Asesor: Kathleen A. Duval, Profesora Asociada de Historia, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, Becaria del Centro Nacional de Humanidades.
Copyright Centro Nacional de Humanidades, 2011
- ¿Por qué algunos intentos europeos de establecer colonias en el Nuevo Mundo tuvieron éxito mientras que la mayoría fracasaron?
- Texto
- Tipo de texto
- Complejidad del texto
- Estándares estatales comunes
- Advanced Placement US History
- Nota del profesor
- Guía del profesor
- Antecedentes
- Preguntas de contextualización
- Análisis del texto
- Extractos
- Preguntas de cierre de lectura
- Tarea de seguimiento
- Vocabulary Pop-Ups
¿Por qué algunos intentos europeos de establecer colonias en el Nuevo Mundo tuvieron éxito mientras que la mayoría fracasaron?
Las primeras colonias europeas en el Nuevo Mundo sólo tuvieron éxito si los indios locales se lo permitieron y si tuvieron suerte. Cuando los colonos europeos llegaron al Nuevo Mundo, a menudo situaron sus colonias entre personas que habían establecido complejas redes de relaciones políticas que incluían tanto alianzas como rivalidades. Si los indios toleraron asentamientos que podrían haber aniquilado fácilmente, es posible que lo hicieran no porque tuvieran miedo de los colonos o estuvieran amablemente dispuestos a ellos o fueran militarmente débiles, sino más bien porque los veían como adjuntos útiles en sus propias luchas internas por el poder.
Texto
George Percy, Observaciones recogidas de un discurso de la plantación de la colonia del sur de Virginia por los ingleses, 1608. (extractos)
Tipo de texto
Texto informativo con propósito, estructura textual y exigencias de conocimiento moderadamente complejos, y rasgos lingüísticos muy complejos. Las palabras del vocabulario del nivel 2 se definen en ventanas emergentes (lista completa al final de la página). Las palabras del nivel 3 se explican entre paréntesis.
Complejidad del texto
Banda de complejidad de los grados 11-CCR.
Para obtener más información sobre la complejidad del texto, consulte estos recursos de achievethecore.org.
Haga clic aquí para ver los estándares y las habilidades de esta lección.
Estándares estatales comunes
- ELA-LITERACY.RI.11-12.1 (Citar pruebas textuales sólidas y completas para apoyar el análisis de lo que el texto dice explícitamente, así como las inferencias extraídas del texto, incluyendo la determinación de los puntos en los que el texto deja dudas.)
- ELA-LITERACY.RI.11-12.10 (Leer y comprender no ficción literaria en la banda de complejidad del texto de los grados 11-CCR de manera competente)
Advanced Placement US History
- Key Concept 1.2 (IIIB) (…los pueblos nativos buscaron defender y mantener su soberanía política…)
Nota del profesor
No sabemos por qué los indios de Chesapeake, feroces protectores de su propio territorio, se abstuvieron de destruir el débil y vulnerable puesto de avanzada inglés en sus primeros días, especialmente porque estas mismas tribus arrasaron con la misión española de Ajacán treinta y siete años antes. (Los indios no dejaron constancia escrita de su experiencia con los colonos. Sin embargo, tenemos el relato de Percy. Si tenemos en cuenta las limitaciones de su conocimiento de la cultura india, sus prejuicios europeos, las barreras lingüísticas, la peligrosa situación en la que se encontraban los colonos y las rivalidades que aparentemente existían entre las distintas tribus, podemos, mediante una lectura cuidadosa y sensible, llegar a una especulación plausible: tal vez los indios permitieron que Jamestown sobreviviera porque la presencia de los ingleses proporcionaba ventajas a algunas tribus -bienes de comercio, por ejemplo, o prestigio- mientras competían con otras para ganar poder dentro de la Confederación Powhatan. Este ejercicio de lectura atenta permitirá a los alumnos ser etnohistoriadores, discerniendo los motivos y las acciones de personas que no dejaron pruebas escritas. Es posible que los alumnos necesiten algún empujón para que consideren el punto de vista de los indios.
El primer pasaje ilustra algunas de las ambiciones de la colonia de Jamestown. Los ingleses veían a España tanto como un imperio católico malvado, que cosechaba riquezas a través del trato bárbaro a los indios, como un modelo de cómo recoger las riquezas que los ingleses deseaban para sí mismos. Los colonos de Jamestown sabían que habían elegido un lugar no muy lejos de la San Agustín española y dentro del territorio más amplio que España seguía reclamando, aunque la paz que su nuevo rey, Jacobo I, había negociado con España en 1604 significaba que deberían estar protegidos de los ataques españoles.
