Preparation

Przygotowanie do kariery jako pracownik służby zdrowia jest bardzo wymagające. Podobnie jak AAMC E-A-M Model, stworzyliśmy „Inside / Outside of the Box Model” poniżej, aby pomóc Ci wizualizację i zrozumienie wielu czynników niezbędnych do stosowania do szkół zawodowych zdrowia. Aby stać się konkurencyjnym wnioskodawcą o przyjęcie, musisz być silnym wnioskodawcą „Wewnątrz pudełka” i mieć jakieś „Poza pudełkiem” doświadczenia, które uczynią cię interesującym i unikalnym od innych wnioskodawców.

Pre-Health Student Experiences: Inside & Outside of the Box

WHAT MAKES YOU INTERESTING AND/OR UNIQUE?

„Inside of the Box” Experiences = Foundations to Competitiveness

Następujące czynniki są wysoce zalecane, aby zapewnić, że masz CORE akademickich i pozaszkolnych doświadczeń, aby stać się konkurencyjnym wnioskodawcą do szkół zawodowych zdrowia.

Przygotowanie Akademickie

Kursy Wstępne

Zawodowe szkoły zdrowia wymagają kursów wstępnych, które muszą być ukończone przez studentów Pre-Health przed wejściem do szkoły/programu. Studenci Pre-Health mogą być dowolny MAJOR tak długo, jak wypełniają kursy wstępne wymagane przez szkoły.

Powszechne kursy wstępne* wymagane przez szkoły zawodowe zdrowia obejmują, ale nie są ograniczone do:

*Zapoznaj się z UCF PHPL Doradca, aby otrzymać nasze wykresy wstępne dla szkół zawodowych zdrowia na Florydzie i omówić konkretne kursy wstępne dla wybranych szkół zawodowych zdrowia.

Overall GPA & Science GPA

Overall GPA powinien być 3,5 lub powyżej, aby być konkurencyjnym wnioskodawcą dla szkół zawodowych zdrowia.

Science GPA powinien być również około 3,5 lub powyżej, aby być konkurencyjnym wnioskodawcą dla szkół zawodowych zdrowia. Rodzaje kursów, które będą obliczane w Science GPA będą się różnić przez system aplikacji szkoły zawodowej zdrowia, ale zazwyczaj obejmują nauki biologiczne (ex. Biologia ogólna, anatomia, mikrobiologia, itp.), kursy chemii i kursy fizyki, a czasami matematyki i kursów statystycznych.

Overall GPA & Science GPA Averages for:

Admissions Tests

Traktuj swój test wstępny jako najważniejszy test, który podejmiesz w swoim życiu do tej pory. Twój wynik na teście wstępnym może w znacznym stopniu wpłynąć na twoją konkurencyjność przy przyjmowaniu na studia. Studenci, którzy uzyskują wysokie wyniki na testach wstępnych, takich jak MCAT, często uczą się przez 2-3 miesiące, 5-6 dni w tygodniu, 4-8 godzin dziennie na swój test. Różne testy, różne style uczenia się studentów i różne okoliczności życia studentów będą wymagały różnych ilości czasu na przygotowanie i różnych rodzajów przygotowania, chociaż. Doradcy PHPL mogą omówić opcje przygotowania testu z tobą i pomóc określić najlepszą opcję przygotowania testu dla Ciebie.

PRZYGOTOWANIE EKSTRAKULTURALNE

Wszystkie szkoły zawodowe pragną, abyś był dobrze zaokrąglonym wnioskodawcą. Poniższe typy doświadczeń są jednymi z najczęstszych, jakie widzimy u studentów, którzy odnieśli sukces w uzyskaniu wstępu do zawodowych szkół medycznych. Zalecane ilości doświadczeń nie są wymagane przez szkoły zawodowe, ale oparte na dowodach i obserwacji z doradców w naszym biurze z powodzeniem dopuszczonych studentów w przeszłości. *Rodzaje i ilości doświadczeń nie są wymagane, a jedynie mają być przewodnikiem, który pomoże uczniom zbudować konkurencyjną aplikację.*

Związane ze zdrowiem – Służba na rzecz społeczności/wolontariat

Definicja: Zaangażowanie w działalność usługową w środowisku medycznym/klinicznym i bez wynagrodzenia.

