Ongeacht het studietraject dat ze volgen, zijn medische studenten aan de NYU Grossman School of Medicine gepassioneerd over de toekomst van de gezondheidszorg en hun eigen toekomst. Hun diverse achtergronden zorgen voor een levendige leergemeenschap. Hun verdiensten overstijgen testscores en academische maatstaven en hebben evenveel te maken met de vastberadenheid en het mededogen dat helder in hun hart brandt.
Maak kennis met vijf van onze studenten, en hoor uit de eerste hand hoe het is om een student te zijn aan de NYU Grossman School of Medicine.
- Merit Scholar Salma Abdou vindt kameraadschap en gemeenschap in de grote stad
- Ignacio Calles Appreciates Exposure to Practicing Medicine in Different Healthcare Settings
- Het maken van een sprong op haar carrière is een hoogtepunt voor driejarige MD Pathway-afgestudeerde Jenna Conway, MD
- Mentorschap en opleiding voor toekomstige arts-wetenschappers spreekt MD/PhD-student Marcus Hines aan
- Een flexibel curriculum stelt Sunny Patel in staat zowel een MD- als een MBA-diploma te behalen
Merit Scholar Salma Abdou vindt kameraadschap en gemeenschap in de grote stad
Voor derdejaars geneeskundestudent en merit scholar Salma Abdou, wat NYU Grossman School of Medicine onderscheidt, is de cultuur van kameraadschap en ondersteuning.
“Je zou denken dat het makkelijk is om te verdwalen in zo’n groot instituut in zo’n grote stad, maar het is heel geruststellend om te weten dat je altijd een thuisbasis hebt met je klasgenoten,” zegt Salma. “NYU Grossman School of Medicine doet erg goed werk met het promoten van dit soort gemeenschap. De co-assistenten en behandelende artsen geven het voorbeeld, en de sociale evenementen en activiteiten die door de studentenraad worden gepland, helpen ook.”
Een ander ding dat het programma onderscheidt, is dat de administratie echt geeft om de inzichten en gedachten van studenten over lopende projecten, voegt ze eraan toe. “We hebben veel mogelijkheden om suggesties te doen en feedback te geven, en je kunt zien hoe die feedback in aanmerking wordt genomen en daadwerkelijk wordt opgevolgd.”
“Je hebt altijd het gevoel dat je hier deel uitmaakt van iets groters dan alleen jezelf,” zegt Salma. “NYU Grossman School of Medicine motiveert me om de beste versie van mezelf te zijn. Wat ik ook doe in mijn carrière, het is 100 procent verantwoordelijk voor.”
Ignacio Calles Appreciates Exposure to Practicing Medicine in Different Healthcare Settings
Derdejaars student Ignacio Calles nam een niet-traditionele weg naar de geneeskunde. Hij ging van de middelbare school af en werkte jarenlang als handarbeider voordat hij uiteindelijk een universitair diploma haalde. Ignacio koos voor de NYU Grossman School of Medicine omdat hij daar de kans krijgt om geneeskunde te beoefenen en een diverse patiëntenpopulatie te ontmoeten in verschillende settings, waaronder privé-, overheids- en federale ziekenhuizen.
“Als iemand met een economisch achtergestelde achtergrond is het heel belangrijk voor me geweest om iets terug te kunnen geven aan het soort gemeenschappen waar ik vandaan kom”, zegt Ignacio. “Het is geweldig om samen te werken met enkele van de beste en slimste in de geneeskunde om gezondheidszorg te brengen aan elke persoon die door onze deuren komt.”
Hij waardeert ook de steun die wordt gegeven door de gemeenschap van NYU Grossman School of Medicine. “Ik heb zelfs e-mails en sms’jes ontvangen van behandelend artsen die gewoon even willen controleren of het goed met me gaat”, zegt Ignacio. “Of ze me nu helpen financiële steun te vinden om een conferentie bij te wonen of begeleiding bieden bij het publiceren van een onderzoeksartikel, er zijn hier mensen die het beste met me voor hebben.”
