Az alkalmazott viselkedéselemzés 7 dimenziója

Ezen a héten az alkalmazott viselkedéselemzés (más néven ABA) területét tekintjük át mélyebben. Az ABA) bizonyítékokon alapuló tudományos módszereken alapul a 7 dimenzió (Baer, Wolf, Risley, 1968) segítségével, amelyeket minden gyakorlónak követnie kell. Fontos, hogy az egyén kezelési tervének céljai ezt a 7 dimenziót kövessék: 1) Általános, 2) Hatékony, 3) Technológiai, 4) Alkalmazott, 5) Fogalmilag szisztematikus, 6) Analitikus, 7) Viselkedési. A viselkedéselemző végső célja, hogy értelmes változást érjen el a gyermekek és a családok számára, és hogy ez a változás más helyzetekben is bekövetkezzen, mint ahol kifejezetten tanították (pl. közösség, iskola, családtagokkal stb.). Ez az értelmes változás akkor történhet meg, ha a viselkedéselemzők az ABA 7 dimenzióját használják #getacab.

A következőkben a fent említett hét dimenzió mindegyikére részletesebben fogunk összpontosítani azzal a céllal, hogy segítsük az Ön megértésének növekedését mindegyikben.

Általánosság

Amikor egy viselkedés megváltoztatását célozzuk meg, ezt a változást nem csak arra a pillanatra vagy rövid időre kell programozni. A viselkedésváltozásnak, vagyis a kezelés során elsajátított készségeknek ki kell állniuk az idő próbáját. Sőt, a kezelés befejezése után is fenn kell maradnia különböző emberek és környezetek között.

Gyakran előfordul, hogy az ABA-t steril környezetben vagy klinikai jellegű környezetben végzik. Bár a programozás kezdetben ebben a környezetben történik, a kezelést úgy kell megtervezni, hogy az tükrözze az egyén természetes környezetét. Ezzel segítünk biztosítani, hogy a viselkedés a kezelésen kívüli különböző környezetekben is általánossá váljon, és hogy idővel megmaradjon. A legjobb gyakorlat az, ha a gyermek kezelése során következetes személyzet van jelen, de a gyermeknek lehetőséget kell biztosítani arra, hogy a megtanult készségeket más gyermekekkel és a személyzettel gyakorolhassa. Egy kezelés nem tekinthető hatékonynak vagy sikeresnek, amíg az általánosságot el nem éri.

Effektív

A céloknak tükröznie kell és relevánsnak kell lenniük a kliens és a közösség kultúrája szempontjából, de ugyanilyen fontos – az alkalmazott beavatkozásoknak hatékonynak kell lenniük. Fontos kérdéseket kell feltenni: “Működik-e a beavatkozás? “Látom-e, hogy az adatok a kívánt irányba haladnak?” Ezekre a kérdésekre az adatgyűjtés előrehaladásának gyakori nyomon követésével és az alkalmazott beavatkozások megfigyelésével lehet választ adni.”

Technológiai

A beavatkozást úgy kell megírni, hogy minden összetevőjét világosan és elég részletesen leírja ahhoz, hogy bárki más is meg tudja ismételni. Ahhoz, hogy ez lehetséges legyen, a beavatkozást alkotó összes technikát teljes mértékben azonosítani és leírni kell. Példaként gondoljon a kedvenc Pinterest-receptjére a süteménysütéshez – jól megírt, könnyen érthető és kivitelezhető. Olyannyira, hogy még a férjem is meg tudja csinálni!. A viselkedéselemző beavatkozások alkalmazása egyénekre egyértelműen összetettebb, azonban ugyanazokat a szabályokat kell követnie. Tegyük fel, hogy a felvázolt beavatkozás nehezen érthető vagy nem egyértelműen megírt; kicsi az esélye annak, hogy a kezelőcsoportban mindenki ugyanúgy hajtja végre a kezelést. Ha egy viselkedési beavatkozás technológiai, a beavatkozás könnyen megismételhető, és a kezelés integritása magas.

