Esta semana estamos a aprofundar o campo da Análise de Comportamento Aplicado, também referida como “ABA”. ABA) baseia-se em métodos científicos baseados em evidências usando as 7 dimensões (Baer, Wolf, Risley, 1968) que todos os praticantes devem seguir. É importante que o plano de tratamento de um indivíduo tenha objectivos que sigam estas 7 dimensões: 1) Generalidade, 2) Eficaz, 3) Tecnológico, 4) Aplicado, 5) Conceitualmente Sistemático, 6) Analítico, 7) Comportamental. O objetivo final de um Analista Comportamental é trazer uma mudança significativa para seus filhos e famílias e que essa mudança ocorra em situações diferentes daquelas em que foi explicitamente ensinada (ou seja, comunidade, escola, com membros da família, etc.). Essa mudança significativa pode acontecer quando os Behavior Analysts estão usando as 7 dimensões do ABA #getacab.
Below vamos focar em cada uma das sete dimensões acima mencionadas com mais detalhes, com o objetivo de ajudar a crescer a sua compreensão em cada uma delas.
Generalidade
Quando um comportamento é alvo de mudança, essa mudança não deve ser programada apenas para ocorrer no momento, ou por um curto período de tempo depois. A mudança de comportamento, ou seja, as habilidades adquiridas dentro do tratamento, devem resistir ao teste do tempo. Além disso, ela deve ser mantida em diferentes pessoas e ambientes bem após o término do tratamento.
Muitas vezes o ABA é conduzido em um ambiente estéril, ou em um ambiente de tipo mais clínico. Embora a programação ocorra inicialmente neste ambiente, o tratamento deve ser concebido de forma a reflectir o ambiente natural do indivíduo. Ao fazer isso, ajudamos a garantir que o comportamento se generalize em diferentes ambientes fora do tratamento, e que se mantenha ao longo do tempo. É a melhor prática ter pessoal consistente durante o tratamento do seu filho, mas a criança deve ter acesso à prática das habilidades aprendidas com outras crianças e pessoal. Um tratamento não é considerado eficaz ou bem sucedido até que a generalidade seja alcançada.
Efetivo
Os objetivos devem refletir e ser relevantes para o cliente e para a cultura da sua comunidade, mas igualmente importante – as intervenções que estão sendo usadas devem ser eficazes. As perguntas importantes a serem feitas são: “A intervenção está a funcionar? “Estou vendo os dados indo na direção desejada?” Estas perguntas podem ser respondidas pelo monitoramento frequente do progresso da coleta de dados e observação das intervenções que estão sendo utilizadas.
Tecnológico
Uma intervenção deve ser escrita de forma que descreva todos os componentes de forma clara e detalhada o suficiente para que qualquer outra pessoa a possa replicar. Para tornar isso possível, todas as técnicas que compõem uma intervenção devem ser totalmente identificadas e descritas. Como exemplo, pense na sua receita favorita de Pinterest para assar um bolo – está bem escrita, é fácil de entender e executável. Tanto que até o meu marido o pode fazer! A aplicação de intervenções analíticas comportamentais a indivíduos é claramente mais complexa, no entanto, deve seguir as mesmas regras. Vamos fingir que a intervenção delineada é difícil de entender ou não está claramente escrita; as chances de que todos na equipe de tratamento estejam implementando o tratamento da mesma maneira são baixas. Quando uma intervenção comportamental é tecnológica, a intervenção é fácil de replicar e a integridade do tratamento é alta.
Aplicado
O termo aplicado refere-se à implementação de intervenções ABA na sociedade, depois de ter passado por uma pesquisa em laboratório. Os Analistas de Comportamento devem concentrar-se nestes princípios de implementação do ABA para mudar comportamentos socialmente significativos. Os objectivos particulares de tratamento decididos como foco prioritário baseiam-se na sua importância para o indivíduo, e para a família individual. Os comportamentos socialmente significativos de cada indivíduo são individuais para eles, e são as habilidades que permitirão a este indivíduo funcionar mais facilmente, e com sucesso, dentro do seu ambiente. Para que a intervenção seja socialmente válida, ela deve produzir uma mudança significativa que se mantenha ao longo do tempo.
Por exemplo, se uma criança está se envolvendo em comportamentos de birra porque não é capaz de comunicar efetivamente seus desejos e necessidades, qual seria um comportamento significativo a ser visado? Ensinar a criança a comunicar eficazmente os seus desejos e necessidades seria um objectivo socialmente válido. Isso afetaria imediatamente a vida diária do cliente, assim como a vida daqueles que interagem com a criança diariamente (membros da família, professores, amigos). Ao considerar intervenções de tratamento, a equipe deve sempre considerar a importância imediata da mudança de comportamento dirigida ao cliente.
Conceptualmente sistemática
Dizer que uma intervenção é conceitualmente sistemática, diz que a intervenção é baseada em pesquisa e representa princípios de análise comportamental aplicada. Uma pergunta importante a ser feita: “Esta intervenção é consistente com os princípios que determinaram ser eficaz como definido na pesquisa?”
Analítica
Ser analítico significa olhar para os dados para tomar decisões baseadas em dados, o que significa que os dados devem ser coletados sobre as intervenções. Ao olhar para os dados, se uma intervenção em uso não está mostrando uma mudança/ aumento no comportamento desejado, então uma mudança é justificada. Uma vez que a intervenção é modificada e os dados mostram um aumento na direção desejada, então podemos provar uma relação confiável entre a nossa intervenção e o aumento do comportamento positivo. Isto aborda a questão da credibilidade: a intervenção está sendo usada e os dados mostrando a mudança são suficientes para provar uma relação funcional confiável?
Comportamento
Comportamento deve ser observável e mensurável para que ela seja alterada. Se pudermos observar e ver o comportamento, podemos medi-lo com dados, e depois podemos alterá-lo (Gilmore, 2019). Quando dizemos o termo “comportamento” não significa apenas “mau” comportamento, mas o comportamento também pode ser apropriado ou desejável. Os analistas de comportamento querem aumentar alguns comportamentos e diminuir outros. Também é importante descrever “mudança de comportamento” em termos de como a vida da criança é alterada, em vez de apenas o seu comportamento.
Entendendo as 7 dimensões da Análise de Comportamento Aplicado e como ela é implementada dentro dos objectivos e programação do seu filho ou filha ajudará a criar mudanças mais significativas e produzir um maior impacto.