Biologie vs Scheikunde vs Natuurkunde?
In de 21e eeuw is technologie geleidelijk een integraal deel van ons dagelijks leven geworden. Verschillende technologische vorderingen hebben de kwaliteit van het leven verbeterd door de verbetering van verschillende onderwijsmiddelen. Het is duidelijk dat zonder de ontwikkeling van specifieke technieken of apparatuur, wetenschappelijke gebieden, met inbegrip van maar niet beperkt tot biologie, scheikunde, of natuurkunde, niet zo veelbelovend zouden zijn geweest als ze nu zijn.
Indien de bovengenoemde wetenschappelijke gebieden een van de cruciale rollen spelen in onze dagelijkse bezigheden, is het van cruciaal belang om individuen hetenthousiasme te geven om succesvolle wetenschappers te worden. Helaas beschouwen studenten op jonge leeftijd wetenschappelijke onderwerpen gewoonlijk als te moeilijk om te begrijpen, zodat zij eenvoudigweg weigeren te studeren, maar dit geldt alleen voor diegenen die geen belangstelling of achtergrond in dergelijke onderwerpen hebben.
Over het algemeen zijn de onderwerpen voor cursussen op gevorderd niveau vrijwel hetzelfde als de onderwerpen die worden behandeld in de lessen die men al heeft gevolgd. Het significante verschil is dat de punten en concepten die in de beginnerscursussen werden behandeld, worden uitgebreid en meer in detail uitgelegd.
Gezien de hierboven verstrekte informatie zal het niet zo gemakkelijk zijn om vast te stellen welke van deze drie vakken het moeilijkst is zonder specifieke criteria in aanmerking te nemen.Bovendien hangt de moeilijkheidsgraad van elk A-Level kwalificatie uiteindelijk af van de vaardigheden, de onderwijsachtergrond, de interesses en de bereidheid van het individu om te studeren. Daarom zal dit artikel enkele specifieke details geven met betrekking tot biologie, scheikunde en natuurkunde op het A-niveau, aan de hand waarvan men kan bepalen welke kwalificatie voor hem/haar het moeilijkst is.
Avanced-Level Biology
Biologie, in het algemeen, is een van de natuurwetenschappen die het leven en de levende organismen samen met hun fysieke omgeving en structuur, chemische processen en moleculaire interacties, verschillende fysiologische mechanismen, ontwikkeling, enevolutionaire principes bestudeert.
A-LevelBiologie is een vakgebonden kwalificatie die kan leiden tot verdere studie, opleiding, of universiteit. Cursussen die worden behandeld in A-Level Biologie typischfocus op de hieronder vermelde onderwerpen:
- Celstructuur
- Biologische moleculen
- Enzymen
- Celmembranen en transport bij planten en zoogdieren
- De mitotische celcyclus
- Nucleïnezuren
- Proteïnesynthese
- Gas Uitwisseling
- Infectieziekten en immuniteit
- Energie en ademhaling
- Fotosynthese
- Homeostase
- Erfelijke veranderingen
- Controle en coördinatie
- Selectie en evolutie
- Biodiversiteit, Classificatie en behoud
- Genetische technologieën
In de biologiecursussen op A-niveau krijgt men zowel theoretische sessies als laboratoriumcursussen waardoor theoretische en praktische vaardigheden, samenwerking en teamwerk kunnen worden verbeterd.
Voor een A-Level Biologie cursus is kennis van chemische basisprincipes zeer belangrijk. Gezien het kader van de biologie is er geen behoefte aan kennis van ingewikkelde wiskundige principes; integendeel, begrip van gegevens in tabellen of grafieken en eenvoudige berekeningen om statistische tests uit te voeren is voldoende.
Zoals reeds gezegd, behandelt A-Level Biology de onderwerpen die men eerder heeft bestudeerd, maar elk hoofdstuk biedt een diepgaande analyse van een bepaald onderwerp.Om die reden lijkt het op het eerste gezicht een enorme sprong van GCSE Biology naar A-Level Biology, maar het studieproces wordt soepeler en meer rechttoe rechtaan zolang je interesse hebt in het vak en de bereidheid om te studeren en te begrijpen.
In het geval dat je een sterke educatieve achtergrond in Biologie hebt, is het misschien niet zo’n uitdaging om A-Level Biologie te voltooien, aangezien je dieper op dezelfde concepten ingaat en ze op een gedetailleerder scenario toepast.
