Il tuo saggio per il college deve essere breve ed energico, e rivelare il tuo carattere. In questo articolo, salteremo direttamente al prossimo passo della revisione del tuo saggio: La fine. Vedremo le cose più importanti da fare e da non fare, e 5 tecniche che puoi usare nel tuo saggio.
Oggi lavoriamo sulla fine perché:
- È più difficile da fare bene che l’inizio. Mi dispiace. E’ così e basta.
- Avere un finale buono e chiaro ti aiuta a scrivere &revisionare il resto della tua storia.
- E’ l’ultima cosa che un addetto alle ammissioni leggerà, quindi è particolarmente importante.
Ok, basta chiacchiere.
Il più importante fare e non fare della fine del saggio per il college
Do: finire nell’azione.
Finisci subito dopo il tuo perno, o momento chiave. Dico costantemente agli studenti di finire prima, proprio accanto al vostro successo! (Qualunque cosa significhi “successo”, nel vostro particolare saggio.) Pensate alla “dissolvenza verso il nero” in un film – volete che finiamo sull’alto, sulla sensazione di splendore. Finisci con il braccio del robot che si solleva, o la tua chiamata a casa per festeggiare, o tua nonna che ti ringrazia. Poi fermati. Lascia che il tuo lettore voglia di più! Fai in modo che l’addetto alle ammissioni continui a pensare a te.
In effetti, questo è il motivo per cui qui a Story To College chiamiamo i finali di successo Glows, perché è esattamente così che vuoi che l’addetto alle ammissioni si senta. Raggiante. Impressionato. Commosso. Ispirato. Non rovinare il momento. Finisci prima.
NON: Riassumere.
Ecco la tua sfida: non dire mai il punto del tuo saggio. Tagliate ogni singolo “ecco quando ho capito” e “ho imparato” e “la cosa più importante è stata…”. Ogni singolo. Sono noiosi, poco convincenti e non ti fanno nessun favore.
Quando dici al lettore cosa sentire o pensare, smetti di raccontare una storia. E poi il lettore smette di connettersi con te. E poi smette di interessarsi. Non lasciare che questo accada. Non riassumere.
Ma se non lo fai come finisci?
Ecco come:
Dialogo.
Qualcuno ti ha detto buon lavoro, o ti ha ringraziato, o si è congratulato con te? Hai finalmente preso la parola, o hai fatto qualcosa? Mettilo in dialogo. È un modo potente per finire. Infatti, è una facile revisione di quelle frasi “Ho imparato…” di prima. Così hai imparato a non mollare mai?
“Ehi mamma”, ho detto al telefono. “Sì, non torno subito a casa, ho l’allenamento”.
BOOM. Guarda un po’.
Azione
Ecco un semplice esempio:
Ho spinto la porta e sono entrato.
Anche senza contesto, si può dire che questo studente ha corso un rischio e si è impegnato in qualcosa. È tutto nelle azioni.
Descrizione
Forse vuoi finire con uno stato d’animo, o creando una visione più ampia delle cose, o concentrandoti su un certo oggetto importante.
L’intero robot rabbrividì mentre prendeva vita e rotolava sul pavimento di cemento. Il suo braccio d’argento afferrò delicatamente la scatola rovesciata, e poi la sollevò.
C’è qualche combinazione qui con l’azione, ma questo va benissimo.
Fai il giro completo.
Hai parlato con qualcuno all’inizio? Potresti finire parlando di nuovo con loro. O se hai descritto un certo oggetto, potresti menzionarlo di nuovo. Ci sono molti modi per finire dove hai iniziato, e spesso è una tecnica davvero soddisfacente.
Direttamente al college.
Dì loro cosa farai lì, o di cosa sei eccitato. Ho fatto questo, in realtà nel mio – qualcosa come:
E questo è il motivo per cui sono così entusiasta del Core Curriculum: Ho intenzione di studiare tutto.
Questa tecnica rompe la regola del “non dire cosa riguarda il tuo saggio”, ma solo un po’. Assicurati di parlare ancora come te stesso, e di essere molto sicuro dei tuoi piani.
È tutto! Assicuratevi di controllare le “Storie di successo” (di nuovo, qui) se non l’avete ancora fatto per altri esempi di ognuna di queste tecniche.