Programy dla nastolatków z problemami

Programy dla nastolatków z problemami

Dla rodzin i zazwyczaj dla nastolatków, są lata zmagań próbujących znaleźć zdrowszą, szczęśliwszą ścieżkę. To jest wspólne dla rodzin, aby komentować o wyzwaniach strachu, gniewu, zamieszania, i uczucie bezradnie sam w walce. Szkolni doradcy, terapeuci i programy ambulatoryjne często poprzedzają umieszczenie w programach mieszkaniowych dla nastolatków z problemami. Asheville Academy for Girls, terapeutyczna szkoła z internatem dla młodych dziewcząt i AFAB w wieku 10-14 lat, może być w stanie pomóc Twojemu zmagającemu się z problemami dziecku.

Asheville Academy zapewnia zmagającym się z problemami młodym nastolatkom i ich rodzinom:

  • Zróżnicowaną ofertę kliniczną – terapię indywidualną, grupową i rodzinną oferowaną na wiele sposobów, w tym, ale nie tylko, terapię z wykorzystaniem zwierząt i koni,
  • Opiekę dostosowaną do wieku i płci – programowanie dla przedszkolaków i nastolatków może być bardzo znaczące; zazwyczaj diagnozy i warunki są zupełnie inne dla tych grup wiekowych, więc programowanie powinno to odzwierciedlać. Podobnie, programy dla jednej płci mogą być korzystne i pozwalają nastolatkom skoncentrować się na opiece nad nimi.
  • Dobre wyniki w nauce – edukacja odgrywa kluczową rolę w długoterminowych perspektywach każdego nastolatka. Często zdarza się, że nastolatki borykają się z problemem odmowy uczęszczania do szkoły, słabymi wynikami w nauce, brakiem motywacji, różnymi stylami uczenia się lub trudnościami w nauce. W związku z tym, program z elementem akademickim może być pomocny w osiągnięciu długoterminowego sukcesu.
  • Kampusy przeznaczone do tego celu terapeutycznego – nie jest prawdopodobne, aby iść do sklepu spożywczego, który był kiedyś stacją benzynową. W podobnym duchu, programy, które mają odpowiednie rezydencje, jadalnie, kliniczne, akademickie i rekreacyjne obiekty są lepiej przystosowane do pomocy zmagającym się z problemami nastolatkom.

Istnieje spektrum leczenia oferujące różnorodne programy dla nastolatków z problemami. Spektrum to obejmuje zakresy oparte na diagnozach, warunkach, wieku i płci nastolatków z problemami.

Na przykład, istnieje litania opcji dla 16-letniego chłopca zmagającego się z opozycją. To, które programy są najbardziej odpowiednie, zależy od miejsca zamieszkania rodziny, zasobów finansowych, a także współistniejących schorzeń, takich jak: zażywanie narkotyków, myśli samobójcze lub eksperymenty seksualne, na przykład. Niektóre programy dla nastolatków z problemami będą łagodniejsze i bardziej odpowiednie dla nastolatka, który jest po prostu zły i ma zepsuty związek z rodzicem, podczas gdy istnieją inne programy lepiej dostosowane do opozycyjnie wyzywającego dziecka, które wykazuje przemoc lub tendencje samobójcze.

Jak rodzina decyduje o odpowiednich programach dla swoich nastolatków?

Poszukiwanie programów dla nastolatków z problemami może być wyczerpujące i przytłaczające. Rodziny powinny rozważyć źródła, które zalecają realne i realistyczne programy dla nastolatków z problemami, takie jak ośrodki leczenia stacjonarnego, terapeutyczne szkoły z internatem lub programy dla dzikich. Krytycznym aspektem jest to, czy programy posiadają akredytację, członkostwo w renomowanych organizacjach i licencje, ponieważ nie jest to koniecznie w przypadku wszystkich programów.

Co to jest niespokojny nastolatek

„Niespokojny nastolatek” może mieć negatywne konotacje. Rodziny mogą postrzegać ten termin jako odnoszący się do zagrożonej młodzieży lub młodocianych przestępców. Termin ten jest powszechnie używany przez klinicystów i ekspertów, którzy tworzą programy, aby służyć tej grupie klientów.

Powodem, dla którego terapeuci i badacze używają tego terminu jest to, że obejmuje on emocjonalne, behawioralne, a czasem psychologiczne wyzwania, które nastolatki mogą mieć i sugeruje spektrum potrzeb, które terminy takie jak zmagający się nastolatek mogą nie implikować. Termin „nastolatki z problemami” może odnosić się do chłopców i dziewcząt, którzy odmawiają chodzenia do szkoły, okazują wybuchy złości lub napady złości, wykazują opór lub lekceważenie i eksperymentują z ryzykownymi zachowaniami. Termin ten może również odnosić się do bardziej specyficznych diagnoz, takich jak zaburzenia obsesyjno-kompulsywne, depresja kliniczna lub spektrum autyzmu.

