och behandlingsprogram. Den här boken utforskar vildmarksprogrammens historiska utveckling, deras forskningsbaserade grunder och utvärderar nuvarande programutbud. Vildmarksterapi: Foundations, Theory and Research: Foundations, Theory and Research. Davis-Berman, Jennifer; Berman, Dene S.

Michael Ungar använder verkliga exempel från sina år av praktik för att beskriva de svårigheter och den motståndskraft som problemtyngda tonåringar har. Ungars bok speglar den väg som dessa tonåringar tog i sina strider och för att bekämpa sina utmaningar. Ungar använder exempel för att visa på värdet av att titta på kämpande tonåringars hem- och skolliv, relationer, mottaglighet och tidpunkt för behandling och andra faktorer som spelar en roll för återhämtning. Att spela på att vara dålig: Den dolda motståndskraften hos problemtyngda tonåringar. Michael Ungar

Denna forskning utforskar den bredare kategorin av ungdomsutvecklingsprogram som kan vara inflytelserika tidiga interventionsalternativ för barn som kämpar med ångest, sociala utmaningar, sorg och liknande som ofta är föregångare till mer betydande utmaningar under tonåren. I artikeln förklaras de olika organisationer som erbjuder icke-terapeutiska till mer intensiva program för tonåringar. Där behov möter möjligheter: Ungdomsutvecklingsprogram för tidiga tonåringar. Jane Quinn

Program för tonåringar med problem definierade av

Asheville Academy hjälper familjer från:

Alaska, Arizona, Arkansas, Kalifornien, Colorado, Connecticut, DC, Delaware, Florida, Georgia, Hawaii, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maine, Maryland, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska, Nevada, New Hampshire, New Jersey, New Mexico, New York, North Carolina, North Dakota, Ohio, Oklahoma, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island, South Carolina, South Dakota, Tennessee, Texas, Utah, Vermont,Virginia, Washington, West Virginia, Wisconsin, Wyoming