De grootste moeilijkheid bij het bestuderen van A-Level Biologie kan worden beschouwd als het feit dat je te veel nieuwe woorden uit je hoofd moet leren, die veel op elkaar lijken maar een heel verschillende betekenis hebben.
Een ander aspect dat de A-Level Biologie enigszins lastig maakt, is de puntentelling. Zelfs als je het specifieke concept begrijpt, is het soms moeilijk om een cijfer te krijgen, omdat je misschien de kennis van dat concept op een bepaalde manier moest aantonen met gebruikmaking van de specifieke terminologie.
Inconclusie, natuurlijk is het in het begin een hele uitdaging,maar de voorbereiding voor de A-Level Biologie kwalificatie wordt geleidelijk minder gecompliceerd zolang je voortbouwt op je bestaande kennis, de nieuwe concepten consolideert,en de stof snel reviseert.
A-Level Scheikunde
In tegenstelling tot Biologie is Scheikunde een van de takken van de biowetenschappen die de samenstelling, structuur en fysische/chemische eigenschappen van materie bestudeert. Scheikunde omvat vijf belangrijke subdisciplines, namelijk: Organische Scheikunde, Anorganische Scheikunde, Analytische Scheikunde, Fysische Scheikunde, en Biochemie. Hoewel scheikunde op A-niveau alleen algemene onderwerpen uit de natuurkundige, anorganische en organische scheikunde behandelt.
Meer in het bijzonder worden de concepten die typisch zijn voor de A-Level Chemistry cursussen hieronder gegeven:
- Fysische Scheikunde
– Atomen en Moleculen
– Toestanden van de Materie
– Stoichiometrie
– Atoomstructuur
– Chemische binding
– Chemische energetica
– Elektrochemie
– Evenwichten en reactiekinetiek - Anorganische scheikunde
– Het periodiek systeem en de chemische periodiciteit (groep 2 en 17)
– De chemie van overgangselementen
– Stikstof en zwavel - Organische scheikunde
-Inleiding tot de organische scheikunde
– Organische verbindingen (Koolwaterstoffen, Halogeenderivaten, Hydroxyverbindingen, Carbonylverbindingen, Carboxylzuren en -derivaten, Stikstofverbindingen, Polymerisatie, Organische Synthese
In tegenstelling tot het A-Level Biologie, is een stevige achtergrond in Wiskunde veel belangrijker voor het A-Level Scheikunde. Daarnaast vereist het ook een goed begrip van algemene onderwerpen en een sterke basis, want als je één concept niet volledig begrijpt, wordt het alleen maar moeilijker om verdere onderwerpen te begrijpen.
Daarnaast is het beoordelingsschema voor A-Level Chemistry veel specifieker, en dat geldt ook voor de examenvragen. Was het bij biologie moeilijk om het juiste antwoord te vinden met behulp van de juiste terminologie, bij scheikunde is het veel gemakkelijker om de juiste oplossing te vinden, want als je het concept kent, weet je het exacte antwoord.
Daarnaast zijn er veel meer online bronnen die nuttig kunnen zijn om je voor te bereiden op A-Level Scheikunde dan in het geval van A-Level Biologie. Men kan een vrij uitvoerige video evenals geschreven middelen vinden, afhankelijk van hun persoonlijke voorkeur.
De grootste uitdaging bij de voorbereiding op het A-Level examen in Chemie is dat je soms vragen krijgt die je op het eerste gezicht niet begrijpt, omdat je verschillende concepten moet integreren om het juiste antwoord te krijgen. Daarom moet je tijdens het studeren detail-georiënteerd zijn om alle ideeën te begrijpen en ze vervolgens te koppelen aan de specifieke vraag die je moet beantwoorden.
Hoewel veel studenten moeite hebben met het organische gedeelte van het A-Level Scheikunde, vereist het slechts snelle oefening, begrip en revisie in plaats van memorisatie.
A-Level Natuurkunde
Fysica is een van de takken van de natuurwetenschappen die de materie, haar beweging/gedrag in een bepaalde ruimte en tijd bestudeert. Bovendien omvat de discipline de begrippen energie en kracht.