Zalecana ilość:

  • Studenci Pre-Med: Co najmniej 100-150 godzin
  • Inni studenci Pre-Health Professions: Co najmniej 50 godzin

Wspólne lokalizacje w Centralnej Florydzie:

  • Lokalizacje szpitali na Florydzie
  • Lokalizacje szpitali w Orlando Health
  • Nemours Children’s Hospital
  • Orlando VA Medical Center
  • Shepherd’s Hope
  • Grace Medical Home
  • American Red Cross – Central Florida Region

Non-.Health-Related – Community Service/Volunteerism

Definicja: Zaangażowanie w działalność usługową nie w środowisku medycznym/klinicznym i bez wynagrodzenia.

Zalecana ilość:

  • Studenci Pre-Med: Co najmniej 100-150 godzin
  • Inni studenci Pre-Health Professions: Co najmniej 50 godzin

Wspólne organizacje w UCF lub w Central Florida:

  • Volunteer UCF
  • VolunteerMatch.org
  • UCF Knights Pantry
  • UCF Arborteum
  • UCF Creative School of Children
  • Give Kids the World
  • Camp Boggy Creek
  • .

  • Second Harvest Food Bank of Central Florida
  • Ronald McDonald House Charities of Central Florida

Shadowing/Observation

Definicja: Nieuczestnicząca obserwacja pracownika służby zdrowia, który opiekuje się i leczy pacjentów oraz wykonuje inne obowiązki związane z wykonywanym zawodem. Szkoły zawodowe zdrowia idealnie chcą zobaczyć obserwację wielu pracowników służby zdrowia w wielu różnych specjalnościach (szerokość) i przez dłuższy okres czasu (głębokość).

Liczba zalecana:

  • Wszyscy studenci Pre-Health: Co najmniej 100 godzin

Wspólne miejsca do poszukiwania shadowingu w Centralnej Florydzie:
(Uwaga: Poniższe strony internetowe są zasobami do znalezienia pracowników służby zdrowia; włączenie do poniższych stron internetowych nie oznacza, że pracownik służby zdrowia zgodził się na shadowing)

  • UCF Clinical Internships – studenci UCF muszą złożyć wniosek i zostać wybrani; otwarte dla studentów wszystkich kierunków
  • Healthgrades.com – wyszukaj wszystkie zawody medyczne według specjalności i miasta lub kodu pocztowego
  • Orange County Medical Society Provider Directory – wyszukaj lekarzy według specjalności i miasta lub kodu pocztowego
  • Brevard County Medical Society Provider Directory – wyszukaj lekarzy według według specjalności
  • Volusia County Medical Society Provider Directory – szukaj lekarzy według specjalności
  • Florida Hospital Shadowing Form – musisz* znaleźć lekarza, który pozwoli Ci być w cieniu przed wypełnieniem tego formularza
  • AAMC’s Guide to Clinical Shadowing for Pre-Medical Students

Leadership

Definicja: Pozycja odpowiedzialności za innych, której celem jest kierowanie lub kierowanie działaniami innych. Przywództwo może być demonstrowane w różnych okolicznościach, w tym w szkole, w pracy, w kościele, w społeczności i w organizacjach. Przywództwo jest bardzo szerokie i może występować w wielu obszarach. Obszary te obejmują, ale nie są ograniczone do bycia oficerem organizacji studenckiej lub dyrektora, RA, TA, korepetytor, mentor, trener, lub coach.

