Respekt

En viktig del av klassrumsledning är respekt. Innan undervisningen börjar måste en ömsesidig mängd respekt utvecklas mellan elev och lärare. Eleverna måste förstå att det finns vissa regler som de måste följa för att lyckas. På samma sätt måste lärarna förstå att eleverna inte nödvändigtvis är villiga att ge respekt till en lärare utan att känna att de har anledning till det. Att fastställa riktlinjer för klassrummet bidrar till att utveckla den respekt som behövs för att eleverna ska kunna göra sitt bästa.

Konsistens

Ordning och organisation får ett klassrum att fungera smidigt. Att ha en konsekvent uppsättning förfaranden och rutiner som eleverna är bekanta med hjälper klassrummet att fungera som en väloljad maskin. Många utbildningsexperter betonar vikten av att ha en uppsättning rutiner som övas och återbesöks från dag ett.Ju mindre tid eleverna har på sig att vara utanför sina arbetsuppgifter, desto större är sannolikheten att läraren kan ha ett bra klassrumsarbete.

Närhet

Närhet hjälper lärarna att hantera vad som händer i klassrummet. Att gå runt i rummet och ställa sig bredvid elever som kan orsaka problem eliminerar vanligtvis problemet snabbt. Det är viktigt att lärarna vet att om de står på en plats i klassrummet kommer det att få eleverna att känna att de får göra vad de vill.

Sittplatsarrangemang

Hantering av klassrummet kan påverkas av hur platserna är arrangerade i klassrummet. Läraren måste tänka på ordningen i rummet och hur det kommer att påverka vad deras förväntningar på eleverna. Om instruktören till exempel väljer att placera skrivborden i par eller grupper måste han/hon vara realistisk när det gäller det faktum att det garanterat kommer att förekomma ett visst mått av socialt umgänge. Placeringen måste också organiseras på ett sådant sätt att läraren lätt kan röra sig i rummet och övervaka elevernas beteende.

Prov och fel

Alla sätt att hantera klassrummet kommer att innebära en del prov och fel. Att ta reda på vad som fungerar med eleverna och låta klassen utvecklas till en trygg och säker miljö tar tid. Det viktigaste elementet i klassrumsförvaltningen är att ge eleverna en möjlighet att förstå att dina regler är en del av att ge dem den bästa möjliga utbildningen.