In het algemeen komen in de natuurkundevakken op het A-niveau de volgende onderwerpen aan de orde:
- Fysische grootheden en eenheden
- Meettechnieken
- Kinematica en dynamica
- Beweging in een cirkel
- Gravitatievelden
- Ideale gassen
- Temperatuur en thermische eigenschappen
- Krachten, Dichtheid en Druk
- Werk, Energie, en vermogen
- Vorming van vaste stoffen
- Golven
- Oscillaties
- Superpositie
- Elektrische velden
- Stroom van elektriciteit
- DC-schakelingen
- Wisselstromen
- Capaciteit
- Elektronica
- Magnetische Velden en Elektromagnetische Inductie
- Deeltjes- en Kernfysica
- Kwantumfysica
A-Natuurkunde wordt beschouwd als een van de moeilijkste vakken vanwege de hoeveelheid en de complexiteit van de stof en vanwege de moeilijkheidsgraad van de examenvragen. Toch is het onderwerp voor veel studenten interessant en boeiend.
Gezien de moeilijkheidsgraad van het vak en het feit dat bijna de meeste leerlingen die natuurkunde op het A-niveau volgen, geen hoge cijfers halen, kan worden geconcludeerd dat het halen van een A vrij moeilijk is, maar toch mogelijk als je er maar hard aan werkt en de concepten goed leert.
Een van de grote problemen waarmee de studenten tijdens hun studie natuurkunde op A-niveau worden geconfronteerd, is het ontbreken van de juiste studieboeken. Meestal is het materiaal in het handboek is niet zo gemakkelijk te lezen, omdat het boek is geladen met te veel informatie die je niet nodig hebt. Bovendien is het ook een hele uitdaging om de diagrammen of grafieken in het leerboek te begrijpen.
Daarnaast is het soms moeilijk om geschikte online bronnen te vinden voor natuurkundecursussen, omdat het materiaal vrij uitgebreid is, en het bijna onmogelijk is om een online video of artikel te vinden waarin elk scenario wordt uitgelegd dat je zou kunnen krijgen.
Zoals gezegd bij scheikunde, vereist ook natuurkunde een goed begrip van de concepten in plaats van memorisatie. Als je de basisbegrippen begrijpt, wordt het studeren keer op keer veel overzichtelijker. Het is onmogelijk om natuurkundige begrippen uit het hoofd te leren en toch goed te slagen voor het eindexamen.
Conclusie
Ter afsluiting van wat in het artikel al is gezegd en uitgelegd, is er geen specifiek antwoord op de vraag “Wat is het moeilijkste A-Level vak?” In plaats daarvan is het antwoord op de vraag volledig afhankelijk van individuele interesses, vaardigheden en voorkeuren. De een vindt biologie het moeilijkste vak, terwijl een ander natuurkunde als het moeilijkste vak op A-niveau beschouwt.
Alle drie A-Level vakken, Biologie, Scheikunde, en Natuurkunde, bestaan uit relatief gemakkelijke of moeilijke onderdelen, die weer geheel afhangen van iemands enthousiasme. Daarom wordt in onderstaande tabel een overzicht gegeven van de moeilijkste onderdelen van elk A-Level vak.
| A-Level Vak | Problemen |
| Biologie | Memoriseren van vrij gelijksoortige termen met geheel verschillende betekenissen; Studieproces is tijdrovend; Hard om de cijferlijst te volgen en de punten op het examen te halen. |
| Chemistry | Veist een sterke achtergrond in scheikunde; Kennis van wiskundige basisbegrippen is een must; Vaardigheden om concepten te begrijpen en toe te passen op verschillende scenario’s; Veist het herhaaldelijk invullen van vroegere examenvragen, wat tijdrovend is. |
| Fysica | Veist snel denken en volledig begrip van de stof, inclusief diagrammen, grafieken, grafieken, enz.; Onvoldoende online bronnen; Veist goed begrip van wiskunde. |
Hoewel bovenstaande tabel de algemene punten samenvat die moeilijk kunnen zijn voor leerlingen die zich voorbereiden op A-Level cursussen in Biologie, Scheikunde, of Natuurkunde, kan worden geconcludeerd dat alle drie de onderwerpen detail-oriëntatie, geduld, het vermogen om concepten te koppelen en te integreren, en nog belangrijker, de interesse in het specifieke vak vereisen.
CambridgeInternational. (2016). International AS & A Level Biology. Retrievedfrom: https://www.cambridgeinternational.org/Images/329527-2019-2021-syllabus.pdf
CambridgeInternational. (2016). International AS & A Level Chemistry.Retrieved from: https://www.cambridgeinternational.org/Images/329530-2019-2021-syllabus.pdf
CambridgeInternational. (2016). International AS & A Level Physics. Opgehaald van: https://www.cambridgeinternational.org/Images/329533-2019-2021-syllabus.pdf