Leeromgeving verwijst naar de verschillende fysieke locaties, contexten en culturen waarin leerlingen leren. Aangezien leerlingen kunnen leren in een grote verscheidenheid van omgevingen, zoals buitenschoolse locaties en buitenomgevingen, wordt de term vaak gebruikt als een nauwkeuriger of geprefereerd alternatief voor klaslokaal, dat een meer beperkte en traditionele connotatie heeft – een kamer met rijen bureaus en een krijtbord, bijvoorbeeld.

De term omvat ook de cultuur van een school of klas – de heersende ethos en kenmerken, met inbegrip van hoe individuen met elkaar omgaan en elkaar behandelen – evenals de manieren waarop docenten een educatieve omgeving kunnen organiseren om het leren te vergemakkelijken – bijv, door lessen te geven in relevante natuurlijke ecosystemen, door bureaus op specifieke manieren te groeperen, door de muren te versieren met leermateriaal, of door audio-, visuele en digitale technologieën te gebruiken. En omdat de kwaliteiten en kenmerken van een leeromgeving door een groot aantal factoren worden bepaald, kunnen schoolbeleid, bestuursstructuren en andere kenmerken ook als elementen van een “leeromgeving” worden beschouwd.

Educatoren kunnen ook aanvoeren dat leeromgevingen zowel een directe als een indirecte invloed hebben op het leren van leerlingen, waaronder hun betrokkenheid bij wat er wordt onderwezen, hun motivatie om te leren, en hun gevoel van welzijn, erbij horen en persoonlijke veiligheid. Zo zouden leeromgevingen met veel zonlicht en stimulerend lesmateriaal waarschijnlijk als bevorderlijker voor het leren worden beschouwd dan grauwe ruimten zonder ramen of decoratie, net als scholen met minder gevallen van wangedrag, ordeverstoring, pesten en illegale activiteiten. Hoe volwassenen met leerlingen omgaan en hoe leerlingen met elkaar omgaan kan ook worden beschouwd als aspecten van een leeromgeving, en uitdrukkingen als “positieve leeromgeving” of “negatieve leeromgeving” worden vaak gebruikt in verwijzing naar de sociale en emotionele dimensies van een school of klas.

Voor verwante discussies, zie leerling, leerervaring, en leertraject.

The Glossary of Education Reform door Great Schools Partnership is gelicenseerd onder een Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.