Amount Zalecane:

  • Pre-Med Studenci: Co najmniej 2 stanowiska kierownicze przez co najmniej 1 rok łącznie
  • Pre-Dental, Pre-PA, i Pre-PT Studenci: Co najmniej 1 stanowisko kierownicze przez co najmniej 1 rok
  • Inni studenci kierunków związanych z zawodami medycznymi: Co najmniej 1 stanowisko kierownicze przez co najmniej 1 semestr

Common Opportunities at UCF to Show Leadership:

  • UCF KnightConnect Student Organization Database – zlokalizuj organizacje studenckie, które Cię interesują i wznieś się na stanowiska przywódcze poprzez zaangażowanie w czasie
  • UCF Resident Assistant w Housing & Resident Life – musi złożyć wniosek i zostać wybrany na stanowiska
  • UCF Peer Tutors i Supplemental Instruction (SI) Leaders w SARC – musi złożyć wniosek i zostać wybrany na stanowiska
  • UCF Tutors w Academic Services for Student-Athletes (ASSA) – muszą złożyć podanie i zostać wybrani na stanowiska
  • UCF Academic Coach, Peer Tutor, lub Peer Mentor w SDES TRiO Center – musi złożyć wniosek i zostać wybrany na stanowiska
  • UCF Peer Mentors w Multicultural Academic and Support Services (MASS) – musi złożyć wniosek i zostać wybrany na stanowiska
  • UCF STEM Ambassadors w iSTEM – musi złożyć wniosek i zostać wybrany na stanowiska

Badania

Definicja: Zaangażowanie w badanie hipotez naukowych, które jest nadzorowane przez osobę posiadającą sprawdzalne referencje badawcze, taką jak profesor lub lekarz. Doświadczenie badawcze może być zdobyte w dowolnej dyscyplinie i wykonywane w dowolnym miejscu. Szkoły zawodowe zdrowia nie są szczególne o tym, jaki rodzaj badań student robi, oni po prostu chcą, aby uczeń ma znajomość i tło w badaniach.

Zalecana ilość:

  • Pre-Med Studenci: Przynajmniej asystować profesorowi (lub lekarzowi) z ich badań i spróbować uzyskać prezentację (jak w UCF’s SURE lub konferencji) i / lub publikację w czasopiśmie. Niezależny projekt badawczy, taki jak UCF’s Honors in the Major program jest jeszcze bardziej korzystne.
  • Inne Pre-Health Professions Studenci: Przynajmniej zaangażuj się w projekt badawczy lub doświadczenie z klasy, takie jak program UCF’s PILOT. Pomoc profesorowi w badaniach poza klasą lub niezależny projekt badawczy, taki jak UCF’s Honors in the Major program są jeszcze bardziej korzystne.

Wspólne opcje dla badań licencjackich w UCF:

  • Kontakt z profesorami, którzy prowadzą badania i prośba o bycie częścią ich zespołu badawczego
  • Biuro Badań Podyplomowych UCF – skontaktuj się z nimi, aby omówić wszelkie pytania dotyczące badań licencjackich na UCF
  • Programy PILOT, PURE, i GEAR programy w UCF’s Burnett School of Biomedical Sciences – dla studentów z kierunkami w Burnett School of Biomedical Sciences
  • UCF’s RAMP (Research and Mentoring Program) – otwarte dla wszystkich kierunków; musi złożyć wniosek w lecie przed rokiem młodszym i zostać wybrany do programu
  • UCF’s L.E.A.R.N. program – musi być kierunkiem STEM, musi złożyć podanie i zostać wybranym do tego programu
  • Program EXCEL UCF – musi być kierunkiem STEM i musi złożyć podanie podczas nauki w szkole średniej/przed rozpoczęciem nauki w UCF
  • UCF’s Honors in the Major – otwarty dla wszystkich kierunków; musi mieć co najmniej dwa semestry pozostałe przed ukończeniem studiów
  • Summer Undergraduate Research Programs w innych zawodowych szkołach medycznych
  • Summer Undergraduate Research Programs w innych instytucjach

„Outside of the Box” Experiences

Definicja: Doświadczenia poza tradycyjnymi doświadczeniami przygotowawczymi do profesjonalnej szkoły medycznej, które sprawią, że wnioskodawca będzie interesujący lub unikalny od innych wnioskodawców. Przykłady doświadczeń „poza pudełkiem” obejmują:

