Il Andrew W. Mellon Center for Curricular and Faculty Development è progettato per migliorare l’eccellenza accademica in tutto il campus IWU. Le sue risorse offrono supporto alla facoltà del campus mentre perseguono il loro lavoro come insegnanti, studiosi e innovatori curriculari. I programmi del Mellon Center incoraggiano il discorso riflessivo e la condivisione di opinioni ed esperienze tra i docenti, in quanto si riferiscono a questioni che coinvolgono la teoria e la pratica dell’insegnamento, lo sviluppo dei corsi, la progettazione di programmi accademici e l’indagine accademica.
L’Associate Dean of Curricular and Faculty Development (AD) ha la responsabilità amministrativa di coordinare il programma di istruzione generale dell’Università, il May Term e i programmi di scrittura a livello universitario. L’AD è profondamente coinvolto in tutte le iniziative universitarie interessate a migliorare la valutazione strategica, la pianificazione e lo sviluppo del curriculum. Poiché le attività e i programmi che coinvolgono lo sviluppo della facoltà e l’innovazione curricolare sono inestricabilmente legati, l’Associate Dean fornisce alla facoltà più livelli di supporto per lo sviluppo professionale e l’innovazione curricolare programmatica e amministra i viaggi e le sovvenzioni interne che coinvolgono l’attività accademica e lo sviluppo curricolare, i programmi e i congedi della facoltà.
Creato nel 2013, il Council for Excellence in Teaching and Learning (CETAL) sostituisce il Mellon Center Advisory Committee e assorbe le funzioni di insegnamento e apprendimento dell’ormai smantellato Teaching and Learning Round Table (TLTR). La missione centrale del CETAL è quella di sostenere l’insegnamento e l’apprendimento alla IWU promuovendo lo sviluppo pedagogico della facoltà IWU. Il consiglio consiglia il Decano Associato su questioni relative all’insegnamento e all’apprendimento ed è fondamentale nel coordinare le iniziative pedagogiche con altri organi come il Consiglio del Curriculum (CC), il Comitato per lo Sviluppo della Facoltà (FDC), il Programma di Scrittura, il Comitato di Valutazione e il Consiglio sui Programmi e le Politiche Universitarie (CUPP).
Il Mellon Center for Curricular and Faculty Development è stato istituito nel 1995 con un Mellon Foundation Presidential Discretionary Grant assicurato da Minor Myers Jr, il 17° presidente della Illinois Wesleyan University.