Förberedelser för en karriär som hälsovårdspersonal är mycket utmanande. I likhet med AAMC:s E-A-M-modell har vi skapat ”Inside/Outside of the Box-modellen” nedan för att hjälpa dig att visualisera och förstå de många faktorer som krävs för att ansöka till vårdskolor. För att bli en konkurrenskraftig sökande måste du vara en STARK sökande ”inom boxen” OCH ha några erfarenheter ”utanför boxen” som gör dig intressant och unik i förhållande till andra sökande.
- Erfarenheter från tiden före studenten inom hälso- och sjukvården: & Utanför boxen
- Vad gör dig intressant och/eller unik?
- ”Inside of the Box” Experiences = Foundations to Competitiveness
- Akademisk förberedelse
- Förkunskapskurser
- Genomsnittligt betyg &Genomsnittligt betyg i naturvetenskap
- antagningsprov
- EXTRAKURRIKULÄR FÖRBEREDNING
- Hälsorelaterat – Samhällstjänst/volontärarbete
- Non-Hälsorelaterat – Samhällstjänst/volontärarbete
- Skuggor/Observation
- Leadership
- Forskning
- ”Outside of the Box” Experiences
- UCF Pre-Health Student Organizations
- Förberedande medicinska studentorganisationer vid UCF
- Pre-Studentorganisationer inom hälsovård vid UCF (representerar flera yrken inom hälsovård)
- Pre-Dental Student Organization at UCF
- Pre-Physician Assistant Student Organization at UCF
- Pre-Studentorganisation för fysioterapi vid UCF
- Pre-Pharmacy Student Organization at UCF
- Pre-Veterinärstudentorganisation vid UCF
- Pre-Optometry Student Organization at UCF
- Pre-Organisation för arbetsterapistudenter vid UCF
- Pre-Public Health Student Organization at UCF
- none
- Pre-Pre-Podiatry Student Organization at UCF
- none
- Pre-Chiropractic Student Organization at UCFnone
Erfarenheter från tiden före studenten inom hälso- och sjukvården: & Utanför boxen
Vad gör dig intressant och/eller unik?
”Inside of the Box” Experiences = Foundations to Competitiveness
Faktorerna nedan rekommenderas starkt för att du ska kunna försäkra dig om att du har de grundläggande akademiska och extracurriculära erfarenheterna som krävs för att bli en konkurrenskraftig sökande till vårdutbildningar.
Akademisk förberedelse
Förkunskapskurser
Hälsovetenskapliga skolor kräver att elever som förbereder sig för hälsovård ska avlägga förkunskapskurser innan de börjar på en skola/ett program. Elever som studerar inom hälsovård kan ha vilken inriktning som helst så länge de slutför de förkunskapskurser som skolorna kräver.
De vanligaste förkunskapskurserna* som krävs av hälsovårdsskolorna är bland annat följande:
*Samtala med en UCF PHPL-rådgivare om du vill ta del av våra tabeller över förkunskapskrav för hälsovårdsskolorna i Florida och diskutera de specifika förkunskapskurserna för de hälsovårdsskolor som du har valt.
Genomsnittligt betyg &Genomsnittligt betyg i naturvetenskap
Genomsnittligt betyg bör vara 3,5 eller högre för att vara en konkurrenskraftig sökande till skolor för yrkesutbildningar inom hälso- och sjukvården.
Genomsnittligt betyg i naturvetenskap bör också vara omkring 3,5 eller högre för att vara en konkurrenskraftig sökande till skolor för yrkesutbildningar inom hälso- och sjukvården. De typer av kurser som räknas in i ett vetenskapligt medelvärde varierar beroende på ansökningssystem för hälsovårdsskolor, men inkluderar vanligtvis biologiska vetenskaper (t.ex. allmän biologi, anatomi, mikrobiologi etc.), kemikurser och fysikkurser samt ibland kurser i matematik och statistik.
