幼児の言語発達に関しては、何が正常ですか?
すべての子どもの言語発達速度は異なりますが、ほとんどは18か月までに何かを言っています – その言葉が非常に解読可能ではないとしても!
幼児が言語発達する速度は、さまざまな速さです。
*男の子は女の子より少し遅れて発達する傾向があります。
*言葉以外の音や行動でコミュニケーションをとり、はっきりとあなたを理解している子どもは、通常問題ありません。
*3歳未満の子どもの言葉の遅れの半数以上は、自発的に解決します。
*ずっと年上の兄弟がいる子どもは、話すのが遅いことが多いです – 彼らのために話す人がいるからです!
一般的には心配ないというメッセージですが、言葉の困難は増加の一途にあります。 言葉のコミュニケーションの問題は、現在、子どもの発達障害の中で最も一般的なもので、就学前の子どもの14%から20%が影響を受けています。 Talk to Your Baby キャンペーンを実施している National Literacy Trust によると、ほとんどの保育園や学校の責任者は、3歳児の言語能力が近年低下していると考えているそうです。
彼らは、この増加の主な原因は次の3つであると述べています。
忙しい親が、子どものニーズや答えを先取りしてしまう。たとえば、「ミルクよりジュースがいいんでしょ」といった、子どもが一言で答えられるようなレトリックの質問を投げかける。
* 後天性難聴(感染症、病気、けがの結果)
* ディスレクシア、自閉症などの学習障害。
*Childhood apraxia of speech (a nervous system disorder).
*Some form of neural impairment.
これらの場合、早期発見と介入が重要で、お子さんが社会性や感情面での問題をさらに避けることができるよう配慮します。
幼児の言葉の発達が心配なときは
心配なことを知らせれば、保健サービスが助けてくれることがたくさんあります。
まず、ヘルスビジターに相談します。しかし、あなたの子供が2歳未満なら、言葉の遅れは普通だと言われても驚かないでください。
あなたの子供の問題がさらなる調査の価値があると思われる場合、臨床支援のために照会されます。
お子さんの問題は、さらに調査する価値があると思われる場合、臨床支援のために紹介されます。おそらく順番待ちリストがあり、お子さんの状態が改善されれば、いつでもリストから外すことができます。 たとえ話し言葉でなくても、言葉を理解し、コミュニケーションをとるための方法を見つける手助けをしながら、お子さんを個別に治療する必要があります。 この問題がうまく治療できるかどうかは、その状態の深刻さと性質によります。
Helping your child learn to talk
お子さまの言葉の遅れが環境的または身体的原因によるものかどうかにかかわらず、ご家庭や外出先で、お子さまの発達を促すためにできることがたくさんあります:
*お子さまと話したり読んだり歌ったりする時間をなるべく多く持ちましょう。 語彙を増やすだけでなく、コミュニケーションの重要な要素である自信を持たせることができます。
*テレビの時間は最小限に抑える。 いわゆる「教育番組」であっても、子どもから双方向の言葉遊びを奪い、コミュニケーションを一方通行にしてしまいます。
*子どもがコミュニケーション能力の低さに対する不満からかんしゃくを起こしてしまったら、共感してあげてください。 歌は、特に韻を踏んだり、繰り返したり、動作を伴えば、話すための優れた刺激となります。
*子どもが話そうとするのを、たとえ手探りであっても、褒めてあげて、言葉に自信をつけさせましょう。
*たとえ洗い物でも、今していることについて解説する。
*本を読む-外出するときはいつもバッグに入れて、カフェや校門、バスでの待ち時間に静かに本を読んでください。
*電車で遊ぶときに「チュウチュウ」など音を出す。
詳しくは
*アイキャンをご覧ください – コミュニケーション障害のある子供たちに、専門的な治療と教育を組み合わせて提供しています。
*Afasic (Association for All Speech Impaired Children) をご覧いただくか、ヘルプライン(0845 355 5577)にお電話ください。 話すことができないことで、グレースがバラバラになってしまうのを見るのは、心が痛みます。 外からはやんちゃだと思われていますが、本人はコミュニケーションをとるのに必死で、それができないと壊れてしまうのです。
「グレースは2歳半の時に言語療法を自己紹介しました。
ナタリー・リード(35歳)は、モーガン(13歳)、イザベラ(10歳)、メイベル(2歳)の母親です。
イザベラが2歳のとき、彼女はうめき、指差し、「ママ」とだけ言っていました。 私が十分に本を読んだり、話しかけたりしていたかと聞かれ、私のせいだと思いました。 保育園に通い始めたとき、私は心配になりました。 職員がトイレに行くことを知らないので、彼女がおねしょをするビジョンが見えました!
「保育園での1ヶ月後、状況は劇的に変化し始めました。 イザベラは個々の単語をより多く使うようになり、3歳になるころには文に移行しました。 4歳になると、彼女は同級生と同じ段階になりました。 問題は完全に解決したのだ。 だから、メイベルがまだ話さなくても、まったく心配はしていないんだ」
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