Współczesne &Znane przykłady nastolatków z problemami

W ciągu ostatnich kilku lat, słynna piosenkarka i gospodarz Demi Lovato podzieliła się swoimi zmaganiami z bulimią i cięciem. W pewnym momencie szukała leczenia w programie rezydencjalnym w nadziei, że pomoże jej się wyleczyć i znaleźć zdrowsze mechanizmy radzenia sobie. Od czasu jej początkowego leczenia Demi promuje stypendia i mówi otwarcie, aby pomóc usunąć piętno poszukiwania pomocy.

Prawdopodobnie jednym z najsmutniejszych przykładów nastolatków, którzy skorzystaliby z programów dla nastolatków z problemami są Dylan Klebold i Eric Harris, sprawcy strzelaniny w szkole Columbine. Po tym incydencie eksperci zebrali się, aby ocenić i zdiagnozować nastolatków na podstawie pozostawionych relacji i dzienników. Eksperci uważali, że Harris był psychopatą, który nie wyrażał skruchy, żalu lub empatii.

Słynna książka, Girl, Interrupted, została później przekształcona w film nagrodzony Oscarem. Historia kroniki historia Susanna Kaysen, który pochodził z bogatej i wybitnej rodziny. Pod koniec okresu nastoletniego znalazła się w szpitalu psychiatrycznym, który jest programem na dalekim końcu leczenia i zazwyczaj jest mniej popularnym z programów dla nastolatków z problemami. Kaysen później przyszedł do zrozumienia, że została zdiagnozowana z borderline personality disorder.

Lena Dunham, najlepiej znany jako twórca i gwiazda serialu HBO „Girls”, dorastał z Obsessive Compulsive Disorder. Szukała leczenia już we wczesnym dzieciństwie i chociaż od dawna kontynuuje swoje wysiłki, aby zachować zdrową równowagę, omówiła swoje wyzwania związane z nie popadaniem w depresję, walką z nadmiernym leczeniem i powracaniem do starych nawyków.

Badania nad programami dla nastolatków z problemami

Pogłębione badania i analiza specyficznego rodzaju programów dla nastolatków z problemami – programów dzikiej przyrody, często uważanych za jedne z bardziej skutecznych typów programów oceny i leczenia. Książka ta przedstawia historyczny rozwój dzikich programów, ich podstawy oparte na badaniach naukowych oraz ocenia aktualną ofertę programową. Wilderness Therapy: Fundamenty, teoria i badania. Davis-Berman, Jennifer; Berman, Dene S.

Michael Ungar wykorzystuje rzeczywiste przykłady ze swojej wieloletniej praktyki, aby szczegółowo opisać zmagania i odporność niespokojnych nastolatków. Książka Ungara odzwierciedla drogę, jaką obrali ci nastolatkowie w swoich zmaganiach i w walce z wyzwaniami. Ungar wykorzystuje przykłady, aby zasugerować wartość w patrzeniu na zmagających się z życiem domowym i szkolnym nastolatków, relacje, otwartość i czas leczenia oraz inne czynniki, które odgrywają rolę w powrocie do zdrowia. Zabawa w bycie złym: The Hidden Resilience of Troubled Teens (Ukryta odporność nastolatków z problemami). Michael Ungar

Badania te dotyczą szerszej kategorii programów rozwoju młodzieży, które mogą stanowić wpływowe opcje wczesnej interwencji dla dzieci zmagających się z lękami, wyzwaniami społecznymi, smutkiem i tym podobnymi problemami, które często są prekursorami poważniejszych wyzwań w wieku nastoletnim. W artykule przedstawiono różne organizacje, które oferują programy nieterapeutyczne i bardziej intensywne dla nastolatków. Gdzie potrzeby spotykają się z możliwościami: Programy rozwoju młodzieży dla wczesnych nastolatków. Jane Quinn

Programy dla nastolatków z problemami definiowane przez

Asheville Academy pomaga rodzinom z:

Alaska, Arizona, Arkansas, California, Colorado, Connecticut, DC, Delaware, Florida, Georgia, Hawaii, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maine, Maryland, Massachusetts,Michigan, Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska, Nevada, New Hampshire, New Jersey, New Mexico, New York, North Carolina,North Dakota, Ohio, Oklahoma, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island, South Carolina, South Dakota, Tennessee, Texas, Utah, Vermont,Virginia, Washington, West Virginia, Wisconsin, Wyoming

.