A tanároknak megvan a hatalmuk, hogy országunk jövőjét fényesebbé tegyék, egy-egy diákkal. Ezzel együtt Új-Mexikó elkötelezett a legjobb tanárok megtalálása mellett. Minden államban más és más lépések vezetnek a tanárrá váláshoz. A következő lépések segítenek abban, hogy a nagyszerű Új-Mexikó államban engedélyezett pedagógussá válj.

Válassza ki, mit szeretne tanítani

Az első kérdés, amit fel kell tennie magának, hogy milyen tanár szeretne lenni. Van-e szenvedélyed egy bizonyos tantárgy vagy tantárgyak iránt? Ha igen, akkor érdemes megfontolnod, hogy középiskolában vagy gimnáziumban taníts. Ha inkább több tantárgyat szeretne alapszinten tanítani, akkor fontolja meg az általános iskolai tanítást. A kötelezően elvégzendő órák és vizsgák egy része attól függ, hogy milyen szinten szeretne tanítani. Ha még mindig bizonytalan vagy, többet megtudhatsz az új-mexikói pedagógusokról és iskolákról az Oktatási Minisztérium weboldalán.

Töltsd ki az oktatási követelményeket az új-mexikói tanításhoz

Az új-mexikói tanári pályához legalább alapdiplomára van szükséged. Ezenkívül el kell végeznie egy olyan tanárképző programot, amelyet az Új-Mexikói Oktatási Tanács jóváhagyott. A tanár-előkészítő programban a tanulmányaid arra a tantárgyra vagy szintre összpontosítanak, amelyet tanítani szeretnél.

Ha még csak most kezded a főiskolai pályafutásodat, akkor valószínűleg vegyes vagy közös programban veszel részt. Ez azt jelenti, hogy az Ön által választott program valószínűleg egyszerre nyújt majd Önnek alapdiplomát és tanárképző programot. Ha még nincs alapdiplomád, vedd fel a kapcsolatot az iskola képviselőjével vagy tanácsadójával, hogy biztosan a megfelelő programba kerülhess.

Tanárképző program elvégzése

Hogy Új-Mexikóban engedélyezett tanár lehess, el kell végezned egy tanárképző programot.

Ezek a tanárképző programok általában terepmunkából és egy meghatározott tantervből állnak. A tanórák egy része valószínűleg a pedagógiára, a különböző tantárgyak tanításának oktatási módszereire, a differenciált oktatásra, a technológia integrálására és sok másra fog összpontosítani. A terepmunka általában osztálytermi megfigyelésekből, tanítási gyakorlatból és/vagy szakmai gyakorlatból áll. Megtanulja, hogyan készítsen és hajtson végre óravázlatokat annak érdekében, hogy úgy tanítson, hogy a különböző tanulócsoportok számára rendkívül hatékony legyen.

Amint korábban említettük, ha már az egyetemi karrierje elején úgy dönt, hogy tanár lesz, ezt a lépést már az alapdiploma megszerzéséhez szükséges kurzusok elvégzése közben is elvégezheti.

Ha már rendelkezik alapdiplomával egy nem kapcsolódó területen, vagy még nem végzett tanárképző programot, akkor elvégezhet egy alternatív vagy érettségi utáni programot. A programnak akkreditáltnak kell lennie.

Alternatív tanári képesítés Új-Mexikóban

Ha a hagyományos út az engedély megszerzéséhez nem alkalmazható az Ön helyzetére, akkor alternatív úton is eljuthat a tanári engedély megszerzéséhez Új-Mexikóban.

Alternatív engedélyezési program / Portfólió az alternatív engedélyezéshez (OPAL)

Ez az állam két elsődleges alternatív útvonalat kínál az engedélyezéshez: elvégezhet egy érettségi utáni alternatív engedélyezési programot vagy kitölthet egy online portfóliót az alternatív engedélyezéshez (OPAL). Ezek az alternatív útvonalak általában lehetővé teszik a jelöltek számára, hogy gyakornoki engedéllyel tanítsanak, miközben tovább dolgoznak a megbízólevél követelményein.

Mesterfokozat

A másik lehetőség azoknak az egyéneknek szól, akik elkötelezettek a pályaváltás mellett a tanítás felé. Ez a mesterdiplomás útvonal. Számos főiskola vagy egyetem kínál érettségi utáni alternatív engedélyezési programokat, amelyek keverednek a mesterfokozatú oktatási programokkal.

