Sexualitatea pentru cei din spectru poate fi un subiect aprins. Ne este destul de greu să vorbim despre comportamentul adecvat și limitele în jurul sexului și sexualității, chiar și ca adulți, darămite copiilor care ar putea avea probleme în ceea ce privește comportamentul general adecvat și limitele pentru a începe. Problemele comune în jurul comportamentului sexual nepotrivit sunt: atingerea nepotrivită a altora, masturbarea excesivă, masturbarea în public, formele periculoase de masturbare, masturbarea care nu are ca rezultat punctul culminant creșterea frustrării, nuditatea în public, discutarea unor subiecte nepotrivite în momente nepotrivite și o lipsă de cunoștințe despre cum să navigheze sentimentele și impulsurile sexuale. Așadar, cum facem față sentimentelor hormonale în creștere și cum stabilim reguli de bază pentru copiii din spectru?

Da, este inconfortabil, dar acesta este doar un alt set de abilități pe care trebuie să îl ajuți pe copilul tău să le stăpânească

Sexualitatea și masturbarea sunt subiecte tabu în societatea noastră, dar, ca multe abilități sociale, ele trebuie să fie predate copiilor noștri din spectru în mod explicit. Încercați să nu vă simțiți jenați de faptul că trebuie să abordați aceste subiecte într-un mod mai direct decât v-ar putea fi confortabil. Ca și mersul la toaletă, sexualitatea este o abilitate foarte importantă de stăpânit pentru ca un copil cu TSA să își găsească independența în viitor și să fie inclus în lumea din jurul său.

Începeți devreme

Începeți să predați sexualitatea devreme. De asemenea, „gândiți-o înainte”. Ceea ce vreau să spun prin aceasta este că poate fi drăguț să lași un preșcolar să alerge dezbrăcat atunci când este acasă, dar ce se întâmplă atunci când acest lucru devine un obicei de care este greu de renunțat pe măsură ce copilul îmbătrânește? Cunosc pe cineva care a făcut această greșeală cu fiul ei, permițându-i să fie în lenjerie intimă și un tricou atunci când era acasă. Acum, regula este ca pantalonii să fie pe el până la ora de culcare. Erau prea multe atingeri de sine doar cu lenjeria intimă.

Căutați momente de învățare și folosiți un limbaj adecvat

Căutați momente de învățare mai degrabă decât să stați jos și să aveți „discuția despre sex”. Folosiți terminologia corectă și renunțați la cuvinte drăguțe precum „willy” și „wee-wee”. Reacția inițială pe care o aveți la întrebările și afirmațiile individului este esențială pentru a crea un dialog deschis. Încercați să rămâneți fără să judecați. Comunicați cu echipa din jurul persoanei cu TSA, făcându-le cunoscute valorile familiei, credințele religioase și regulile. Există o concepție greșită conform căreia a vorbi despre sentimentele sexuale le va crea; acest lucru nu este adevărat. Sexualitatea este o parte normală a ființei umane, cu sau fără dizabilități.

Învățați reguli și abilități

Pentru copiii care sunt gânditori concreți, învățați reguli și abilități. Multe persoane cu TSA respectă bine regulile și înțeleg aceste tipuri de limite. Asigurați-vă că toți cei care lucrează cu acel copil cunosc și ei regulile stabilite. Puteți preda „de ce” din spatele regulii dacă copilul se află la un nivel social-cognitiv mai ridicat. Țineți cont de nivelul cognitiv atunci când predați concepte. Înțelege persoana respectivă conceptele abstracte? Poate aplica ceea ce a învățat în cărți în viața reală? Gândiți-vă la modul în care persoana învață cel mai bine: folosind computere, prin imagini, lectură, modelare video etc.

Cum să abordăm masturbarea?

Să vorbim despre masturbare, una dintre preocupările frecvente care înconjoară sexualitatea. Fiți specifici cu privire la când și unde poate avea loc masturbarea. Dacă spuneți că este în regulă în baie, persoana cu autism poate să înțeleagă că asta înseamnă orice baie (școală, mall, casa bunicii). Spuneți care baie este în regulă și care sunt în afara limitelor. Același lucru este valabil și pentru dormitoare – care dintre ele, cu ușa închisă și cu jaluzelele trase dacă fereastra dă spre stradă. Când poate avea loc masturbarea? Ce materiale pot fi implicate (de exemplu, lubrifiant, ejacularea într-un prosop).

Faceți o muncă de detectiv pentru a afla când masturbarea este o problemă. Dacă se încearcă la școală sau la serviciu, este pentru a evita o sarcină sau pentru a căuta atenție? Recunoașteți când se întâmplă și vedeți dacă are loc în contextul unei alte activități. Învățați regulile din jurul masturbării și întăriți comportamentul pe care îl doriți în locul masturbării atunci când aceasta nu este adecvată. Luați în considerare modificări ale îmbrăcămintei, cum ar fi pantaloni cu centură, fără pantaloni de trening, și verificați dacă există probleme medicale dacă masturbarea are loc frecvent.

Pentru tinerii care sunt frustrați din punct de vedere sexual, oferiți asistență sub formă de videoclipuri instructive despre cum să învețe, lubrifianți sau jucării sexuale adecvate. Oferiți un aport senzorial alternativ, cum ar fi o presiune profundă sau o activitate tactilă, cum ar fi o minge de stres. Utilizați o defalcare vizuală a sarcinilor de masturbare „cum să”, cu simboluri ilustrate care arată pașii implicați. Un OT ar trebui să fie în măsură să ofere câteva idei.

Găsește „persoane sigure” cu care persoana să vorbească despre sex

Stabilește o persoană sigură cu care persoana cu TSA să vorbească, cum ar fi un frate, un prieten sau un alt membru al familiei. Să vorbești cu părinții poate fi dificil, indiferent cine ești. Monitorizați, de asemenea, la ce se uită persoana respectivă. Învață comportamente sexuale nepotrivite de la televizor, filme sau videoclipuri muzicale?

Învățați Cercul de prieteni să se ocupe de atingerile nepotrivite

Pentru a aborda atingerile nepotrivite ale altora, învățați Cercul de prieteni. Clasificați pe categorii cine primește îmbrățișări și sărutări și cine primește un hi-5. Faceți-i pe ceilalți din jurul acelui individ să fie conștienți de ceea ce ați predat cu privire la Cercul de prieteni. Nu presupuneți că toate atingerile sunt de natură sexuală; poate fi vorba de o nevoie de aport senzorial. Acest lucru este valabil și pentru nuditate. Dezbrăcarea poate fi o nevoie de a scăpa de hainele restrictive sau de țesăturile sau etichetele de îmbrăcăminte deranjante.

Mulțumiri speciale lui Treena Gower de la Societatea pentru Tratamentul Autismului – informațiile pe care le-am prezentat aici au fost date într-una din discuțiile sale utile și informative.

Lecturi recomandate

The Boys’ Guide to Growing Up

The Girl’s Guide to Growing Up: Choices & Changes in the Tween Years

Intimate Relationships and Sexual Health: A Curriculum for Teaching Adolescents/Adults with High-Functioning Autism Spectrum Disorders and Other Social Challenges

It’s Perfectly Normal – Updated Edition

It’s Perfectly Normal – Updated Edition

Este perfect normal – Ediția actualizată

.