Muchos de mis amigos de primer grado están aprendiendo ahora mezclas y dígrafos comunes. Pensé que sería de ayuda si reunía algunos de mis recursos y actividades favoritas, así como responder a preguntas comunes para introducir y practicar esta habilidad.

¿Cuál es la diferencia entre una mezcla y un dígrafo?

Mezclas de consonantes

Una mezcla de consonantes es cuando dos o más consonantes se mezclan, pero cada sonido puede escucharse en la mezcla. Las mezclas de consonantes iniciales más comunes son: bl, br, cl, cr, dr, fr, tr, fl, gl, gr, pl, pr, sl, sm, sp y st. Las mezclas también pueden darse al final de las palabras, como en la palabra «last». También hay mezclas que contienen tres consonantes. Las mezclas de tres consonantes más comunes son: str, spl y spr. Al enseñar las mezclas, la mayoría de los profesores las introducen en grupos. Por ejemplo, un profesor puede elegir introducir primero las mezclas de l (bl, cl, fl, gl, pl y sl) seguidas de las mezclas de r. A la hora de introducir el concepto de las mezclas y los dígrafos, suelen ser útiles las fichas. Aquí hay una que hice con muchas de las mezclas de consonantes. Puedes descargarla gratis.

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Dígrafos consonánticos

En un dígrafo consonántico, dos consonantes se unen para representar un solo sonido. Los dígrafos consonánticos más comunes son: sh, ch, th y wh. Hay otros dígrafos consonánticos (ph); sin embargo, la mayoría de los profesores suelen introducir primero estos 4 dígrafos por ser los más comunes. A menudo se les conoce como los «hermanos h». Enseñar los dígrafos puede ser muy divertido. Sea cual sea la forma en que introduzcas este concepto, asegúrate de añadir elementos visuales, ya que son muy útiles, especialmente para nuestros lectores con dificultades. Aquí está la ficha específica para los dígrafos que hice para introducir el concepto. Las instrucciones específicas para introducir los dígrafos durante la instrucción se pueden encontrar en el Paquete de Actividades de Mezclas de Consonantes y Dígrafos.

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A veces sólo necesita una lista de palabras para apoyar las actividades de instrucción. Simplemente haga clic en el siguiente enlace para descargar una lista de palabras comunes que contienen dígrafos consonánticos

Para descargar este folleto simplemente haga clic en el siguiente enlace: Lista de dígrafos comunes

¿Cuál debe enseñarse primero?

Esto es un poco complicado. Algunos programas de lectura ni siquiera enseñan las mezclas, ya que en realidad son dos sonidos separados. Personalmente, creo que enseñar las mezclas es una buena idea, ya que son letras que aparecen juntas con frecuencia, por lo que los estudiantes están aprendiendo a reconocer patrones en las palabras. Muchos programas de lectura introducen las mezclas antes que los dígrafos. Yo sugeriría seguir la secuencia presentada en su serie de lectura.

¿Cómo enseñamos las mezclas y los dígrafos?

Para todos los alumnos, pero especialmente para los lectores con dificultades, la instrucción fonética sistemática y explícita es fundamental. La «enseñanza sistemática de la fonética» se refiere a la secuencia de habilidades fonéticas introducidas. En un programa de fonética, debe haber un orden lógico de introducción de las habilidades. La «instrucción fonética explícita» se refiere a la forma en que se enseñan las destrezas. Los alumnos necesitan una instrucción en la que el profesor proporcione instrucciones precisas para la enseñanza de las destrezas. Los lectores con dificultades requieren una práctica guiada adicional en grupos pequeños y la instrucción debe ser diferenciada para satisfacer las necesidades individuales.

Hacer, tomar &Enseñar recursos para la enseñanza de mezclas y dígrafos

Dígame loco, pero amo los dígrafos casi tanto como los sonidos de las vocales cortas. Es muy gratificante ver cómo nuestros jóvenes lectores empiezan a ir más allá de las letras y los sonidos sueltos y avanzan hacia habilidades fonéticas más avanzadas. El paquete de actividades de mezclas de consonantes y dígrafos contiene 15 actividades prácticas que puede utilizar para enseñar y practicar las mezclas y los dígrafos. Las actividades están diseñadas específicamente para la enseñanza en grupos pequeños y contiene un manual de enseñanza de 26 páginas con instrucciones paso a paso para cada actividad.

El paquete de actividades de mezclas de consonantes y dígrafos está disponible a través de mi tienda TpT en línea o a través del sitio web de Make, Take & Teach.

El volumen 5 del Reto de las Hojas de Galletas fue diseñado específicamente para practicar mezclas y dígrafos. Las actividades de la hoja de galletas son ideales para utilizarlas en los centros de alfabetización y contienen actividades que pueden diferenciarse. A los estudiantes y a los profesores les encantan los gráficos coloridos.

Las actividades en hojas de galletas para mezclas y dígrafos también están disponibles en mi tienda TpT o a través del sitio web Make, Take & Teach.

Las tarjetas Write It Phonics son ideales para los centros. Para montar las tarjetas simplemente hay que imprimirlas en cartulina, plastificarlas y unirlas con una anilla de hojas sueltas. Las tarjetas pueden usarse una y otra vez.

Las tarjetas Write-It Phonics para mezclas de consonantes están disponibles en mi tienda TpT o a través del sitio web Make, Take & Teach.

Las tarjetas Write-It Phonics para dígrafos de consonantes están disponibles en mi tienda TpT o a través del sitio web Make, Take & Teach.