El segundo pasaje reúne todas las referencias que Percy hace a los indios. Entre otras cosas, introduce a los estudiantes en las discusiones y debates que los indios mantenían respecto a qué hacer con los ingleses. Por supuesto, la mayoría de estas discusiones tuvieron lugar cuando Percy no estaba presente para registrarlas, pero el desacuerdo sugerido aquí entre algunos de «los salvajes» y su werowance puede ayudar a los estudiantes a imaginar cómo podrían haber sido esas discusiones. A algunos indios les molestaba que los ingleses estuvieran «plantando», es decir, que parecieran tener la intención de asentarse en lugar de limitarse a comerciar. Una de las preguntas de debate pide a los alumnos que piensen en la naturaleza de la Confederación Powhatan, en la que Powhatan exigía a los werowances subordinados que le pagaran tributo. ¿Podría esta situación política haber llevado a algunos a acoger a los virginianos? Al analizar este pasaje, preste atención a la rivalidad entre los Rapahanna y los Paspihe.
Esta lección se divide en dos partes, ambas accesibles a continuación. La guía del profesor incluye una nota de contexto, el análisis del texto con las respuestas a las preguntas de lectura detallada, el acceso a los ejercicios interactivos y una tarea de seguimiento. La versión para el alumno, una hoja de trabajo interactiva que puede enviarse por correo electrónico, contiene todo lo anterior, excepto las respuestas a las preguntas de lectura detallada, y la tarea de seguimiento.
Guía del profesor (continúa a continuación)
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Versión del estudiante en PDF (haga clic para abrir)
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Guía del profesor
Antecedentes
Preguntas de contextualización
- ¿Qué tipo de texto estamos tratando?
- ¿Cuándo se escribió?
- ¿Quién lo escribió?
- ¿A qué público va dirigido?
- ¿Con qué propósito se escribe?
Estos extractos de las Observaciones de Percy son la crónica de los seis primeros meses de existencia de Jamestown, de abril a septiembre de 1607, un periodo durante el cual la colonia sobrevivió sólo porque los indios se lo permitieron. La suerte jugó su papel en 1610, cuando todos los colonos que quedaban, huyendo del fracaso absoluto de Jamestown en cuatro pequeñas embarcaciones, se encontraron, en la desembocadura del río James, con una flota de reabastecimiento que se dirigía hacia ellos. A bordo había trescientos nuevos colonos y un nuevo gobernador, Lord De la Warr, que ordenó a los barcos que huían que dieran la vuelta. Con mano de obra fresca, Jamestown comenzó el lento y doloroso proceso de establecerse como una colonia agrícola rentable.
En el momento de la fundación de Jamestown, George Percy era uno de los varios nobles entre los colonos. Más tarde fue gobernador de la colonia. El manuscrito original de sus Observaciones se ha perdido. Se publicó en 1625 como parte de una colección más amplia de relatos de viajes por las Américas. Al analizar cualquier documento primario, es importante tener en cuenta los motivos del autor para escribirlo. Aparentemente, Percy escribió Observaciones simplemente para registrar su experiencia en Virginia. Parece haber estado destinado a lectores interesados simplemente en aprender más sobre el fascinante «nuevo mundo». Lo que importa aquí es lo que Percy no estaba haciendo: no estaba tratando de reclutar colonos, ni estaba tratando de recaudar dinero para apoyar a Jamestown. ¿Cómo pueden estas consideraciones dar forma a nuestra interpretación de sus Observaciones?
Los indios que Percy y sus compañeros colonos encontraron estaban bien organizados políticamente bajo el liderazgo del jefe Powhatan. Él comandaba unas treinta tribus, pero cada tribu local tenía su propio jefe o werowance, que estaba subordinado a Powhatan y que tenía que pagarle tributo. Percy y los colonos viajaban de pueblo en pueblo para reunirse con estos jefes. Como la mayoría de los pueblos del siglo XVII, los indios se creían el centro del mundo. Para ellos, los recién llegados ingleses eran itinerantes necesitados, no colonizadores, y esperaban llevar la voz cantante.
Análisis del texto
Extractos
Preguntas de cierre de lectura
1. ¿Qué nos dicen aquí las palabras de Percy sobre las razones inglesas para fundar Jamestown?
