Produkciós gyakorlatok: Érdemes vagy időpocsékolás?

Az egyik dolog úgy tűnik, hogy minden diák fejében ott motoszkál, ahogy egyre jobban belemennek a szakjukba: a szakmai gyakorlat. A gyakornoki hely keresése stresszes folyamat a diákok számára, és úgy tűnik, hogy az “I” szó egy sötét felhő, amely folyamatosan a diákok felett lebeg. A főiskola azt a gondolatot sulykolja a diákok fejébe, hogy ha nincs szakmai gyakorlatod, akkor nem fogsz jó állást kapni az egyetem után, és nem lesz meg az a tapasztalatod, amire szükséged van a való világban való túléléshez. De vajon megéri-e az egész?

A szakmai gyakorlatok általában fizetés nélküliek, és a legtöbb diáknak egy másik munkát kell hozzátennie a munkaterhéhez, csak hogy anyagilag stabil legyen, amíg megszerzi ezt a “tapasztalatot”, amit a cégek megkövetelnek.

Véleményem szerint a pénz a legnagyobb motiváló tényező. Egy diáknak tényleg lesz motivációja a munkára, ha nem kap fizetést? A tapasztalat felülkerekedik a fizetésen? Ez egy etikátlan megközelítésnek tűnik az életben való előrejutáshoz, amikor a valóságban; senki sem garantáltan kap munkát rögtön a főiskoláról. Igen, lehet, hogy nagyobb esélyed van munkát találni, de ki mondja, hogy nagyobb esélyed van munkát találni, mint annak, aki talált egy részmunkaidős állást, ahol pontosan ugyanazt a munkát végzi?

A főiskolai intézmények és cégek nagy hangsúlyt fektetnek a “gyakornokság” szóra, holott bizonyos esetekben ez nem feltétlenül lehetséges.

Néhány diák egyszerűen nem engedheti meg magának, hogy az értékes idejét azzal töltse, hogy fizetés nélkül dolgozik, hogy tapasztalatot szerezzen, amikor lakbért, élelmiszert, közműveket, autót és benzint kell fizetnie. Ezeket a kiadásokat ki kell fizetni, akár van gyakorlatod, akár nincs. A diákokat nem szabadna büntetni azért, mert úgy döntöttek, hogy dolgoznak és fizetik a megélhetési költségeket.

A diákhitelek most jönnek a képbe. Ha egy diák a fizetős munka helyett a szakmai gyakorlatot választja, akkor felmerül a gondolat, hogy még egy diákhitelt kell felvenni, amit a diploma megszerzése után egy olyan munkából származó pénzből kell visszafizetni, amit senki sem garantál. A főiskolásoknak amúgy is kevés a pénzük, és mindent megtesznek, csak hogy a hét végén tudjanak élelmiszert és benzint venni. Tehát még egyszer kérdezem, a tapasztalat tényleg a pénz fölé kerekedik?

Nem azt mondom, hogy ez minden diák esetében így van. Sok diák többszörös szakmai gyakorlatot vállal, és remek állást kap az egyetem után, és sikeres életet él. De szerintem kell egy alternatíva azoknak a diákoknak, akiknek nincs idejük, vagy nem engedhetik meg maguknak, hogy ingyen dolgozzanak. A főiskolák túl általánosítják ezt a témát, hogy a szakmai gyakorlat a megfelelő választás minden diák számára, holott ez nem így van.

Azt is tudom, hogy vannak olyan szakmai gyakorlatok, amelyek fizetősek, de ezeket olyan nehéz megtalálni, hogy szinte olyan, mintha egy fazék aranyat találnánk. A diákoknak ki kellene használniuk ezeket a pozíciókat, ha találnak, de a nem fizetett gyakornoki állásoknak kellene a ritkaságnak lenniük, nem a fizetetteknek.

A diákoknak jobban fel kell hívniuk a vállalatok és a főiskolák figyelmét a nem fizetett gyakornoki állásokkal járó nehézségekre. A vállalatok és a főiskolák figyelmen kívül hagyhatják, hogy anyagilag nehéz diákként ingyen dolgozni. A diákoknak lehet, hogy van hitelük és részmunkaidős állásuk, de az időt, amit azzal töltünk, hogy ingyen dolgozunk egy vállalatnál, tölthetnénk a fizetős munkahelyünkön is, hogy visszafizessük a hiteleket. A diákoknak ki kell állniuk, és nem szabad hagyniuk, hogy a cégek átgázoljanak rajtuk csak azért, mert főiskolára járnak, és agymosással elhitetik velük, hogy tapasztalatra van szükségük, különben nem jutnak sehova az életben.