Luna Istoriei Surzilor se desfășoară între 13 martie și 15 aprilie, comemorând contribuțiile pe care comunitatea surzilor și a persoanelor cu deficiențe de auz le-a adus societății și culturii americane. În onoarea Lunii Istoriei Surzilor, CyraCom republică unele dintre cele mai populare articole de pe blogul nostru pe subiecte legate de surzi, inclusiv acesta din 2015 despre istoria educației surzilor în America:

Astăzi, limbajul american al semnelor, sau ASL, este cea mai cunoscută și recunoscută metodă de comunicare pentru comunitatea surdă din această țară. S-ar putea să fiți surprinși să aflați că a existat o perioadă în istoria noastră în care s-a crezut că ASL face mai mult rău decât bine, până în punctul în care predarea lui a fost interzisă în majoritatea școlilor timp de decenii.

În perioada în care a fost interzis, cel mai faimos critic al ASL a fost nimeni altul decât inventatorul Alexander Graham Bell. Mama lui Bell, Eliza Bell, era surdă. Tatăl său, Melville Bell, a creat un program numit vorbire vizibilă, care folosea simboluri pentru a-i învăța pe oameni cum să vorbească limbi pe care nu le auziseră niciodată. Bell a început să lucreze cu tatăl său în anii 1840, predând vorbirea vizibilă la diferite școli pentru surzi. Până în anii 1870, vorbirea vizibilă a progresat până la oralism, predarea persoanelor surde folosind doar cuvântul vorbit, iar ideea a început să prindă contur. În acest moment, Bell a început să susțină și să țină prelegeri despre beneficiile folosirii cuvântului vorbit în loc de ASL pentru educarea persoanelor surde.

Pe măsură ce a crescut în bogăție și faimă pentru invențiile sale, la fel a crescut și promovarea de către Bell a „Educației orale” ca opțiune educațională superioară pentru surzi. El a călătorit mult prin Statele Unite și Europa, vorbind despre beneficiile oralismului față de ASL. El făcea apel la părinții copiilor surzi, spunându-le că singurul mod în care copiii lor vor putea face parte din societate era să învețe să vorbească. Datorită faimei și bogăției lui Bell, politicienii, medicii și educatorii de elită ai societății l-au luat în seamă. Campania împotriva ASL în Statele Unite a început.

În 1880, această luptă a culminat cu un eveniment cunoscut sub numele de Congresul de la Milano. Educatori surzi din întreaga lume s-au adunat în Italia pentru a discuta metodele de educare a persoanelor surde. Celor care susțineau oralismul li s-au alocat aproape trei zile de prezentare; în schimb, susținătorii ASL-ului au avut la dispoziție trei ore. La finalul conferinței, participanții au votat pentru interzicerea limbajului semnelor ca mijloc principal de educare a persoanelor surde, hotărând în schimb că oralismul este metoda superioară. Acesta a fost începutul perioadei în care copiilor surzi nu li s-a permis să folosească limbajul semnelor pentru a învăța sau a comunica. De atunci încolo, surzii au folosit și predat doar în secret Limba americană a semnelor.

Acest punct de vedere despre ASL, deși în cele din urmă eronat, a persistat timp de 100 de ani. Valul a început să se schimbe în 1960, când lingvistul William Stokoe a publicat Sign Language Structure. Cercetările lui Stokoe au oferit dovezi convingătoare că limbajul semnelor împărtășește caracteristicile esențiale ale unei limbi vorbite și a susținut că acesta ar trebui să fie considerat echivalent și să beneficieze de același respect ca și alte limbi.

Progrese suplimentare au fost făcute la cel de-al 15-lea Congres Internațional pentru Educația Surzilor (ICED) din 1980, unde delegații au „modificat” concluziile Congresului de la Milano și au declarat că „toți copiii surzi au dreptul la o comunicare flexibilă în modul sau combinația de moduri care răspunde cel mai bine nevoilor lor individuale”. În cele din urmă, în 2010, cel de-al 21-lea ICED a organizat un vot oficial pentru a face ceea ce al 15-lea nu făcuse: au respins toate rezoluțiile de la Milano din 1880, lăsând comunitatea surdă liberă să fie educată în metoda, sau metodele, pe care le aleg.

Acum că știți ceva mai multe despre istoria educației surzilor, descărcați cartea noastră albă pentru sfaturi privind tratarea pacienților surzi într-un cadru medical.