Preparação para uma carreira como profissional de saúde é muito desafiante. Similar ao Modelo E-A-M da AAMC, criamos o “Inside/Outside of the Box Model” abaixo para ajudar você a visualizar e entender os múltiplos fatores necessários para aplicar nas escolas de profissionais de saúde. Para se tornar um candidato competitivo para admissão, você precisa ser um candidato STRONG “Inside of the Box” e ter algumas experiências “Outside of the Box” que o tornarão interessante e único de outros candidatos.

Experiências de Estudantes de Pré-Saúde: Inside &Fora da Caixa

O QUE FAZ VOCÊ INTERESSE E/OU UNIQUE?

“Inside of the Box” Experiências = Fundamentos para a Competitividade

Os fatores abaixo são altamente recomendados para garantir que você tenha as experiências acadêmicas e extracurriculares CORE para se tornar um candidato competitivo para as escolas de profissionais de saúde.

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Preparação CADÉMICA

Cursos Pré-requisitos

As escolas de profissionais de saúde requerem que os cursos prévios sejam completados por estudantes de Pré-Saúde antes de entrar em uma escola/programa. Os estudantes de Pré-Saúde podem ser QUALQUER MAIOR desde que completem os cursos pré-requisitos exigidos pelas escolas.

Cursos de pré-requisitos comuns* exigidos pelas escolas de profissionais de saúde incluem, mas não estão limitados a:

*Veja um consultor de PHPL da UCF para receber nossos quadros de pré-requisitos para as escolas de profissionais de saúde na Flórida e para discutir os cursos de pré-requisitos específicos para as escolas de profissionais de saúde de sua escolha.

GPA geral &GPA científica

GPA geral deve ser de 3,5 ou superior para ser um candidato competitivo para escolas de profissionais de saúde.

GPA científica também deve ser de cerca de 3,5 ou superior para ser um candidato competitivo para escolas de profissionais de saúde. Os tipos de cursos que serão calculados em uma GPA científica irão variar de acordo com o sistema de aplicação das escolas de profissionais de saúde, mas normalmente incluem Ciências Biológicas (ex. Biologia Geral, Anatomia, Microbiologia, etc.), cursos de Química, e cursos de Física, e às vezes cursos de Matemática e Estatística.

GPA geral &Médias de GPA científica para:

Testes de admissão

Trate seu teste de admissão como o teste mais importante que você fará na sua vida até agora. Sua pontuação no seu teste de admissão pode afetar muito sua competitividade para admissão. Estudantes que ganham altas pontuações em testes de admissão como o MCAT geralmente estudam por 2-3 meses, 5-6 dias por semana, 4-8 horas por dia para seu teste. Diferentes testes, diferentes estilos de aprendizagem dos alunos e diferentes circunstâncias da vida do aluno irão necessitar de diferentes quantidades de tempo de preparação e diferentes tipos de preparação. PHPL Advisors pode discutir as opções de preparação do teste com você e ajudá-lo a determinar a melhor opção de preparação para o teste.

EXTRACURRICULAR Preparation

Todas as escolas de profissionais de saúde desejam que você seja um candidato BEM-VINDO. Os tipos de experiências abaixo são algumas das mais comuns que vemos de estudantes que são bem sucedidos em obter admissão em escolas de profissionais de saúde. As quantidades recomendadas de experiências não são exigidas pelas escolas de profissionais de saúde, mas baseadas em evidências e observações de orientadores em nosso escritório de alunos admitidos com sucesso no passado. *Os tipos e quantidades de experiências não são exigidos, mas apenas para ser um guia para ajudar os alunos a construir uma aplicação competitiva.*

Saúde-Relacionada – Serviço Comunitário/Volunteerismo

Definição: Envolvimento numa actividade de serviço num ambiente médico/clínico e sem compensação.

Montante Recomendado:

• Alunos Pré-Medicina: Pelo menos 100-150 horas
• Outros Alunos da Pré-saúde: Pelo menos 50 horas

Localizações comuns na Flórida Central:

• Florida Localizações hospitalares
• Orlando Localizações hospitalares de saúde
• Nemours Children’s Hospital
• Orlando VA Medical Center
• Shepherd’s Hope
• Grace Medical Home
• American Red Cross – Central Florida Region

Non-Saúde – Serviço Comunitário/Volunteerismo

Definição: Envolvimento em uma atividade de serviço não em um ambiente médico/clínico e sem compensação.

Montante recomendado:

• Alunos pré-Medicina: Pelo menos 100-150 horas
• Outros Estudantes de Pré-saúde: Pelo menos 50 horas

Organizações comuns na UCF ou na Flórida Central:

• Volunteer UCF
• VolunteerMatch.org

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• Despensa KnightsUCF
• UCF Arborteum

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• UCF Creative School of Children

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• Dar às Crianças o Mundo

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• Camp Boggy Creek
• Segunda colheita Banco de Alimentos da Flórida Central
• Ronald McDonald House Charities of Central Florida

Shadowing/Observation

Definição: A observação não-participante de um profissional de saúde como ele/ela cuida e trata os pacientes e exerce outras responsabilidades da sua profissão. As escolas de profissionais de saúde idealmente querem ver sombrear/observar múltiplos profissionais de saúde em muitas especialidades diferentes (amplitude) e por longos períodos de tempo (profundidade).

