大学小論文を力強く終わらせる5つの方法

大学小論文は、短くエネルギッシュで、あなたのキャラクターを明らかにする必要があります。 今回は、エッセイを修正する次のステップに飛び込んでみましょう。 終わり」です。

今日、私たちが「終わり」に取り組んでいるのは、次の理由からです:

  1. 始まりよりも正しくするのが難しいのです。 ごめんね。
  2. 良い、明確な終わり方をすることは、物語の残りの部分を&修正するのに役立ちます。
  3. それは入試担当者が読む最後の文章なので、特に重要です。

    The Most Important Do and Don’t of College Essay Endings

    DO: End in the Action.

    End right after your pivot, or key moment.

    End on the good stuff.

    The Most Important Do and Don’t of College Essay Endings

    DO: End in the Action.

    実際、Story To Collegeで成功したエンディングをGlowsと呼んでいるのは、まさにそれが入学担当者に感じてほしいからです。 Glowy。 感動する。 動かされる。 インスパイアされる。 その瞬間を台無しにしないでください。 早めに終わる。

    DON’T: 要約する。

    Here’s your challenge: Don’t ever say the point of your essay.要約する。 そのとき私は気づいた」「私は学んだ」「最も重要なことは……」はすべてカットしてください。 一つ残らず。 これらは退屈で、説得力がなく、あなたのためになりません。

    読者に何を感じるか、何を考えるかを伝えると、物語を語ることをやめてしまいます。 そして、読者はあなたとつながることをやめてしまう。 そして、彼らは気にしなくなる。 このようなことが起きないようにしましょう。

    でも、もしそうしないなら、どうやって終わらせるのですか?

    ここに方法があります:

    対話。 ついに発言したとか、何かをやり遂げたとか? それをダイアログに書いてください。 力強い終わり方です。 実際、先ほどの「I learned…」という文章を簡単に修正することができるのです。

    “Hey mom,” 私は携帯電話に向かって言った。 「練習があるからすぐには帰れないよ」

    BOOM.

    Action

    ここに簡単な例があります。

    私はドアを押し開け、中に入りました。

    文脈なしでも、この学生はリスクを取って何かに取り組んだことが分かります。

    Description

    気分で終わらせるか、物事の広い視野を作り出すか、ある重要な対象に焦点を当てるか。

    ロボット全体が震え、きしみながら息を吹き返し、コンクリートの床を転がった。 その銀色の腕は、ひっくり返った箱をそっとつかみ、そして、それを持ち上げました。

    ここにはアクションとの組み合わせがありますが、それはまったく問題ありません。 また話しかけて終わるかもしれません。 あるいは、ある物について説明したなら、もう一度その物について触れるかもしれません。

    直接大学に行って、

    そこで何をしようとしているのか、何に興奮しているのかを伝えるのです。 私はこれを実際に行いました。

    そして、だからこそ私はコア・カリキュラムにとても興奮しています。

    このテクニックは、「小論文が何について書かれたものであるかを伝えてはいけない」というルールを破るものですが、ほんの少しです。

    以上です。 それぞれのテクニックの例については、「成功例」(ここでも)をご覧ください。