Genomsnittligt medelvärde & Vetenskapligt medelvärde Genomsnittligt medelvärde för:
antagningsprov
Behandla ditt antagningsprov som det viktigaste provet du kommer att göra i ditt liv hittills. Ditt resultat på antagningsprovet kan i hög grad påverka din konkurrenskraft för antagning. Studenter som får höga poäng på antagningsprov som MCAT studerar ofta i 2-3 månader, 5-6 dagar i veckan, 4-8 timmar per dag inför sitt prov. Olika prov, olika inlärningsstilar hos studenterna och olika omständigheter i studenternas liv kommer dock att kräva olika mycket förberedelsetid och olika typer av förberedelser. PHPL-rådgivare kan diskutera provförberedelsealternativ med dig och hjälpa dig att bestämma det bästa provförberedelsealternativet för dig.
EXTRAKURRIKULÄR FÖRBEREDNING
Alla hälsovårdsskolor vill att du ska vara en välgrundad sökande. De typer av erfarenheter som anges nedan är några av de vanligaste som vi ser hos elever som lyckas bli antagna till hälsovårdsskolor. De rekommenderade mängderna erfarenheter krävs inte av hälsovårdsskolorna, men baseras på bevis och observationer från rådgivare på vårt kontor av studenter som tidigare antagits med framgång. *De olika typerna och mängderna av erfarenheter är inte obligatoriska, utan är endast avsedda att vara en vägledning för att hjälpa studenterna att bygga upp en konkurrenskraftig ansökan.*
Hälsorelaterat – Samhällstjänst/volontärarbete
Definition:
Mängd som rekommenderas:
- Studenter som vill studera medicin: Minst 100-150 timmar
- Andra studenter som förbereder sig för hälsovårdsyrken: Minst 100-150 timmar
- Andra studenter som förbereder sig för hälsovård: Minst 50 timmar
Gemensamma platser i Central Florida:
- Sjukhus i Florida
- Sjukhus i Orlando Health
- Nemours Children’s Hospital
- Orlando VA Medical Center
- Shepherd’s Hope
- Grace Medical Home
- Amerikanska Röda Korset – Central Florida Region
Non-Hälsorelaterat – Samhällstjänst/volontärarbete
Definition:
Mängd som rekommenderas:
- Studenter som inte är läkare eller kliniker och som inte får någon ersättning: Minst 100-150 timmar
- Andra studenter som förbereder sig för hälsovårdsyrken: Minst 50 timmar
Gemensamma organisationer vid UCF eller i Central Florida:
- Volunteer UCF
- VolunteerMatch.org
- UCF Knights Pantry
- UCF Arborteum
- UCF Creative School of Children
- Give Kids the World
- Camp Boggy Creek
- Second Harvest Food Bank of Central Florida
- Ronald McDonald House Charities of Central Florida
Skuggor/Observation
Definition: Observation utan deltagande av en hälso- och sjukvårdspersonal när han/hon vårdar och behandlar patienter och utför andra ansvarsområden i sitt yrke. Hälsovårdsskolor vill helst se skuggning/observation av flera olika hälsovårdare inom många olika specialiteter (bredd) och under längre tidsperioder (djup).
Mängd som rekommenderas:
- Alla studerande som förbereder sig för hälso- och sjukvårdsstudier: Minst 100 timmar
Samhälleliga platser att söka efter skuggning i Central Florida:
(Observera: Webbplatserna nedan är resurser för att hitta sjukvårdspersonal; att de finns med på webbplatserna nedan betyder inte att sjukvårdspersonal har gått med på att skuggas)
- UCF Clinical Internships – UCF-studerande måste ansöka och väljas ut; öppet för studerande i alla huvudämnen
- Healthgrades.com – sök efter alla vårdyrken efter specialitet och ort eller postnummer
- Orange County Medical Society Provider Directory – sök efter läkare efter specialitet och ort eller postnummer
- Brevard County Medical Society Provider Directory – sök efter läkare efter specialitet och ort eller postnummer
- specialitet
- Volusia County Medical Society Provider Directory – sök efter läkare efter specialitet
- Florida Hospital Shadowing Form – du *måste* hitta en läkare som tillåter dig att skugga innan du fyller i den här blanketten
- AAMC’s Guide to Clinical Shadowing for Pre-Medical Students
Leadership
Definition: En position med ansvar för andra med syfte att vägleda eller styra andras handlingar. Ledarskap kan visas i en mängd olika sammanhang, bland annat i skolan, på jobbet, i kyrkan, i samhället och i organisationer. Ledarskap är mycket brett och kan förekomma inom många områden. Områdena inkluderar, men är inte begränsade till, att vara en studentorganisationsfunktionär eller ledare, RA, TA, handledare, mentor, tränare eller coach.