Pass the Required Tests for New Mexico

NMTA

Egy másik fontos lépés, amit teljesíteni kell, mielőtt valaki Új-Mexikóban engedélyezett tanárrá válik, az az Új-Mexikói Tanítási Felmérések (NMTA) letétele. Az NMTA egy alapkészség-vizsgából és egy tanári kompetenciavizsgából áll az általános iskolai, középiskolai vagy kisgyermekkori oktatás számára.

Az alapfokú tanári engedélyért vagy bizonyos kiterjesztések hozzáadásáért folyamodó tanárjelölteknek egy tartalmi tudásfelmérést is le kell tenniük. Az Új-Mexikó államban kínált tartalmi tudásvizsgálatok a következők:

• Elementáris oktatás
• Speciális oktatás
• Educational Administration
• Reading
• Language Arts
• History

.

• Geográfia
• Gazdaságtan
• Polgárság és kormányzat
• Matematika
• Tudomány
• Modern & Klasszikus nyelvek (spanyol, Német, French)
• Visual Arts
• Music
• Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
• Library Media, Family & Consumer Science
• Physical Education
• Health Education

Some universities or college may require you to pass all or some of these before entering or exiting a teacher preparation programme. Beszélj a programtanácsadóval vagy tanácsadóval, hogy megtudd az iskola konkrét követelményeit.

Az új-mexikói tanári képesítés/tanári engedély kérelmezése

Kérelmi követelmények

A tanári engedély kérelmezéséhez a következőket kell benyújtania az új-mexikói oktatási minisztériumhoz:

• Nem visszatérítendő pályázati díj
• Kitöltött pályázati űrlap
• A pályázatot alátámasztó dokumentumok, beleértve az átmenő vizsgaeredményeket és a hivatalos főiskolai átiratokat
• A tanárképzési program elvégzése
• A háttérellenőrzést a 3M Cogentnek kell elvégeznie. Itt talál további információkat a regisztrációról.

Elérhetőségek

New Mexico Public Education Department
Jerry Apodaca Education Building
300 Don Gaspar
Santa Fe, NM 87501
Telefon: (505) 827-5821

Találj tanári állást Új-Mexikóban

Mihelyt minden szükséges lépést megtettél, készen állsz a tanári karriered megkezdésére! Készen állsz majd arra, hogy hatással legyél az új-mexikói gyerekek életére.

Új-Mexikói állami iskolák

Új-Mexikó állam arra kéri a pedagógusokat, hogy fontolják meg, mi kell ahhoz, hogy drámaian javuljon a közoktatás Új-Mexikóban. A tanárjelölteket arra ösztönzik, hogy egyeztessék képzettségüket az NMREAP online adatbázisával az államban meghirdetett állásokról, és nyújtsák be pályázati csomagjukat. Különösen keresettek az angol, a matematika, a természettudományok és a speciális oktatás tanítására képzett tanárok.

Új-Mexikói tanári szakszervezetek

A közoktatási tanárok a felvételt követően csatlakozhatnak a szakszervezethez. Az olyan szervezetek, mint az AFT New Mexico és a National Education Association of New Mexico határozottan kiállnak a tanárok jogaiért és az oktatási reformokért, amelyek döntő változást hoznak az osztálytermekben.

Új Mexikói tanári nyugdíjazás

Végül a nyugdíjba készülő tanároknak érdemes felvenniük a kapcsolatot az Új Mexikói Oktatási Nyugdíjbizottsággal. A tanárok nyugdíja ezen az ügynökségen keresztül érkezik, amelynek feladata az állam tanárainak nyugdíjvagyonának kezelése.

Új-Mexikói magániskolák

Néhány tanárjelölt az állami iskolától kissé eltérő munkakörnyezetet keres. Ezeket a tanárokat arra biztatjuk, hogy fontolják meg az új-mexikói magániskolákba való jelentkezést is. Az állam magániskoláinak valamivel több mint fele vallási kötődésű, és átlagosan 7:1 arányú tanítási aránnyal büszkélkedhetnek. A kis osztálylétszámok lehetővé teszik a tanárok számára, hogy könnyedén beépítsék a differenciált oktatást a napi órákba. A magániskolák megkövetelhetik vagy nem követelik meg a tanároktól a megfelelő képesítést, azonban a tanári képesítéssel rendelkező jelölteket nagyra értékelik.

