Geldbegrippen zijn moeilijk voor jonge kinderen, maar het doel van deze activiteiten is om kinderen op een leuke manier kennis te laten maken met geld en het doel ervan. Ik leer ze in de kleuterklas niet om geld te tellen (behalve dan dat we soms centen tellen, net zoals we dat met andere dingen zouden doen). Deze activiteiten kunnen ook worden gebruikt om literaire verbanden te leggen met prentenboeken, zoals Benny’s Pennies of Bunny Money.

Vind meer wiskunde-ideeën op de Math Resource Page

Deze activiteiten integreren wiskunde, sociale studies, kunst, taalkunsten, en wetenschap. Ik gebruik echte munten in plaats van plastic munten.

Boeken

Klik voor een lijst met boeken over geld voor kleuters.

Muziek

“Show Me the Money” – Math in Motion, door Jack Hartmann
Piggy Bank – We All Live Together, Vol. 3, door Greg & Steve

Ik bewaar een van elke soort munt in doorzichtige plastic punchbekers voor de kinderen om te gebruiken tijdens deze liedjes. Om ze op te bergen, stapel ik de bekers op en zet ze weg in een kast.

Activiteiten

Lijst

We hebben een klassikaal gesprek over de doelen van geld (eten, speelgoed, kleding, liefdadigheid, enz.) en maken een lijst op kaartpapier.

geld gooien

De kinderen gooien een beker met centen op een mat en tellen de koppen en staarten.

snoepwinkel

Elk kind heeft een kleine pot gevuld met “snoep” (kleine knutselpompoms). Ik maak geldkaarten door echte centen op stukjes posterboard te plakken (of muntstickers op indexkaarten te plakken). De kinderen kiezen een kaart en “kopen” hetzelfde aantal kauwgomballen door ze uit de pot te nemen. Speel tot de pot leeg is.

vergrootglazen

Kinderen onderzoeken munten met vergrootglazen.

munten wrijven

Kinderen leggen dun papier over munten die op kaarten van posterboard zijn geplakt en klemmen het vast met wasknijpers om het papier op zijn plaats te houden. Ze gebruiken de platte kant van een krijtje om over het papier te wrijven en een afdruk van de munten te maken.

kwartjes stapelen

Kinderen gooien een dobbelsteen en stapelen dat aantal kwartjes en gaan door tot de stapel valt.

Patronen

Kinderen maken patronen met munten. Bijvoorbeeld: kop, munt, kop, munt; of: stuiver, stuiver, stuiver, stuiver.

Domino

Maak domino’s door rechthoekige stukken posterbord te knippen en er verschillende muntcombinaties op te plakken. Teken een scheidingslijn in het midden. De kinderen spelen domino op de gebruikelijke manier en passen de munten bij elkaar.

geld sorteren

Sorteer de munten in een sorteerbak.

kralenwinkel

Plaats verschillende soorten kralen in bekers met prijskaartjes voor elke beker. De kinderen “kopen” de kralen door voor elke kraal het juiste aantal centen te tellen. Laat ze de kralen aan een pijpenrager of veter rijgen om een armband te maken.

Make Your Own Play Money

Print de printable hieronder uit en laat kinderen tekenen om hun eigen speelgeld te maken. Het speelgeld kan gebruikt worden in een dramatische speelwinkel.

• Afdrukbaar speelgeld om te ontwerpen

Winkel

Speelgoed uit de huishoek wordt gelabeld met prijskaartjes. Soms worden deze geëtiketteerd met alleen stuivers en soms met een cijfer. Kinderen gebruiken portemonnees of portefeuilles met munten erin om winkeltje te spelen.

Buried Treasure

Kinderen graven om munten te vinden die begraven zijn in de zandtafel, en sorteren ze in een sorteerbak.

Snackbar

Tijdens het snacken worden verschillende soorten snacks in aparte doosjes gedaan, gelabeld met een prijs. De kinderen “kopen” hun snack met centen.

Ice Cream Shop

We hebben grote pom-poms voor de bolletjes ijs, en kommetjes, lepels, en ijslepels. Een prijslijst laat zien hoeveel het ijsje kost. Kinderen gebruiken centen om ijs te “kopen” in de winkel. Sommige kinderen zijn klanten en sommige zijn werknemers.

Koop een letter

Kinderen maken een naamarmband met letterkralen. Kinderen “kopen” de letters om hun naam te spellen met centen. Elke kraal kost een cent. Ze tellen de letters in hun naam en tellen dan het aantal centen dat ze nodig hebben. U kunt ook letterstickers gebruiken om op papier te plakken in plaats van een armband te maken.

Schoonmaken

Kinderen brengen “vuile” centen mee van thuis en experimenteren met verschillende ingrediënten: azijn, zout en ketchup, samen met enkele ingrediënten die de centen niet goed schoonmaken (zoals water, bloem, enz.) Kinderen experimenteren met de verschillende materialen om uit te vinden wat de centen het beste schoonmaakt. (Azijn en zout samen maken de centen schoon, en ketchup alleen maakt ze schoon.)

Echte Wereld Ervaringen

We zamelen geld in voor een goed doel. Kinderen sorteren hun munten in aparte potjes (een potje voor elk type munt). “Muntgraafschap” is een goed boek om geld in te zamelen voor een goed doel. De kinderen stoppen hun munten in de gleuven van het boek, en als het boek vol is, heeft de klas 20 dollar ingezameld. Het hele jaar door verkopen sommige schoolclubs dingen als pennen, snoep, gebak, enz. Dit is een goede gelegenheid voor de kinderen om zelf geld te gebruiken. Ze kiezen het artikel dat ze willen hebben en ik help ze bij het tellen van het geld door te zeggen hoeveel munten ze moeten geven. Bijvoorbeeld: “Je hebt 3 dubbeltjes nodig… dan 5 centen”.