Alkalmazott

Az alkalmazott kifejezés az ABA beavatkozások társadalmi megvalósítására utal, miután az átment a laboratóriumi kutatáson. A viselkedéselemzőknek az ABA ezen alkalmazási elveire kell összpontosítaniuk, hogy megváltoztassák a társadalmilag jelentős viselkedéseket. Az egyes kezelési célok, amelyekről prioritásként döntenek, az egyén és az egyének családja számára való fontosságán alapulnak. Minden egyén szociálisan jelentős viselkedései egyénre szabottak, és azok a készségek, amelyek lehetővé teszik az egyén számára, hogy könnyebben és sikeresebben működjön a környezetében. Ahhoz, hogy a beavatkozás társadalmilag érvényes legyen, jelentős jelentőségű változást kell eredményeznie, amely idővel fennmarad.

Ha például egy gyermek hisztis viselkedést tanúsít, mert nem képes hatékonyan kommunikálni az igényeit és szükségleteit, mi lenne az a jelentőségteljes viselkedés, amelyet meg kellene célozni? A gyermek megtanítása arra, hogyan tudja hatékonyan kommunikálni az igényeit és szükségleteit, társadalmilag érvényes cél lenne. Ez azonnal hatással lenne az ügyfél mindennapi életére, valamint azoknak az embereknek az életére, akik napi kapcsolatban állnak a gyermekkel (családtagok, tanárok, barátok). A kezelési beavatkozások mérlegelésekor a csapatnak mindig figyelembe kell vennie, hogy a megcélzott viselkedésváltozás mennyire lesz azonnal fontos a kliens számára.

Koncepcionálisan szisztematikus

Az, hogy egy beavatkozás koncepcionálisan szisztematikus, azt mondja, hogy a beavatkozás kutatáson alapul és az alkalmazott viselkedéselemzés elveit képviseli. Fontos kérdés, amit fel kell tenni: “Összhangban van-e ez a beavatkozás a kutatásban meghatározott, hatásosnak ítélt elvekkel?”

Analitikus

Az analitikusnak lenni azt jelenti, hogy az adatokat vizsgáljuk, hogy adatalapú döntéseket hozzunk, ami azt jelenti, hogy adatokat kell gyűjteni a beavatkozásokról. Az adatok vizsgálata során, ha egy alkalmazott beavatkozás nem mutat változást/növekedést a kívánt viselkedésben, akkor indokolt a változtatás. Ha a beavatkozást módosítjuk, és az adatok a kívánt irányú növekedést mutatják, akkor megbízható kapcsolatot tudunk bizonyítani a beavatkozásunk és a pozitív viselkedés növekedése között. Ez foglalkozik a hihetőség kérdésével: az alkalmazott beavatkozás és a változást mutató adatok elegendőek-e a megbízható funkcionális kapcsolat bizonyításához?

Viselkedés

A viselkedésnek megfigyelhetőnek és mérhetőnek kell lennie ahhoz, hogy megváltoztatható legyen. Ha a viselkedést megfigyelhetjük és láthatjuk, akkor adatokkal mérhetjük, és akkor meg tudjuk változtatni (Gilmore, 2019). Amikor azt mondjuk, hogy “viselkedés”, nem csak a “rossz” viselkedést kell érteni, hanem a viselkedés lehet megfelelő vagy kívánatos viselkedés is. A viselkedéselemzők bizonyos viselkedéseket növelni, másokat pedig csökkenteni akarnak. Az is fontos, hogy a “viselkedésváltozást” úgy írjuk le, hogy hogyan változik meg a gyermek élete, és nem csak a viselkedése.

Az Alkalmazott Viselkedéselemzés 7 dimenziójának megismerése és annak megértése, hogy hogyan valósul meg a fia vagy lánya céljaiban és programjaiban, segít értelmesebb változásokat létrehozni és nagyobb hatást elérni.