Montante Recomendado:

• Todos os Estudantes de Pré-Saúde: Pelo menos 100 horas

Sites Comuns para Busca de Sombra na Flórida Central:
(Nota: Os sites abaixo são recursos para encontrar profissionais de saúde; a inclusão nos sites abaixo não indica que o profissional de saúde concordou em fazer sombra)

• Estágios Clínicos da UCF – Os alunos da UCF devem se inscrever e ser selecionados; abertos a alunos de todas as áreas de habilitação principal
• Saludados.com – busca por todas as profissões de saúde por especialidade e cidade ou código postal
• Orange County Medical Society Provider Directory – busca por médicos por especialidade e cidade ou código postal
• Brevard County Medical Society Provider Directory – busca por médicos por especialidade
• Volusia County Medical Society Provider Directory – procurar médicos por especialidade
• Florida Hospital Shadowing Form – você *terá* de encontrar um médico que lhe permita fazer sombra antes de preencher este formulário
• AAAMC’s Guide to Clinical Shadowing for Pre-Estudantes de medicina

Liderança

Definição: Uma posição de responsabilidade pelos outros com o propósito de orientar ou dirigir as acções dos outros. A liderança pode ser demonstrada numa variedade de ambientes, incluindo na escola, emprego, igreja, comunidade e em organizações. A liderança é muito ampla e pode ocorrer em muitas áreas. As áreas incluem, mas não se limitam a, ser um oficial ou diretor da organização estudantil, RA, TA, tutor, mentor, treinador ou treinador.

Montante Recomendado:

• Alunos Pré-Medicina: Pelo menos 2 posições de liderança por pelo menos 1 ano combinado
• Alunos Pré-Dentários, Pré-PA e Pré-PT: Pelo menos 1 posição de liderança por pelo menos 1 ano
• Outros Estudantes de Pré-Saúde: Pelo menos 1 posição de liderança por pelo menos 1 semestre

Oportunidades Comuns na UCF para Mostrar Liderança:

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• UCF KnightConnect Student Organization Database – localizar organizações estudantis de seu interesse e ascender a posições de liderança através do envolvimento ao longo do tempo
• UCF Resident Assistant in Housing & Resident Life – deve se candidatar e ser escolhido para as posições
• UCF Peer Tutors and Supplemental Instruction (SI) Leaders in SARC – deve se candidatar e ser escolhido para as posições
• UCF Tutors in Academic Services for Student-Atletas (ASSA) – devem se inscrever e ser escolhidos para as posições
• Treinador Acadêmico da UCF, Tutor de pares, ou Mentor de pares no SDES TRiO Center – deve se candidatar e ser escolhido para as posições
• Mentores de pares da UCF em Serviços Acadêmicos e de Apoio Multiculturais (MASS) – deve se candidatar e ser escolhido para as posições
• Embaixadores da UCF STEM no iSTEM – deve se candidatar e ser escolhido para as posições

Pesquisa

Definição: Envolvimento em uma investigação de hipóteses acadêmicas ou científicas que é supervisionada por um indivíduo com credenciais de pesquisa verificáveis, como um professor ou médico. A experiência de pesquisa pode ser adquirida em qualquer disciplina e realizada em qualquer local. As escolas de profissionais de saúde não são particulares quanto ao tipo de pesquisa que um estudante faz, eles só querem que o estudante tenha familiaridade e experiência em pesquisa.

Montante Recomendado:

• Alunos Pré-Medicina: Pelo menos assista um professor (ou médico) com sua pesquisa e tente obter uma apresentação (como no SURE da UCF ou em uma conferência) e/ou publicação em uma revista. Um projeto de pesquisa independente como as honras da UCF no programa Major é ainda mais benéfico.
• Outros Estudantes de Pré-Saúde: Ao menos se envolvam em um projeto de pesquisa ou experiência de uma classe, como o programa PILOTO da UCF. Assistir um professor com suas pesquisas fora da sala de aula ou um projeto de pesquisa independente, como as honras da UCF no programa Major, são ainda mais benéficos.

