Collegeelever får ge gratis online-undervisning till K-12-elever 4

Fördelar med handledning av nära kamrater

En mentor kan inte bara ge personlig, aktuell akademisk vägledning, utan han eller hon kan också göra det med den empati som bara en person som nyligen har varit i studentens skor kan ge.

Lär dig mer på GoPeer.org

Våra instruktörer

Vad som verkligen skiljer GoPeer åt är våra instruktörer. Vi är extremt selektiva – vi anställer mindre än 5 % av de sökande, och våra handledare kommer från förstklassiga högskolor &universitet. Vi anser att GoPeer-instruktörerna är de bästa inom sitt område och ger ett mentorskap som andra handledare inte erbjuder.

Du kan se vilka kvalifikationer & erfarenheter tillgängliga GoPeer-handledare har på GoPeer.org.

Begär gratis rekommendationer

GoPeer’s Innovative Approach to Tutoring

Oavsett om en elev behöver hjälp med läxor, studera inför ett prov, förbereda sig för SAT/ACT-testet eller helt enkelt vill lära sig något nytt – GoPeer Tutors sätt att undervisa hjälper eleverna att bygga upp ett självförtroende, behärska begrepp och tillämpa det de lärt sig för att lyckas på lång sikt.

På GoPeer vet vi att ingen elev lär sig på samma sätt! Vissa elever är visuella elever som bearbetar information med hjälp av bilder och rumsliga relationer. Andra elever kanske föredrar att prata igenom begrepp för att förstå dem. Oavsett hur de föredrar att lära sig anser vi att varje elev förtjänar personlig 1-on-1-undervisning som är skräddarsydd för deras behov.

Denna övertygelse är en av GoPeer:s hörnstenar och en nordstjärna som vägleder utvecklingen av våra undervisningsmetoder och vår teknik.

De tre pelarna i GoPeer-pedagogiken

GoPeer-undervisare använder ett uppmuntrande språk för att främja tillväxtmedvetenhet, ett begrepp som Stanfordprofessorn och den ledande motivationsforskaren Carol Dweck, PhD, har varit pionjär på. Growth Mindset är idén att vi växer och blir bättre genom att lära oss av misstag eftersom en positiv och stödjande inlärningsmiljö hjälper eleverna att göra sitt bästa.

Sokratisk metod

GoPeer Tutors ställer vägledande frågor så att eleverna tar en mer aktiv roll för att nå fram till lösningar. Det finns en missuppfattning om att stark undervisning innebär att någon förklarar något för dig. Vi tror att ett samarbetsinriktat tillvägagångssätt med rötter i den sokratiska frågeställningen är avgörande för den långsiktiga förståelsen.

Lärande, inte fusk

GoPeer Tutors ger inte bara bort svaren. Istället använder handledarna den sokratiska metoden och ett uppmuntrande språk för att hjälpa eleverna att lära sig begrepp så att de tryggt kan tillämpa dem på lång sikt – på läxor, prov och i sina framtida klasser.

Detta är förstås bara några av de sätt på vilka GoPeer stöder personlig, enskild inlärning.

Lär dig hur GoPeers teknik driver vår handledning

Under de senaste tre åren har vi träffat och talat med tusentals handledare och elever för att noggrant förfina vårt virtuella klassrum. Utifrån de insikter vi fått har vi skapat det mest mångsidiga digitala klassrummet som gör handledning på nätet personlig, effektiv och samarbetsinriktad.

Med GoPeer erbjuder en handledare på nätet samma personliga handledningsupplevelse som en handledare på plats, men han eller hon använder vår toppmoderna plattform för direktinlärning för att träffa dig via Internet.

Vi pratar ofta med familjer som är skeptiska till online-undervisning, men när de väl provar det älskar eleverna det vanligtvis och ser bra resultat.

Du kanske inte vet exakt vad som händer under en privatlektion med online-undervisning, så vi ville beskriva våra klasser för att se till att du förstår vad din elev kommer att uppleva!

Under lektionen

GoPeer’s egenutvecklade plattform för direktinlärning har ett säkrat klassrum online, videokonferenser ansikte mot ansikte, virtuella whiteboards och sparade lektioner för enkel genomgång och referens.

I onlineklassrummet kan både studenten och läraren ta kontroll över inlärningsmiljön eller kommentera skärmen – detta innebär att läraren kan skriva ut exempel, hjälpa studenten att navigera till ett visst verktyg eller markera var i arbetsområdet studenten ska leta efter fel – allt utan att byta plats. Med GoPeer kan eleverna gå i sin egen takt med personlig uppmärksamhet från läraren.

Studenter och handledare kommunicerar via GoPeers säkra online-klassrum och använder verktyg som videokonferenser i realtid ansikte mot ansikte, delning av foton/dokument och en virtuell whiteboard/notepad för att samarbeta eller redigera uppsatser.