Mängd som rekommenderas:
- Pre-Med Students: Minst två ledande befattningar under minst ett år sammanlagt
- Studenter som studerar före tandläkarutbildning, före PA eller före PT: Minst 1 ledande befattning under minst 1 år
- Andra studenter som förbereder sig för vårdyrken: Minst en ledande befattning under minst en termin
Gemensamma möjligheter att visa ledarskap vid UCF:
- UCF KnightConnect Student Organization Database – hitta studentorganisationer som intresserar dig och ta dig till ledande positioner genom att engagera dig över tid
- UCF Resident Assistant in Housing & Resident Life – måste ansöka och väljas ut för positioner
- UCF Peer Tutors and Supplemental Instruction (SI) Leaders in SARC – måste ansöka och väljas ut för positioner
- UCF Tutors in Academic Services for Student-Athletes (ASSA) – måste ansöka och väljas till tjänster
- UCF Academic Coach, Peer Tutor, or Peer Mentor in SDES TRiO Center – måste ansöka och väljas ut för tjänster
- UCF Peer Mentors in Multicultural Academic and Support Services (MASS) – måste ansöka och väljas ut för tjänster
- UCF STEM Ambassadors in iSTEM – måste ansöka och väljas ut för tjänster
Forskning
Definition: Medverkan i en vetenskaplig eller vetenskaplig hypotesutredning som övervakas av en person med verifierbar forskningslegitimation, t.ex. en professor eller läkare. Forskningserfarenhet kan erhållas inom vilken disciplin som helst och utföras på vilken plats som helst. Hälsohögskolor är inte särskilt noga med vilken typ av forskning en student gör, de vill bara att studenten ska vara bekant med och ha en bakgrund inom forskning.
Mängd som rekommenderas:
- Pre-Med-studenter: Hjälp åtminstone en professor (eller läkare) med deras forskning och försök att få till stånd en presentation (t.ex. vid UCF:s SURE eller en konferens) och/eller publicering i en tidskrift. Ett självständigt forskningsprojekt som UCF:s Honors in the Major-program är ännu mer fördelaktigt.
- Andra studenter som förbereder sig för hälsovårdsyrken: Delta åtminstone i ett forskningsprojekt eller en erfarenhet från en kurs, till exempel UCF:s PILOT-program. Det är ännu mer fördelaktigt att hjälpa en professor med sin forskning utanför lektionerna eller ett självständigt forskningsprojekt som UCF:s Honors in the Major-program.
Gemensamma alternativ för forskning på grundnivå vid UCF:
- Kontakta professorer som bedriver forskning och be om att få ingå i deras forskargrupp
- UCF:s kontor för forskning på grundutbildningsnivå – kontakta dem för att diskutera alla frågor om forskning på grundutbildningsnivå vid UCF
- PILOT, PURE- och GEAR-programmen vid UCF:s Burnett School of Biomedical Sciences – för studenter med huvudämne vid Burnett School of Biomedical Sciences
- UCF:s RAMP (Research and Mentoring Program) – öppet för alla huvudämnen; måste ansöka sommaren före junioråret och väljas ut till programmet
- UCF:s L.E.A.R.N. program – måste vara en STEM-majoritet och måste ansöka och väljas till detta program
- UCF:s EXCEL-program – måste vara en STEM-majoritet och måste ansöka medan man går på gymnasiet/förut innan man börjar på UCF
- UCF:s Honors in the Major – öppet för alla majoriteter; måste ha minst två terminer kvar före examen
- Summer Undergraduate Research Programs at other health professional schools
- Summer Undergraduate Research Programs at other institutions
”Outside of the Box” Experiences
Definition: Erfarenheter utanför de traditionella förberedelserna för en yrkeshögskola inom hälso- och sjukvården som gör en sökande intressant eller unik i förhållande till andra sökande. Exempel på erfarenheter ”utanför boxen” är följande:
- Sport/idrott (även intramurala sporter)
- Konst/dans/musik
- Studier utomlands
- Affärslivserfarenhet
- Missionsresor (internationella eller utomlands, medicinsk eller icke-medicinsk)
- Erfarenheter av kulturell kompetens
- Hobbies
- Konstnärliga strävanden
- Inte vetenskaplig huvud- eller biämnesinriktning
- Flera forskningspublikationer
- Arbetslivserfarenhet inom hälso- och sjukvården (om pre-PA, rekommenderas detta starkt)
- Militära erfarenheter
- ”Distance-Traveled ”**
- Livserfarenheter
- Många andra!