Las colonias tienen recursos que serían útiles para Inglaterra, «siendo el país tan fructífero». También habría sido «una gran molestia para nuestros enemigos», una molestia para España, si Inglaterra hubiera estado allí durante la guerra con España. Por lo tanto, es un útil punto de apoyo militar.
2. ¿Qué crees que pensaba de los españoles?
Veía a los españoles como rivales y enemigos.
3. A juzgar por la declaración de Percy, ¿qué papel juegan los indios que habitan la región en los planes de los ingleses?
Los indios tienen poco papel en los planes de los ingleses. Percy no los menciona en el primer extracto.
4. ¿Qué nos dice este pasaje sobre lo bien que entienden los ingleses a los indios?
Los ingleses entendían poco la cultura india. Suponían que los indios estaban quemando un campo para plantar o señalizar, que es lo que harían los ingleses. Tampoco entendían cómo luchaban los indios, por la noche.
5. Por qué esperaban los ingleses que los indios les atacaran?
Los indios habían atacado antes.
Comparar los puntos de vista contradictorios de los nativos americanos y los europeos con respecto a las primeras colonias inglesas en el Nuevo Mundo.
Por la noche, cuando íbamos a bordo, vinieron los Salvajes arrastrándose a cuatro patas, desde las Colinas, como Osos, con sus Arcos en la boca, nos atacaron muy desesperadamente en las caras, hirieron al Capitán Gabriel Archer en ambas manos, y a un marinero en dos lugares del cuerpo muy peligrosos. Después de haber gastado sus flechas, y de sentir la agudeza de nuestros disparos, se retiraron al bosque con un gran ruido, y así nos dejaron.
Marchamos unas tres o cuatro millas más adentro del bosque, donde vimos grandes humaredas de fuego. Marchamos hacia esos humos y descubrimos que los Salvajes habían estado allí quemando la hierba, como pensamos que era para hacer su plantación allí, o bien para dar señales de traer sus fuerzas.
El trigésimo día, llegamos con nuestros barcos al Cabo Confort; donde vimos a cinco Salvajes corriendo por la orilla. En ese momento el Capitán hizo que se tripulara la vieira; así que remando hacia la orilla, el Capitán les llamó en señal de amistad, pero al principio se mostraron muy tímidos, hasta que vieron que el Capitán se ponía la mano en el corazón; en ese momento dejaron sus arcos y flechas, y se acercaron con gran valentía a nosotros, haciendo señales de que bajáramos a su ciudad, que los salvajes llaman Kecoughtan. Nos dirigimos a su ciudad, remando sobre un río que desemboca en el río principal, donde estos salvajes nadaron con sus arcos y flechas en sus bocas.
6. ¿Cómo podrías explicar la hospitalidad mostrada a los ingleses por el hijo de Powhatan sólo unos días después de que los indios atacaran a los colonos?
Él podría desear averiguar más sobre los blancos – sus intenciones, fuerza, etc. También podría desear abrir negociaciones comerciales, o utilizar su relación con los blancos como una señal de su fuerza dentro de la cultura Powhatan.
7. ¿Cómo podrían interpretar las tribus de la Confederación Powhatan el hecho de que uno de los hijos de Powhatan entretuviera a los ingleses?
Podrían pensar que el hijo de Powhatan estaba intentando desarrollar una relación diplomática con los ingleses.
8. ¿Qué nos dice este pasaje sobre las percepciones europeas de los indios y su comprensión de la cultura india?
Los europeos creían que los indios los alimentaban y entretenían, «en señal de bienvenida».
9. ¿Qué sugiere la escena de la aldea de Paspihe – un entretenimiento con «mucha bienvenida» interrumpido por el desplante de un «viejo salvaje» – sobre la respuesta de los Paspihe a la llegada de los ingleses? Compara la bienvenida de los Paspihe con la que recibieron los ingleses en el poblado de Kecoughtan (ver párrafos 3 y 4) y en el poblado de Raphanna.
Mientras que la tribu en general fue acogedora, algunos de los miembros más antiguos desconfiaban de los ingleses.
10. ¿Qué sugiere la respuesta del jefe de los Rapahanna a la presencia de los ingleses entre los Paspihe sobre las relaciones entre las dos tribus?
Sugiere que las dos tribus eran rivales.
11. ¿Por qué podría haberle disgustado al jefe de los Raphanna que los ingleses visitaran el pueblo de los Paspihe antes de visitar el suyo?
Podría haber pensado que eso daría ventaja al pueblo de los Paspihe sobre el suyo.