Tanárhiány Új-Mexikóban tantárgyak vagy szakterületek szerint (2014-2015)

Az új-mexikói tanárhiányos területek alábbi listáját az U.S. Department of EducationOffice of Postsecondary Education, Teacher Shortage Area (TSA) listája a 2014-2015-ös tanévre

• Bilingual
• Mathematics
• Science
• Special Education

Number of Public School Teachers By Grade

Az alábbi táblázat a 2012-2013-as tanévben az új-mexikói állami iskolai tanárok számát tartalmazza évfolyamok szerint.

Kategóriaszint	A tanárok száma
Óvodapedagógusok& Óvodapedagógusok	429
Óvodapedagógusok	1,297
Elemi iskolai tanárok	8,080
középiskolai& tanárok	8,339
osztályon kívüli osztályok tanárai	4,056

Az adatok az Állami Nem Költségvetési Közoktatási Általános/Szakközépiskolai Felmérés Adatai 2013

Magániskolai tanárok száma osztályok szerint

Új Mexikóban több mint 160 magániskola működik, becslések szerint 1700 magániskolai tanárral. Az alábbi táblázat részletezi a tanárok számát évfolyamonként a 2011-2012-es tanévben.

Kategóriaszint	Tanárok száma
Elemi iskola. Tanárok	808
Középiskolai tanárok& Középiskolai tanárok	201
Kombinált K-és12 School Teachers	724

Data obtained from the Private School Universe Survey (PSS) 2012

Continue Your Education and Professional Development

Teacher professional development is an important part of the educational field. A tanárok vállalják folyamatos elkötelezettségüket a gyakorlatuk és a tanulói teljesítmény javítására az osztályteremben. Emellett a szakmai fejlődés segíti a tanárokat abban, hogy elérjék hosszú távú karrier- és fizetési céljaikat. A továbbképzéseken kívül számos módja van a gyakorlat fejlesztésének. Ezek közé tartozik például a kutatási projektekben való részvétel, a tananyagtervezés és -fejlesztés, valamint az új tanárok mentorként való szolgálata. A tanároknak biztosítaniuk kell, hogy a továbbképzési választásaik bővítsék a tárgyi ismereteket, alkalmazzák a megfelelő tanítási technikákat, fejlesszék az értékelési módszereket, vagy eszközöket nyújtsanak az egyéni tanulói igények hatékony kezeléséhez különböző osztálytermi környezetben.

Szakmai fejlődés Új-Mexikóban

Az új-mexikói oktatási minisztérium létrehozott egy szakmai fejlődési dossziét (PDD), hogy segítse az állam tanárait a háromszintű engedélyezési rendszerben való előrehaladásban. A dosszié követelményei 5 szálon keresztül írják elő a szakmai fejlődést: oktatás, tanulói tanulás, szakmai tanulás, adminisztrátori ellenőrzés és értékelés. A további információt kereső tanárokat arra ösztönzik, hogy forduljanak az Új-Mexikói Közoktatási Minisztérium Szakmai Fejlesztési Irodájához.

Mesterdiploma megszerzése és a 3. szintű engedélyhez való előrelépés követelményeinek egyszerűsítése

Az Új-Mexikói Közoktatási Minisztérium fejlesztette ki a háromszintű engedélyezési rendszert, amelynek célja, hogy az egyes engedélyszintekhez alapbéreket kapcsoljon. Szerezzen mesterdiplomát, és élvezheti az egyszerűsített átmenetet a 2. szintű engedélyről a 3. szintű engedélyre és az ezzel járó magasabb fizetésre.

A háromszintű engedélyezési rendszer részeként először egy ötéves 1. szintű engedélyt kell megszereznie. A 2. szintre való felemelkedéshez legalább három év tapasztalatot kell szereznie az 1. szintű engedélye alapján, és a szakmai fejlődési dosszié (PDD) éves értékelését eredményes, nagyon eredményes vagy példamutató minősítéssel kell teljesítenie.

A 2. szintről a 3. szintre való felemelkedéshez legalább három év tapasztalatot kell szereznie a 2. szintű engedély alapján, és az PDD-n átmenő minősítést kell kapnia. Megkerülheti azonban a PDD-t, ha mesterfokozatot vagy National Board minősítést szerez.

A mesterfokozat megszerzése valódi dollárokat ér

Az új-mexikói állami iskolai körzetek bértáblái az engedélyezés három szintjén alapulnak. Például az Albuquerque-i állami iskolák pedagógusai az 1. szintű engedély alapján legalább 36 000 dolláros fizetést, a II. 2. szintű engedély alapján legalább 44 000 dolláros fizetést, a 3. szintű engedély alapján pedig legalább 54 000 dolláros fizetést kapnak.