** ”Distance Traveled” definieras som den väg du har färdats för att bli sökande till en skola för hälso- och sjukvårdspersonal. Till exempel är den ”sträcka som en socioekonomiskt missgynnad sökande har färdats” ofta längre än andra sökande.
Mängd som rekommenderas:
- Alla studerande som förbereder sig för hälso- och sjukvårdsstudier: Alla studenter som förbereder sig för hälso- och sjukvårdsutbildning: 1-2 erfarenheter ”utanför boxen”
Notera: De erfarenheter som anges på den här sidan krävs inte av hälsovårdsskolorna, men de rekommenderas baserat på bevis och observationer från rådgivare i PHPL Advising av tidigare antagna studenter som lyckats. * Typ och mängd av erfarenheter är inte obligatoriska utan är endast avsedda att vara en vägledning för att hjälpa studenterna att bygga upp en konkurrenskraftig ansökan.*
UCF Pre-Health Student Organizations
Att gå med i en Pre-Health studentorganisation vid UCF är ett utmärkt sätt att interagera och nätverka med dina UCF-kamrater som har liknande mål, lyssna på och lära dig av talare som praktiserar inom hälso- och sjukvården eller kommer från hälsovårdsskolor, och förbättra ditt CV genom att få tillgång till ett stort antal volontär- och samhällstjänstgöringsevenemang, eventuell skuggning, möjliga ledarskapsmöjligheter, och troligen även andra extracurriculära aktiviteter.
Förberedande medicinska studentorganisationer vid UCF
- Pre-Med AMSA (Pre-American Medical Student Association) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / YouTube
- Pre-SOMA (Pre-Student Osteopathic Medical Association) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / YouTube
- PhiDE (Phi Delta Epsilon) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
Pre-Studentorganisationer inom hälsovård vid UCF (representerar flera yrken inom hälsovård)
- PPMS (Pre-Professional Medical Society) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- MAPS (Multicultural Association of Pre-Health Students) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
- AMWA – UCF Chapter (American Medical Women’s Association) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- DEM (Delta Epsilon Mu) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- IMO (International Medical Outreach) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- MedLife – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- Instagram / YouTube
- GMB (Global Medical Brigades) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
- HAPS (Health Awareness and Prevention Society) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- Knights of HOSA (Health Occupations Students of America) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
- Hearts for the Homeless – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
Pre-Dental Student Organization at UCF
PDSA (Pre-Dental Student Association) – Webbplats / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
Pre-Physician Assistant Student Organization at UCF
APPA (Association of Pre-Physician Assistants) – Webbplats / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
Pre-Studentorganisation för fysioterapi vid UCF
UPTA (Undergraduate Physical Therapy) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
Pre-Pharmacy Student Organization at UCF
PPS (Pre-Pharmacy Society) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
Pre-Veterinärstudentorganisation vid UCF
PVS (Pre-Veterinary Society) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram
Pre-Optometry Student Organization at UCF
POA (Pre-Optometry Association) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
Pre-Organisation för arbetsterapistudenter vid UCF
POTO (Pre-Occupational Therapy Organization) – Webbplats / Knight Connect-sida / Facebook / Twitter / Instagram