Het maken van een sprong op haar carrière is een hoogtepunt voor driejarige MD Pathway-afgestudeerde Jenna Conway, MD
Jenna Conway, MD, is een van de eerste studenten die afstudeert aan het versnelde driejarige MD-traject van NYU Grossman School of Medicine. De mogelijkheid om haar medische opleiding in een versneld tempo af te ronden en een voorsprong te nemen op het ontwikkelen van relaties en het uitvoeren van onderzoek in haar gekozen specialisme, sprak de voormalige investeringsbankier erg aan.
“Als niet-traditionele student wist ik bij mijn aanmelding voor de medische faculteit al dat ik voor neurologie wilde gaan”, zegt Jenna. “De mogelijkheid om mijn carrière een jaar eerder te beginnen en vanaf de eerste dag van de medische opleiding op de afdeling neurologie te worden opgenomen, was verleidelijk. Het driejarige MD-traject is een revolutie in het medisch onderwijs, zegt ze, omdat het studenten in staat stelt hun carrière eerder te beginnen met minder schulden en omdat het een continuüm van training biedt tussen de medische opleiding in het undergraduate en de graduate residency-opleiding. “Iedereen hier is enthousiast om ons manieren te tonen om ons te verbinden met het ziekenhuis en de gemeenschap,” voegt ze eraan toe. “Ze moedigen ons aan om onze specifieke interesses te verkennen en aan te scherpen.”
Mentorschap en opleiding voor toekomstige arts-wetenschappers spreekt MD/PhD-student Marcus Hines aan
De mogelijkheid om te worden begeleid door en samen te werken met vooraanstaande faculteiten maakt de NYU Grossman School of Medicine bijzonder voor Marcus Hines. In zijn dubbele studie MD en PhD doet de aankomende arts-wetenschapper onderzoek in het laboratorium van Sergei Koralov, PhD.
“Ik heb een aantal rolmodellen en mentoren gevonden die hun tijd en advies delen, van scriptieadviseurs en commissieleden tot administrateurs en faculteit,” zegt Marcus. Hij erkent ook dat de NYU Grossman School of Medicine de grootste namen en de knapste koppen uit zo veel verschillende vakgebieden aantrekt. “In staat zijn om professionals in zulke uiteenlopende carrières te ontmoeten en met hen te spreken, heeft een integrale rol gespeeld in mijn carrièreaspiraties.”
Hoewel het nastreven van twee graden tegelijk een grote onderneming is, zegt Marcus dat de aanpak van de NYU Grossman School of Medicine om toekomstige arts-wetenschappers op te leiden, complementair is. “Het curriculum van de medische faculteit helpt me het belang en de implicaties van mijn onderzoek in kaart te brengen, terwijl het inzicht dat ik krijg tijdens mijn graduate opleiding me helpt kritisch na te denken over de progressie van ziekten en de biologie te begrijpen die aan behandelingen ten grondslag ligt”, zegt hij.
Een flexibel curriculum stelt Sunny Patel in staat zowel een MD- als een MBA-diploma te behalen
Voor vierdejaars geneeskundestudent Sunny Patel was de dubbele MD/MBA-graad van de NYU Grossman School of Medicine een grote aantrekkingskracht. Het flexibele curriculum moedigt studenten aan om zich bezig te houden met gebieden die raakvlakken hebben met geneeskunde, waardoor de grenzen van de traditionele medische opleiding worden verlegd.
“Het unieke curriculum van NYU Grossman School of Medicine integreert kennis uit het klaslokaal met klinische ervaring,” zegt Sunny. Terwijl de meeste medische scholen twee jaar preklinische studies hebben op basis van tekstboeken, heeft NYU Grossman School of Medicine daarvan afgeweken en bedside sessies geïntegreerd in het eerste jaar van het curriculum.
Bijvoorbeeld, na het bestuderen van de pathofysiologie van cystic fibrosis, was Sunny in staat om te werken met iemand met de aandoening. “Dat was zo’n geweldige illustratie van de kracht van de geneeskunde. Het is iets dat ik nooit zal vergeten.”
Sunny zegt dat de flexibiliteit van het curriculum hem ook helpt de impact te begrijpen die de business van de gezondheidszorg heeft op de patiëntenzorg.
“Naar de business school gaan terwijl ik nog op de medische school zit, bereidt me voor om te beginnen met het toepassen van de principes die ik heb geleerd op de eerste dag van het coassistentschap,” zegt hij. “NYU Grossman School of Medicine bereidt me voor op succes als leider in de gezondheidszorg.”