Opções Comuns para Pesquisa de Graduação na UCF:

• Contactando professores que conduzem pesquisas e pedindo para fazer parte de sua equipe de pesquisa
• Escritório de Pesquisa de Graduação da UCF – contate-os para discutir quaisquer questões sobre pesquisa de graduação na UCF
• PILOTO, Programas PURE, e GEAR na Escola de Ciências Biomédicas Burnett da UCF – para alunos com habilitação principal na Escola de Ciências Biomédicas Burnett
• RAMP (Research and Mentoring Program) da UCF – aberto a todas as áreas de habilitação principal; deve se candidatar no verão antes do ano junior e ser escolhido para o programa
• UCF’s L.E.A.R.N. programa – deve ser um STEM major e deve se candidatar e ser escolhido para este programa
• programa EXCEL da UCF – deve ser um STEM major e deve se candidatar enquanto estiver no colegial/prior para iniciar na UCF
• Homenagens da UCF no major – aberto a todas as majors; deve ter pelo menos dois semestres restantes antes da graduação
• Programas de Pesquisa de Verão em outras escolas de profissionais de saúde
• Programas de Pesquisa de Verão em outras instituições

Experiências “Out of the Box”

Definição: Experiências fora das experiências tradicionais de preparação escolar dos profissionais de saúde que tornarão um candidato interessante ou único de outros candidatos. Exemplos de experiências “fora da caixa” incluem:

• Envolvimento em Esportes/Atletismo (mesmo esportes intramuros)
• Artes/Dança/Envolvimento em Música
• Estudo no Exterior
• Experiência em Negócios
• Viagens de Missões (internacionais ou no exterior, médico ou não-médico)
• Periências de Competência Cultural
• Hobbies
• Envolvimento Artístico
• Não-Ciência Maior/Menor
• Publicações de Pesquisa Múltipla
• Experiência de Trabalho nos Cuidados de Saúde (se Pré-PA, então isto é altamente recomendado)
• Experiência Militar
• “Distância-Traveled “**
• Experiências de Vida

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• Muitos outros!

** “Distância-Traveled” é definido como a estrada percorrida para se tornar um profissional de saúde candidato à escola. Por exemplo, a “distância percorrida” por um candidato socioeconomicamente desfavorecido é frequentemente mais longe do que outros candidatos.

Montante recomendado:

• Todos os estudantes de Pré-Saúde: 1-2 experiências “fora da caixa”

Nota: As experiências listadas nesta página não são exigidas pelas escolas de profissionais de saúde, mas são recomendadas com base em evidências e observações dos conselheiros em PHPL Aconselhamento de estudantes admitidos com sucesso no passado. *Os tipos e quantidades de experiências não são requeridos, mas apenas pretendem ser um guia para ajudar os estudantes a construir uma aplicação competitiva.*

Organizações de Estudantes de Pré-Saúde da UCF

Joachar uma organização de estudantes de Pré-Saúde na UCF é uma ótima maneira de interagir e trabalhar em rede com seus pares da UCF que têm objetivos similares, ouvir e aprender com palestrantes que estão praticando na área de saúde ou são de escolas de profissionais de saúde, e melhorar seu currículo ganhando acesso a uma grande variedade de eventos de voluntariado e serviços comunitários, possível sombra, possíveis oportunidades de liderança, e provavelmente outras atividades extracurriculares também.

Organizações Estudantis Pré-Medicinais na UCF

• Pré-Medicina AMSA (Associação Estudante de Medicina Pré-Americana) – Página Web / Knight Connect / Facebook / Twitter / YouTube
• Pré-SOMA (Pré-SOMA)Student Osteopathic Medical Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / YouTube
• PhiDE (Phi Delta Epsilon) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Organizações de Estudantes de Saúde na UCF (representando múltiplas profissões de Pré-Saúde)

• PPMS (Pre-Professional Medical Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• MAPS (Multicultural Association of Pre-Professional Medical Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• MAPS (Multicultural Association of Pre-Health Students) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
• AMWA – UCF Chapter (American Medical Women’s Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• DEM (Delta Epsilon Mu) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• IMO (International Medical Outreach) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• MedLife – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
• GMB (Global Medical Brigades) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
• HAPS (Health Awareness and Prevention Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• Knights of HOSA (Health Occupations Students of America) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• Hearts for the Homeless – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Organização dos Estudantes de Odontologia da UCF

PDSA (Associação dos Estudantes de Prótese Dentária) – Página Web / Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

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Pre-Physician Assistant Student Organization at UCF

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APPA (Associação dos Estudantes de Prótese Dentária) – Página Web / Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram

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Pre-Organização de Estudantes de Fisioterapia na UCF

UPTA (Undergraduate Physical Therapy) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Pharmacy Student Organization at UCF

PPS (Pre-Pharmacy Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Veterinary Student Organization at UCF

PVS (Pre-Veterinary Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Optometry Student Organization at UCF

POA (Pre-Optometry Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Organização de Estudantes de Terapia Ocupacional na UCF

POTO (Organização de Terapia Pré-Ocupacional) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Organização de Estudantes de Saúde Pública na UCF

nenhuma

Organização de Estudantes de Pré-Podiatria na UCF

nenhuma

Organização de Estudantes de Pré-Podiatria na UCF
nenhuma