Programas Para Adolescentes Problemáticos

Para las familias y típicamente para el adolescente, hay años de lucha tratando de encontrar un camino más saludable y feliz. Es común que las familias comenten sobre los desafíos del miedo, la ira, la confusión y el sentimiento de impotencia en la lucha. Los consejeros escolares, los terapeutas y los programas ambulatorios suelen preceder al ingreso en programas residenciales para adolescentes con problemas. Asheville Academy for Girls, un internado terapéutico para niñas y AFAB de 10 a 14 años, puede ser capaz de ayudar a su hijo con problemas.

La Academia de Asheville proporciona a los jóvenes adolescentes con problemas y a sus familias:

• Diversas ofertas clínicas – terapia individual, de grupo y familiar ofrecida en una variedad de formas que incluyen, pero no se limitan, a la terapia animal y equina,
• Cuidado apropiado para la edad y el género – la programación para preadolescentes y adolescentes puede ser muy significativa; típicamente los diagnósticos y las condiciones son muy diferentes para estos grupos de edad, por lo tanto la programación debe reflejar esto. Del mismo modo, los programas de un solo género pueden ser beneficiosos y permitir que los adolescentes con problemas se centren en su cuidado.
• Académicos fuertes – la educación juega un papel crítico en las perspectivas a largo plazo de cualquier adolescente. Es común que los adolescentes con problemas tengan problemas de rechazo escolar, bajo rendimiento, falta de motivación, diferentes estilos de aprendizaje o dificultades de aprendizaje. Por lo tanto, un programa con un componente académico puede ser útil para el éxito a largo plazo.
• Los campus designados para este propósito terapéutico – uno no iría probablemente a una tienda de comestibles que antes era una gasolinera. De manera similar, los programas que tienen residencias apropiadas, comedores, instalaciones clínicas, académicas y recreativas son más adecuados para ayudar a los adolescentes con problemas.

Existe un espectro de tratamiento que ofrece una variedad de programas para adolescentes con problemas. Este espectro se basa en los diagnósticos, las condiciones, la edad y el género de los adolescentes problemáticos.

Por ejemplo, hay una letanía de opciones para un adolescente de 16 años que lucha contra el desafío opositor. Los programas específicos más apropiados dependerán normalmente del lugar en el que viva la familia, de los recursos financieros, así como de las condiciones comórbidas como: el uso de drogas, la ideación suicida o la experimentación sexual, por ejemplo. Algunos programas para adolescentes problemáticos serán más suaves y apropiados para el adolescente que simplemente está enojado y tiene una relación rota con uno de sus padres, mientras que hay otros programas más adecuados para el niño opositor y desafiante que muestra violencia o tendencias suicidas.

¿Cómo decide una familia los programas apropiados para su adolescente?

La búsqueda de programas para adolescentes problemáticos puede resultar agotadora y abrumadora. Las familias deben considerar las fuentes que recomiendan programas viables y realistas para los programas de adolescentes con problemas, tales como centros de tratamiento residencial, internados terapéuticos, o programas de desierto. La consideración crítica es si los programas tienen acreditación, membresía en organizaciones acreditadas y licencias, ya que este no es necesariamente el caso de todos los programas.

Qué es un adolescente problemático

«Adolescente problemático» puede tener connotaciones negativas. Las familias pueden percibir este término como relacionado con los jóvenes de riesgo o los delincuentes juveniles. Este término es comúnmente utilizado por los clínicos y expertos que crean programas para atender a esta clientela.

La razón por la que los terapeutas e investigadores utilizan este término es que encapsula los desafíos emocionales, conductuales y a veces psicológicos que pueden tener los adolescentes y sugiere un espectro de necesidades que términos como adolescente con problemas pueden no implicar. Los adolescentes problemáticos pueden referirse a chicos y chicas que rechazan la escuela, que muestran arrebatos de ira o rabietas, que muestran resistencia o desafío y que experimentan con conductas de riesgo. El término también puede referirse a diagnósticos más específicos como el Trastorno Obsesivo Compulsivo, la Depresión Clínica o el Espectro Autista.