12. ¿Por qué podría haber sido ventajoso para Powhatan permitir las rivalidades entre las tribus de su confederación?
Si había rivalidades entre las tribus, ningún líder dentro de una tribu podría hacerse lo suficientemente fuerte como para desafiar a Powhatan.
El cuarto día de Mayo, llegamos al Rey o Werowance de Paspihe : donde nos agasajaron con mucha bienvenida. Un viejo salvaje hizo una larga Oración, haciendo un ruido asqueroso, pronunciando su discurso con una acción vehemente, pero supimos poco lo que querían decir. Mientras estábamos en compañía de los Paspihes, el Werowance de Rapahanna llegó desde el otro lado del río en su canoa. Parecía estar disgustado de que estuviéramos con los Paspihes. Le hubiera gustado que fuéramos a su ciudad. El Capitán no estaba dispuesto. Viendo que el día se había agotado, regresó a sus barcos para esa noche.
Al día siguiente, siendo el cinco de mayo, el Werowance de Rapahanna envió un Mensajero para que fuéramos a su encuentro. Entretuvimos a dicho Mensajero, y le dimos las bagatelas que le gustaban. Tripulamos nuestra chalupa con Mosquetes y Targatiers suficientemente: este dicho Mensajero nos guió hacia donde nuestra determinación era ir. Cuando desembarcamos, el Werowance de Rapahanna bajó a la orilla del agua con todo su séquito… tocando una flauta hecha de un Reed…. Nos agasajó de una manera tan modesta y orgullosa, como si hubiera sido un Príncipe del gobierno civil, manteniendo su semblante sin risas ni ningún otro mal comportamiento.
13. ¿Por qué, después de que algunos indios agasajaran cordialmente a los ingleses, los apamaticos se enfrentaron a ellos «de la manera más belicosa»?
Puede que vieran a los ingleses como enemigos, alineados con una tribu rival.
14. ¿Qué exigen los apamaticos a los ingleses?
Quería saber por qué estaban allí, y les dijo que se fueran, «deseando que nos fuéramos».
15. ¿Qué podrían haber señalado los ingleses a través de sus «señales de paz» para convencer a los apamaticos de que les dejaran desembarcar?
Puede que mostraran baratijas u otras cosas para comerciar. Una tribu anterior (véase el párrafo 3) había respondido al capitán «poner la mano en el corazón», y puede haber hecho esto.
16. Cómo pudo afectar el establecimiento de Jamestown en el país de los Pasphie a la actitud de esa tribu hacia los ingleses?
Puede que desconfiaran de la intención de los ingleses de establecerse permanentemente.
17. ¿Qué sugiere la «alarma» sobre el acercamiento del indio al asentamiento inglés?
Los ingleses se sintieron amenazados por el acercamiento del indio.
El decimotercer día, llegamos a nuestro lugar de asentamiento en el País de las Paspihas, a unas ocho millas de la punta de Tierra, que mencioné antes: donde nuestros barcos se encuentran tan cerca de la costa que están amarrados a los Árboles en aguas de seis brazas.
La primera noche de nuestro desembarco, alrededor de la medianoche, vinieron algunos Salvajes navegando cerca de nuestro barrio. En ese momento se dio la alarma y los salvajes huyeron, y no volvimos a ser molestados por ellos esa noche. No mucho después vinieron dos Salvajes que parecían ser Comandantes, valientemente vestidos, con coronas de pelo de colores sobre sus cabezas, que venían como Mensajeros de la Werowance de Paspihae, diciéndonos que su Werowance estaba llegando y que se alegraría con nosotros con un gordo Ciervo.
18. ¿En qué se diferencian estos encuentros con los Paspihae de los anteriores «entretenimientos» que los Paspihae proporcionaban a los colonos? (Véase el apartado 5.) ¿A qué puede deberse la diferencia?
Estos encuentros son mucho más conflictivos. Los Paspihae pueden haberse dado cuenta de que los ingleses tenían la intención de quedarse.
19. En qué se diferencian estos encuentros con los Paspihae de los encuentros de los colonos con los Rapahanna? (Véase el párrafo 6.) ¿A qué podría deberse la diferencia?
Estos encuentros con los Paspihae reflejan el cartel defensivo bélico de los Paspihae. El encuentro con los Rapahanna refleja más bien un encuentro comercial diplomático.
20. ¿Por qué los ingleses podrían sospechar de villanía por parte de los Paspihae?
