3:e – 5:e klass | Lektionsplan | Standardlektion
Thundering Tall Tales: Att använda högläsning som en språngbräda för att skriva
Fantasi och tillämpning är nyckeln till denna lektion om sagor där eleverna använder det de vet om sagor för att spinna en egen saga.
Klasserna K – 4 | Lektionsplan | Standardlektion
Digging Deeper (gräva djupare): Thank You, Mr. Falker
En högläsning av Patricia Polaccos Thank You, Mr. Falker hjälper till att främja en djupare förståelse genom att ställa frågor för att uppnå personliga kopplingar och diskussioner om karaktärer och teman.
Klasserna K – 1 | Lektionsplan | Återkommande lektion
Fånga lässuget genom interaktiv högläsning
Elverna lär sig om berättelsens uppbyggnad, nytt ordförråd och olika lässtrategier genom att delta i en interaktiv högläsning av Miss Bindergarten Stays Home From Kindergarten av Joseph Slate.
Klasserna K – 2 | Lektionsplan | Standardlektion
Shhh! Björnen sover: Learning About Nonfiction and Fiction Using Read-Alouds
Studenterna utforskar skillnaden mellan den skönlitterära berättelsen Bear Snores On och den facklitterära boken Every Autumn Comes the Bear.
Grades 6 – 8 | Lesson Plan | Standard Lesson
Breaking Barriers, Building Bridges: Kritisk diskussion om sociala frågor
Med hjälp av en serie bilderböcker som läses högt deltar eleverna i en kritisk diskussion om komplexa frågor som rör ras, klass och kön.
Grades 3 – 5 | Lesson Plan | Standard Lesson
Litteratur som en katalysator för social handling: Att bryta barriärer och bygga broar
Studenterna uppmanas att konfrontera och diskutera frågor om orättvisor och intolerans efter att ha läst en mängd olika skönlitterära och facklitterära texter.
Grunderna 2 – 5 | Lektionsplan | Standardlektion
Skrivning av akrostiska dikter med tematiskt relaterade texter inom innehållsområdena
Elverna läser tematiskt relaterade texter, från enkla till komplexa, för att få hjälp med att samla in nödvändig begreppsvokabulär och bakgrundskunskap inom ett innehållsområde. De skriver sedan akrostiska dikter för att organisera och presentera sitt lärande på ett kreativt sätt.