Kymberly ha insegnato musica, programmazione e lingue naturali per oltre 15 anni. Ha una passione folle per l’apprendimento!

Riassumere è un’abilità molto importante nel mondo frenetico di oggi. Essere in grado di trasmettere le informazioni più importanti in modo conciso e preciso, senza perdere tempo o causare incomprensioni, è un’abilità che molti manager apprezzano nei loro dipendenti, e molti dipendenti apprezzano nei loro manager.

La parafrasi è altrettanto importante, in quanto è spesso utilizzata per verificare la comprensione di un compito o di un problema. Se si riesce a parafrasare accuratamente e semplicemente, molti malintesi possono essere evitati.

Summarizzare

I riassunti omettono i dettagli e si concentrano sui punti centrali e più importanti di un’informazione più lunga. Sono viste dall’alto, a volo d’uccello, e sono usate in tutti gli aspetti della nostra vita.

Quando si studia, riassumere è importante per prendere appunti, per le stesse ragioni del parafrasare – aiuta a collegare le nuove informazioni a quelle esistenti, e cementa le informazioni più importanti nei nostri pensieri. Essere in grado di riassumere lunghi articoli o documenti e collegarli insieme, fornisce il miglior background o la base per un rapporto di ricerca.

Imparando a riassumere, ci stiamo anche allenando a riconoscere rapidamente le informazioni importanti. Questo è particolarmente utile e fa risparmiare tempo quando si scremano articoli, documenti o siti web per le informazioni necessarie a risolvere un problema.

In ambito lavorativo, essere in grado di riassumere può far risparmiare tempo, quando si controlla la comprensione di un compito, si descrive un problema, si preparano rapporti o si raccomandano soluzioni ai problemi. Le riunioni si svolgono più velocemente e i documenti sono concisi e chiari.

La pubblicità è una forma a cui siamo esposti tutto il tempo. Solo le caratteristiche importanti (utili) di un prodotto sono annotate, di solito in frasi molto brevi, progettate per catturare l’attenzione e il desiderio.

Riassumiamo per le nostre famiglie e amici tutto il tempo – invece di spiegare ogni singolo dettaglio di un viaggio fatto di recente o un film visto di recente, scegliamo di spiegare solo i punti salienti. O quando diamo indicazioni stradali, spieghiamo solo i punti di decisione più importanti (non ogni lampione o muro graffitato). O anche quando scriviamo appunti da far seguire ai nostri genitori, in modo che non dimentichino come accedere e usare la loro e-mail!

Consigli per riassumere

Fare:

• utilizzare le proprie parole.
• solo annotare i punti più importanti, usando parole e frasi chiave.
• Leggi più volte il testo originale, assicurandoti di non perdere nessun punto critico.
• Assicurati che un riassunto sia molto più breve della fonte originale.
• Includi la fonte originale nei riferimenti di un documento scritto.
• Leggi ampiamente e cerca di sviluppare un riassunto dell’articolo/libro nella tua testa mentre leggi.

Non:

• Includere dettagli, esempi o informazioni di supporto non necessari.
• Includere le tue opinioni o pensieri.
• ripetere frasi parola per parola – questo è plagio.

Le mappe mentali e altre rappresentazioni grafiche concise di informazioni sono anche riassunti, e possono essere usate per imparare nuove informazioni, e anche per pianificare documenti o discorsi. Immagini e grafici possono essere usati per rendere le note in forma di riassunto più memorabili.

Il riassunto di una persona non sarà mai uguale a quello di un’altra, poiché ogni individuo ha le proprie idee su quali informazioni sono più importanti. E’ importante che gli insegnanti di lingua tengano conto di questa differenza, quando pianificano compiti che richiedono abilità di sintesi.

Parafrasare

Descrivere informazioni che hai letto o sentito usando le tue parole è parafrasare. Quando un testo è stato ben parafrasato, tutti i dettagli del testo originale dovrebbero essere mantenuti e dovrebbero avere lo stesso significato. E’ molto più lungo di un riassunto, che contiene solo le informazioni più importanti.

Ogni persona impara in modo diverso, ha diverse conoscenze di base. Quando uno studente impara qualcosa di nuovo, si basa sulla conoscenza esistente. Scrivere appunti con le proprie parole collega le nuove informazioni in modo molto più solido e chiaro alla loro conoscenza esistente, ed è quindi meno probabile che vengano dimenticate.

È di vitale importanza che gli insegnanti siano in grado di parafrasare, per garantire che le spiegazioni o le sezioni dei libri di testo siano comprese da ogni studente. È comune che gli insegnanti debbano presentare le stesse informazioni in molti modi, prima che l’intera classe le capisca.

Nel posto di lavoro, si può parafrasare una domanda o un compito per confermare la propria comprensione del problema. Questo fa risparmiare tempo ed evita il conflitto quando l’azione viene intrapresa sulla base di requisiti fraintesi – quante volte hai sentito (o detto) “Ma io pensavo che tu intendessi… !”

Suggerimenti per parafrasare

Fare:

• utilizzare le tue parole, sinonimi o frasi sinonime.
• cambiare l’ordine delle informazioni, cambiare la grammatica e la struttura della frase.
• mantenere il significato, così come l’enfasi e le relazioni tra i punti principali e quelli di supporto gli stessi.
• fare riferimento al testo originale quando si parafrasa materiale scritto.

Non:

• ripetere le informazioni parola per parola, o cambiare una parola qua e là, lasciando la maggior parte del testo e l’ordine delle frasi lo stesso – questo è plagio.
• aggiungere le proprie opinioni o pensieri – le informazioni dovrebbero essere le stesse della fonte originale.