Como habían sido atacados antes, sospecharon. Temían que los Paspihae se quedaran en su fortaleza durante la noche y les atacaran desde dentro.
21. Por qué el werowance de Paspihae podría ofrecer a los ingleses toda la tierra que quisieran? ¿Podemos estar seguros de que realmente hizo esa oferta?
Utilizó la oferta de tierras como una táctica de distracción. Probablemente no hizo la oferta en el sentido de que los ingleses entendieron la oferta.
22. ¿Por qué un indio estaría interesado en robar un hacha de guerra? ¿Qué podría representar el hacha?
Un hacha representa a un guerrero. Al robar el hacha de guerra, el indio recordaría a los ingleses que los pasiegos eran los guerreros superiores.
El decimoctavo día, el Werowance de Paspihae vino él mismo a nuestro barrio, con cien Salvajes armados, que lo custodiaban de forma muy belicosa con Arcos y Flechas, pensando en ese momento en ejecutar su villanía . Paspihae nos hizo grandes señales para que dejáramos las armas. Pero no quisimos confiar en él. Viendo que no podía tener tiempo suficiente para hacer su voluntad, al final hizo señales de que nos daría tanta tierra como quisiéramos tomar. Como los salvajes estaban reunidos en el fuerte, uno de ellos robó un hacha de guerra a uno de los nuestros, que le vio hacerlo, por lo que se la quitó a la fuerza y le golpeó en el brazo. Al ver esto, otro salvaje se abalanzó ferozmente sobre nuestro hombre con una espada de madera, pensando en sacarle los sesos. El Werowance de Paspiha, al vernos empuñar las armas, se marchó repentinamente con toda su compañía con gran enfado.
El vigésimo día el Werowance de Paspiha envió a cuarenta de sus hombres con un Ciervo, a nuestro barrio: pero vinieron más por villanía que por el amor que nos profesaban. Hubieran querido pasar toda la noche en nuestro Fuerte, pero no quisimos permitirles por miedo a su traición.
23. ¿Cómo crees que los indios podrían haber interpretado la ceremonia de plantación de la cruz inglesa?
Habrían tenido sospechas o curiosidad.
24. ¿Qué implicaciones tiene la ceremonia para los indios?
Representa el intento de los ingleses de cristianizarlos y cambiar la cultura india.
25. Por qué podría haber importado a los indios que el capitán subiera solo a tierra?
No representaba un ataque -era un solo hombre- por lo que probablemente era más un esfuerzo diplomático.
26. Qué valor tendría el regalo del hacha para el jefe? ¿Qué podría sugerirle sobre los ingleses y el potencial de una alianza con ellos?
Lo recibió «con alegría». Era valioso por lo que representaba, una posible alianza militar o comercial mutua.
27. Qué razones podrían haber tenido las tribus locales de la Confederación Powhatan para trabar amistad con los ingleses? ¿Podrían estar buscando aliados? ¿Por qué necesitarían aliados?
Podrían estar buscando aliados contra las tribus rivales. Los aliados serían útiles para fines militares o comerciales.
28. ¿Por qué les preocuparía a los indios locales que los ingleses estuvieran plantando?
Implica una permanencia así como el uso exclusivo de la tierra. Reduciría el territorio bajo el control directo de los pasiegos.
29. ¿Qué te dice la respuesta del werowance sobre los debates que había entre los indios que se encontraban con los ingleses?
Los debates incluyen la fuerza que pueden usar los ingleses, su fuerza militar y su propósito: por qué están allí.
30. ¿Cómo se refleja la caracterización de la werowance del lugar de Jamestown como «terreno baldío» en la oferta de los paspihae de darles todo lo que quieran?
Mientras los ingleses no pidan nada valioso ni supongan un riesgo, los paspihae pueden ser complacientes.
El día cuatro y veinte levantamos una Cruz en la cabecera de este Río, nombrándolo Río de los Reyes, donde proclamamos a Jacobo Rey de Inglaterra como el que más derecho tiene sobre él. Cuando terminamos y colocamos nuestra Cruz, embarcamos a nuestros hombres y nos dirigimos al Fuerte de James. Por el camino, llegamos a Pohatan’s Towre , donde el Capitán fue a la orilla sin permitir que nadie fuera con él. Presentó al Comandante de este lugar un hacha de guerra que tomó con alegría, y se sintió muy complacido.