  • Sports/Athletics Involvement (even intramural sports)
  • Arts/Dance/Music Involvement
  • Study Abroad
  • Business Experience
  • Mission Trips (international or abroad, medyczne lub nie-medyczne)
  • Doświadczenia w zakresie kompetencji kulturowych
  • Hobby
  • Dążenia artystyczne
  • Magister/Minor nienaukowy
  • Wielokrotne publikacje naukowe
  • Doświadczenie zawodowe w opiece zdrowotnej (jeśli Pre-PA, to jest to bardzo zalecane)
  • Doświadczenie wojskowe
  • „Przebyty dystans „**
  • Doświadczenia życiowe
  • Wiele innych!

** „Pokonany dystans” jest definiowany jako droga przebyta, aby zostać kandydatem do zawodowej szkoły medycznej. Na przykład, „odległość przebyta” przez społeczno-ekonomicznie upośledzonego wnioskodawcę jest często dalej niż inni wnioskodawcy.

Liczba zalecana:

  • Wszystkich studentów Pre-Health: 1-2 „nieszablonowe” doświadczenia

Uwaga: Doświadczenia wymienione na tej stronie nie są wymagane przez szkoły zawodowe w dziedzinie zdrowia, ale są zalecane na podstawie dowodów i obserwacji od doradców w PHPL Advising pomyślnie przyjętych studentów w przeszłości. *Rodzaje i ilości doświadczeń nie są wymagane, ale wyłącznie mają być przewodnikiem, aby pomóc uczniom budować konkurencyjną aplikację.*

UCF Pre-Health Student Organizations

Dołączenie do organizacji studenckiej Pre-Health w UCF to świetny sposób na interakcję i sieć z rówieśnikami z UCF, którzy mają podobne cele, słuchać i uczyć się od prelegentów, którzy są praktykujący w służbie zdrowia lub są ze szkół zawodowych zdrowia, i poprawić swoje CV, uzyskując dostęp do szerokiej gamy wolontariatu i wydarzeń społecznych, możliwe shadowing, możliwe możliwości przywódcze, i prawdopodobnie inne zajęcia pozalekcyjne też.

Pre-Medyczne organizacje studenckie w UCF

  • Pre-Med AMSA (Pre-American Medical Student Association) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / YouTube
  • Pre-SOMA (Pre-Student Osteopathic Medical Association) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / YouTube
  • PhiDE (Phi Delta Epsilon) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Health Student Organizations at UCF (representing multiple Pre-Health professions)

  • PPMS (Pre-Professional Medical Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
  • MAPS (Multicultural Association of Pre-Health Students) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
  • AMWA – UCF Chapter (American Medical Women’s Association) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram
  • DEM (Delta Epsilon Mu) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram
  • IMO (International Medical Outreach) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram
  • MedLife – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
  • GMB (Global Medical Brigades) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
  • HAPS (Health Awareness and Prevention Society) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram
  • HAPS (Health Awareness and Prevention Society) – strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram
  • Knights of HOSA (Health Occupations Students of America) – Strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram
  • Hearts for the Homeless – Strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Dental Student Organization at UCF

PDSA (Pre-Dental Student Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Physician Assistant Student Organization at UCF

APPA (Association of Pre-Physician Assistants) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Physical Therapy Student Organization at UCF

UPTA (Undergraduate Physical Therapy) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Pharmacy Student Organization at UCF

PPS (Pre-Pharmacy Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Veterinary Student Organization at UCF

PVS (Pre-Veterinary Society) – strona internetowa / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Optometry Student Organization at UCF

POA (Pre-Optometry Association) – strona internetowa / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Organizacja Studentów Terapii Zajęciowej na UCF

POTO (Pre-Occupational Therapy Organization) – Strona internetowa / strona Knight Connect / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Public Health Student Organization at UCF

none

Pre-Podiatry Student Organization at UCF

none

Pre-Chiropractic Student Organization at UCF
none