Szacunek

Ważną częścią zarządzania klasą jest szacunek. Zanim rozpocznie się jakiekolwiek nauczanie, pomiędzy uczniem a nauczycielem musi zostać wypracowana wzajemna ilość szacunku. Uczniowie muszą zrozumieć, że istnieją pewne zasady, których muszą przestrzegać, aby zapewnić sobie sukces. Podobnie instruktorzy muszą zrozumieć, że uczniowie niekoniecznie są skłonni okazywać szacunek instruktorowi, nie czując, że mają ku temu powód. Ustalenie wytycznych dla klasy pomoże rozwinąć szacunek, który jest potrzebny, aby uczniowie mogli dać z siebie wszystko.

Skonsekwencja

Porządek i organizacja sprawiają, że klasa działa sprawnie. Posiadanie spójnego zestawu procedur i rutyn, z którymi uczniowie są zaznajomieni, pomoże klasie działać jak dobrze naoliwiona maszyna. Wielu ekspertów edukacyjnych podkreśla znaczenie posiadania zestawu procedur, które są ćwiczone i powtarzane od pierwszego dnia.Im mniej czasu uczniowie mają na bycie poza zadaniem, tym bardziej prawdopodobne jest, że nauczyciel będzie w stanie zarządzać klasą.

Bliskość

Bliskość pomaga instruktorom zarządzać tym, co dzieje się w klasie. Chodzenie po sali i stawanie obok uczniów, którzy mogą sprawiać problemy, zazwyczaj szybko je eliminuje. Ważne jest, aby instruktorzy wiedzieli, że ich stanie w jednym miejscu w klasie sprawi, że uczniowie poczują się tak, jakby pozwolono im robić to, co by chcieli.

Układ miejsc siedzących

Na zarządzanie klasą może mieć wpływ to, jak rozmieszczone są miejsca siedzące w klasie. Instruktor musi pomyśleć o porządku w sali i o tym, jak wpłynie to na jego oczekiwania wobec uczniów. Na przykład, jeśli instruktor zdecyduje się umieścić biurka w parach lub grupach, musi być realistą co do faktu, że będzie to związane z pewną ilością spotkań towarzyskich. Układ siedzeń również musi być zorganizowany w taki sposób, aby instruktor mógł łatwo poruszać się po pokoju i monitorować zachowanie uczniów.

Próby i błędy

Każdy styl zarządzania klasą będzie wymagał prób i błędów. Znalezienie tego, co działa z uczniami i pozwolenie klasie na rozwinięcie się w bezpieczne i pewne środowisko wymaga czasu. Najważniejszym elementem zarządzania klasą jest umożliwienie uczniom zrozumienia, że nasze zasady są częścią zapewnienia im jak najlepszej edukacji.