Pero aún así los Salvajes murmuraron sobre nuestra plantación en el País, por lo que este Werowance respondió de nuevo muy sabiamente a un Salvaje, ¿Por qué deberías estar ofendido con ellos mientras no te hagan daño, ni te quiten nada por la fuerza. No toman más que un pequeño terreno baldío, que no os hace ningún bien a vosotros ni a ninguno de nosotros.
Virginia / descubierta y descrita por el capitán John Smith, 1606 (detalle)
31. Compare la relación de los ingleses con los Rappahanna con su relación con los Pasphie.
Los Rappahanna se centraron en establecer una amistad con los ingleses. La relación con los Paspihae era más complicada e implicaba elementos militares. Desde que los ingleses se asentaron en el territorio de los Paspihae su relación fue más directa.
El siete y veinte de julio, el Rey de Rappahanna exigió una Canoa, que fue restaurada , levantó su mano al Sol (al que adoran como su Dios), además puso su mano en su corazón, que sería nuestro amigo especial. Es una regla general de esta gente, cuando juran por su Dios que es el Sol, ningún cristiano mantendrá su juramento mejor sobre esta promesa.
32. Percy creía que los indios perdonaron a Jamestown porque Dios puso terror en sus corazones. ¿Qué otras razones podrían haber tenido?
El asentamiento inglés podría representar un equilibrio contra otras tribus. Podían ser un socio comercial o un amortiguador militar.
33. ¿Habrías predicho en 1607 que Jamestown sería un éxito?
Las respuestas variarán. Probablemente no, ya que los colonos estaban hambrientos y conocían poco el entorno en el que se encontraban. Los nativos fueron un factor determinante para su supervivencia.
34. En varios momentos, la colonia estuvo a punto de fracasar, ya fuera por hambre o por guerras esporádicas con los indios. Sin embargo, cada vez que la colonia se quedaba casi vacía llegaban barcos con alimentos y colonos, y con el tiempo las enfermedades que hasta entonces eran desconocidas en América disminuyeron drásticamente la población india. Jamestown acabó siendo abandonada, pero la colonia de Virginia prosperó con la adopción de la agricultura del tabaco y la esclavitud. ¿Por qué, en general, sobrevivió Virginia?
Los colonos ingleses fueron capaces de manipular el entorno y adaptarse a él en su propio beneficio.
35. ¿Diría que Jamestown fue una colonia exitosa? ¿Por qué o por qué no?
Las respuestas variarán.
Se complació Dios, después de un tiempo, en enviar a aquellas personas que eran nuestros enemigos mortales para aliviarnos con víveres, como Pan, Maíz, Pescado y Carne en gran cantidad, lo que fue la puesta en marcha de nuestros débiles hombres, de lo contrario todos habríamos perecido. También nos frecuentaban varios reyes en el país, trayéndonos provisiones para nuestra gran comodidad.
Tarea de seguimiento
«Las primeras colonias europeas en el Nuevo Mundo sólo tenían éxito si los indios locales se lo permitían y si tenían suerte», afirma la profesora Duval en la comprensión de esta lección. Para examinar su premisa, lea los relatos personales que aparecen a continuación y que relatan los primeros meses de las tres primeras colonias británicas que tuvieron éxito: Jamestown, Plymouth y la Bahía de Massachusetts. Utilizando el organizador gráfico, cite pruebas de los relatos que revelen cómo la suerte, y la actitud de los indios hacia los colonos, influyeron en la supervivencia de las colonias.
JAMESTOWN, fundada en 1607
Texto: George Percy, Observaciones recogidas en un discurso sobre la plantación de la colonia del sur de Virginia por los ingleses, 1608 (extractos).PLYMOUTH, fundada en 1620
Texto: William Bradfod, History of Plymouth Plantation, 1656 (extractos).MASSACHUSETTS BAY, fundada en 1630
Texto: Memoir of Roger Clap, ca. 1680s (extractos).
Para más recursos primarios sobre las primeras colonias del Nuevo Mundo, véase la colección de fuentes primarias American Beginnings: The European Presence in North America, 1492-1690, del National Humanities Center.
Vocabulary Pop-Ups
- timorous: fearful, shy
- doleful: sad, mournful
- vehement: intense, passionate
- treachery: betrayal, disloyalty
Image: John Smith, Virginia / descubierta y descrita por el capitán John Smith, 1606, mapa, Londres, 1624 (detalle). Biblioteca del Congreso, Geografía & División de Mapas, Número de llamada G3880 1624. S541 Bóveda. Cortesía de la Biblioteca del Congreso.