Ejemplos contemporáneos &Bien conocidos de adolescentes con problemas

En los últimos dos años, la famosa cantante y presentadora Demi Lovato ha compartido sus luchas con la bulimia y los cortes. En un momento dado buscó tratamiento en un programa residencial con la esperanza de ayudarla a sanar y encontrar mecanismos de afrontamiento más saludables. Desde su tratamiento inicial, Demi ha promovido becas y ha hablado abiertamente para ayudar a eliminar el estigma de buscar ayuda.

Tal vez uno de los ejemplos más tristes de adolescentes que se habrían beneficiado de programas para adolescentes con problemas son Dylan Klebold y Eric Harris, los autores de los tiroteos en la escuela de Columbine. Tras el incidente, los expertos se reunieron para evaluar y diagnosticar a los adolescentes basándose en los relatos y los diarios que dejaron. Los expertos consideraron que Harris era un psicópata que no expresaba remordimientos, ni arrepentimiento, ni empatía.

Un conocido libro, Girl, Interrupted, se convirtió posteriormente en una película ganadora de un Oscar. El relato narra la historia de Susanna Kaysen, que procedía de una familia rica y prominente. Hacia el final de su adolescencia se encontró en un hospital psiquiátrico, que es un programa en el extremo del tratamiento y suele ser el menos común de los programas para adolescentes con problemas. Más tarde, Kaysen comprendió que se le había diagnosticado un trastorno límite de la personalidad.

Lena Dunham, más conocida como creadora y protagonista de la serie de HBO «Girls», creció con un trastorno obsesivo compulsivo. Buscó tratamiento en su infancia y, aunque ha continuado durante mucho tiempo su esfuerzo por mantener un equilibrio saludable, ha hablado de sus retos para no caer en la depresión, luchar contra el exceso de medicación y volver a caer en los viejos hábitos.

Investigación sobre los programas para adolescentes con problemas

Investigación y análisis en profundidad de un tipo específico de programa para adolescentes con problemas: los programas de naturaleza, a menudo considerados como uno de los tipos de programas de evaluación y tratamiento más potentes. Este libro explora el desarrollo histórico de los programas de vida silvestre, sus fundamentos basados en la investigación, y evalúa las ofertas de programas actuales. Terapia en espacios naturales: Fundamentos, teoría e investigación. Davis-Berman, Jennifer; Berman, Dene S.

Michael Ungar utiliza ejemplos del mundo real de sus años de práctica para detallar las luchas y la resistencia de los adolescentes con problemas. El libro de Ungar refleja el camino que tomaron estos adolescentes en sus luchas y para combatir sus desafíos. Ungar utiliza ejemplos para sugerir el valor de observar la vida familiar y escolar de los adolescentes con problemas, las relaciones, la receptividad y el momento del tratamiento, y otros factores que juegan un papel en la recuperación. Jugando a ser malo: La resiliencia oculta de los adolescentes con problemas. Michael Ungar

Esta investigación explora la categoría más amplia de los programas de desarrollo juvenil que pueden ser opciones influyentes de intervención temprana para los niños que luchan con la ansiedad, los desafíos sociales, la tristeza y similares que a menudo son precursores de desafíos más significativos en la adolescencia. Este artículo explica las distintas organizaciones que ofrecen programas no terapéuticos o más intensivos para adolescentes. Donde la necesidad se encuentra con la oportunidad: Programas de desarrollo juvenil para los primeros años de la adolescencia. Jane Quinn

Programas para adolescentes con problemas definidos por

La Academia Asheville ayuda a las familias de:

Alaska, Arizona, Arkansas, California, Colorado, Connecticut, DC, Delaware, Florida, Georgia, Hawaii, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maine, Maryland, Massachusetts,Michigan, Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska, Nevada, New Hampshire, New Jersey, New Mexico, New York, North Carolina,North Dakota, Ohio, Oklahoma, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island, South Carolina, South Dakota, Tennessee, Texas, Utah, Vermont,Virginia, Washington, West Virginia, Wisconsin, Wyoming