Tarna Zander-Velloso, Fotógrafa Contribuinte

Yale College, juntamente com todos os seus sete colegas da Ivy League, prepara-se para o seu primeiro ciclo de admissões de teste-opcional devido à pandemia da COVID-19.

Em junho, Yale anunciou que o ciclo de admissões 2020-2021 seria opcional para testes, já que muitos centros de testes permaneceram fechados durante a pandemia. Dean de Admissões de Graduação e Ajuda Financeira Jeremiah Quinlan disse ao News que os oficiais de admissão passaram por treinamento em como ler os arquivos de admissão sem pontuação no teste e como usar outros pontos de dados dentro do arquivo para determinar se um possível estudante é um apto acadêmico para Yale.

“Estou muito confiante que estas aplicações são muito detalhadas e contêm muitas informações”, disse Quinlan ao News. “Então, para alguns estudantes, não teremos testes, e vamos olhar para outras partes da aplicação para responder à pergunta básica, ‘o estudante pode fazer o trabalho em Yale? Nós usamos testes para responder essa pergunta básica de primeira ordem, mas é sobre olhar para todas as outras partes de uma aplicação”

Quinlan especificou que sem testes, os oficiais de admissão vão considerar fatores como as notas de um candidato, recomendações de professores e ensaios dos estudantes para determinar se o estudante é ou não um bom ajuste para a escola.

Quinlan disse que porque há muitas vezes maneiras diferentes para os estudantes apresentarem seus resultados nos testes, o escritório de admissões decidiu incluir uma pergunta no pedido que pergunta especificamente se um estudante gostaria que os resultados dos testes fossem considerados. Se um estudante seleciona “não”, os responsáveis pelas admissões não olharão os resultados de seus testes, mesmo que eles tenham sido submetidos inadvertidamente. A pergunta também especifica que “selecionar não não não afetará negativamente suas chances de ser admitido”

Bob Schaeffer, o diretor executivo interino da FairTest – uma organização que se opõe ao uso de testes padronizados nas admissões – disse à News que ele acha que as universidades tomaram a decisão correta de fazer um teste opcional este ano, para que os estudantes não “arrisquem suas vidas para fazer testes”.

Schaeffer disse que antes da pandemia, quase 1.100 faculdades e universidades tinham implementado com sucesso os testes de admissão opcionais. Ele também observou que os estudos dessas faculdades mostraram que as admissões de teste-opcionais não diminuem a força acadêmica de uma classe admitida. Ele espera que escolas como a de Yale, que estão indo para o teste opcional devido à pandemia, considerem permanecer assim quando o ambiente de testes padronizados voltar ao normal.

” é uma coisa ótima”, disse Schaeffer à News. “Mas como disse um de nossos amigos no mundo das admissões, é realmente lamentável que tenha sido necessário um vírus para fazer o que 30 anos de dados sobre admissões de testes-opcionais não tinham feito por aquelas escolas”, disse Schaeffer à News. “

FairTest há muito tempo defende a eliminação dos testes padronizados nas admissões, pois dizem que os testes padronizados “limitam a equidade educacional e bloqueiam o acesso ao ensino superior para estudantes que de outra forma seriam qualificados”, segundo o site FairTest. Eles dizem que o uso de testes padronizados afeta desproporcionalmente latinos, afro-americanos, nativos americanos, mulheres e estudantes de baixa renda.

Schaeffer disse ao News que a FairTest espera que Yale e instituições pares considerem mudar sua política de testes-opcionais de um plano de um ano para um “piloto de vários anos”, de modo a tomar uma decisão baseada em dados sobre o desempenho acadêmico das classes admitidas sob testes-opcionais de admissão. Mas Quinlan disse à News que Yale irá avaliar a política futura com base na situação da saúde pública.

“Esta é uma decisão que foi tomada por causa da pandemia global de saúde”, disse Quinlan. “Queremos monitorar a disponibilidade de testes em todo o país e no mundo antes de podermos fazer uma determinação sobre as exigências do próximo ano”.

O escritório de admissão de Yale afirma em seu site e na própria aplicação que os estudantes não estão em desvantagem por omitir as notas dos testes. Mas dois finalistas do ensino médio entrevistados pela News expressaram dúvidas sobre se essa afirmação era realmente verdadeira.

Sophia Miller, uma finalista do ensino médio de Maryland, disse ao News que ela vê a política de teste-opcional como sendo aplicável principalmente a estudantes de baixa renda ou de áreas rurais que não tiveram acesso aos testes. Miller frequenta uma escola privada religiosa, e ela disse que como os alunos de sua escola são “bastante privilegiados” e têm acesso aos testes, muitos de seus colegas de classe sentem que é esperado que eles enviem notas.

Miller está submetendo notas junto com sua inscrição e ela disse que todos na sua série com quem ela falou estão fazendo o mesmo.

“Eu acho que para as pessoas que vivem em áreas mais agradáveis e que foram capazes de fazer o teste, eu não acho que o teste seja realmente opcional”, disse Miller. “Eu só acho que eles disseram teste opcional, porque há pessoas em áreas de baixa renda que não podem fazer o teste”. Se você fez um teste e não está submetendo a nota, isso nos coloca em uma espécie de vantagem injusta … então eu acho que há algum reconhecimento de que se você fez um teste você deveria estar submetendo-o.”

Sarah, uma finalista do ensino médio de Nova York que pediu para ser identificada apenas pelo seu primeiro nome, uma vez que ela está se candidatando ativamente à faculdade, disse ao News que, embora ela tenha sido capaz de fazer um teste padronizado, ela só está submetendo notas para algumas das escolas para as quais ela está se candidatando.

Sarah disse que ela teve dificuldades com testes padronizados, então a política de testes opcionais permitiu que ela se candidatasse a algumas escolas para as quais ela não teria se candidatado se eles tivessem exigido os resultados dos testes. Ela está submetendo os resultados dos testes para suas escolas de segurança, mas para chegar às escolas, ela está omitindo-os.

“Admissões de teste-opcionais se sentem opcionais, pois quando eu submeto minha inscrição sem resultados, os agentes de admissão lêem através de minha inscrição, e não apenas a jogam fora”, disse Sarah. “Mas quando me inscrevo, sinto que estou perdendo algo, que há um outro elemento da minha inscrição que eles não estão vendo”. … E eu sinto que quando você está perdendo uma parte da sua aplicação, mesmo que eles ainda a leiam, eu sinto que estarei um pouco em desvantagem”

Mas Quinlan disse ao News que a falta de uma pontuação no teste não irá de forma alguma prejudicar um candidato. Ele disse que tem havido problemas com a disponibilidade de testes em todo o país, então quando eles vêem uma aplicação que não inclui uma pontuação no teste, os agentes de admissão assumirão automaticamente que foi devido à falta de acesso ao teste, não porque a pontuação foi baixa.

“Vamos dizer ‘ok, o aluno está se candidatando com os testes ou não?””. Quinlan disse ao News. “Se não, vamos avançar e considerar todas as outras centenas de pontos de dados que temos na candidatura para considerar se um aluno é ou não academicamente competitivo no nosso pool”

O prazo para apresentar a candidatura de acção antecipada ao Yale College é 1.

Amelia Davidson | [email protected]