Ognuno parafraserà in modo diverso, proprio come ognuno usa il linguaggio in modo diverso. Gli insegnanti (e i manager o i genitori) possono chiedere agli studenti di parafrasare le informazioni o le istruzioni dei compiti, per controllare che gli studenti abbiano capito correttamente.

Utilizzare insieme la parafrasi e il riassunto

Combinare le abilità di parafrasare e riassumere farà risparmiare tempo e farà grande impressione in un posto di lavoro, dove la comunicazione efficace è molto apprezzata.

Sono di vitale importanza quando si studia, sia per prendere appunti che per scrivere relazioni. Riassumendo e parafrasando dimostri una piena comprensione dell’argomento, identifichi le informazioni più importanti e spieghi con parole tue.

Quando si imparano le lingue

Sommarizzare e parafrasare aiutano entrambi nell’acquisizione della lingua, collegando insieme parole e frasi e migliorando la ritenzione del nuovo vocabolario.

Imparare e ricordare il nuovo vocabolario è un problema affrontato dalla maggior parte degli studenti. Parafrasando regolarmente frasi, pensieri e domande nella lingua che stai imparando, aumenterai il tuo vocabolario, incoraggerai il richiamo rapido delle parole e svilupperai una comprensione più fluente della grammatica della lingua di destinazione.

Anche riassumere articoli o discorsi più lunghi aiuta in diversi modi, poiché si presta più attenzione alla grammatica e alle parole per trovare le informazioni più importanti. Nuove parole e forme grammaticali non familiari hanno una maggiore possibilità di essere ricordate, quando sono state semplificate in un riassunto.

Anche altre brevi capacità di prendere appunti, come il mind-mapping, possono aiutare a costruire il vocabolario, ma funzionano meglio se combinate con la parafrasi per collegare la nuova conoscenza a quella esistente e rafforzare la grammatica delle frasi.

Evitare il plagio

Uno dei maggiori problemi per gli insegnanti della scuola secondaria e superiore è il plagio. Parafrasi errate, sezioni di testo copiate da libri o da internet significano che molti studenti vengono bocciati o perdono voti in qualche momento dei loro studi.

Anche dopo anni, il plagio può raggiungerti. Politici e funzionari di alto livello nelle università e nelle aziende perdono regolarmente le loro posizioni quando si scopre che parti del loro lavoro universitario sono state plagiate. Persino il vice-cancelliere della mia università in Australia ha perso il lavoro perché ha copiato un lavoro!

È importante che gli studenti imparino a parafrasare, riassumere e presentare le informazioni con parole proprie per evitare di trovarsi in una situazione simile. I genitori e gli insegnanti hanno la responsabilità di educare i bambini più piccoli, e scoraggiarli dal prendere la “via più facile” e copiare le informazioni.

Queste abilità sono più facilmente insegnate nel contesto delle lezioni di lingua, ma sono usate in tutte le materie. Potete anche modellare queste abilità ai bambini – parafrasando e riassumendo ciò che vi hanno appena detto.

• UNSW – Citare, parafrasare e riassumere
• Paraphrasing for ESL students – a short eCourse

Come hai imparato a riassumere e parafrasare?
Facci sapere nei commenti qui sotto!

frsnk Benjamin on April 09, 2019:

sintetizzare il linguaggio

Firenze on September 09, 2018:

C’è bisogno di applicare questo nella nostra scrittura del saggio contenuto molto buono .

Khalid on March 13, 2018:

Grazie per le tue informazioni e apprezzo il tuo sforzo

EricRoth18 on September 12, 2014:

Grazie per aver condiviso questo articolo perspicace e pratico su un’abilità spesso trascurata.

Come suggerisci tu, riassumere e parafrasare è un’abilità cruciale sia nello scrivere che nel parlare – eppure molti rimangono inconsapevoli della sua importanza. Non possiamo raccontare un intero film, quindi dobbiamo riassumere la trama e dare una recensione convincente del film in poche frasi (o minuti) nella conversazione quotidiana. Molti studenti di lingua trovano questa abilità particolarmente difficile da padroneggiare!

Kymberly Fergusson (autore) dalla Germania il 02 marzo 2012:

denkmuskel – mindmapping e disegno aiutano molte persone, e sono eccellenti per le materie scientifiche. Ho scoperto che ho imparato meglio al liceo quando ho riassunto i miei appunti (già riassunti) – ha distillato le informazioni e me le ha fatte ricordare. Non potevo farlo facilmente in matematica, e l’ho dimenticato due anni dopo aver lasciato la scuola.

Per imparare le lingue penso che riassumere/parafrasare/mindmapping sia essenziale!

Michael Schmitz da Berlino il 26 febbraio 2012:

Ho fatto molto mindmapping quando sono tornato a scuola (Kolleg, così chiamato 2. Bildungsweg in Germania). In realtà ho fatto quasi esclusivamente quello e ho passato i miei esami con un A-. Anche se non credo che la tecnica sia stata la chiave più importante per il mio successo, credo che mi abbia aiutato molto ad arrivare al cuore delle cose. Da allora non l’ho più usata e all’università ho iniziato a prendere appunti e a scarabocchiare. Ho fatto scatole, cerchi, disegni di lil qualsiasi cosa che lo rendesse visivamente più attraente per me. Devo dire che non ricordavo quasi mai molto quando rivedevo i miei appunti, né in quella prima scuola menzionata, né all’università quando erano più vecchi di un mese perché avrei perso la connessione al loro significato. Specialmente quando erano stati presi durante una lezione. Ma come si è scoperto, sapevo abbastanza di quello che dovevo sapere, quindi ero di nuovo a posto 😉

cbpoet da Las Vegas, Nevada on February 12, 2012:

Buona lettura. Queste sono tecniche che mi vengono richieste quotidianamente nelle vendite consultive. È bello leggerlo dalla prospettiva di un’altra persona.