A 6. évem elején arra gondoltam, hogy abbahagyom a doktori iskolát.

Majdnem biztos voltam benne, hogy nincs mód arra, hogy abban az évben, vagy egyáltalán valaha is lediplomázzak.

Elkezdtem több zsákutcába vezető projektet, és a legtöbb adatom ellentmondásos volt, és nem támasztotta alá egyik hipotézisemet sem.

Úgy éreztem, megrekedtem és csapdába estem a saját életemben.

Az irónia az volt, hogy valójában azért teremtettem magamnak ezt az életet, mert azt hittem, hogy a doktori fokozat megszerzése az út egy jobb élethez és egy olyan karrierhez, amelyet szenvedélyesen fogok csinálni.

Végül összeszedtem a bátorságot, hogy “beszélgessek” a témavezetőmmel, és egyszer s mindenkorra tisztázzam, mit kell tennem ahhoz, hogy diplomát szerezzek.

Amint arra számítottam, az addig gyűjtött adatoknak csak egy nagyon kis részét tudtam felhasználni a szakdolgozatomban.

A témavezetőm egy új projektet jelölt ki számomra, és meg kellett tanulnom három új műszer használatát, amelyekkel nem volt korábbi tapasztalatom.

Ha egy éven belül le akartam diplomázni, akkor ezt a projektet meg kellett valósítanom.

Az ambiciózus határidő betartása érdekében úgy döntöttem, hogy a 10-12 órás napjaimat 15 órás napokra hosszabbítom, és megtanulom az új projekthez szükséges módszereket.

Öt hónap elteltével végre sikerült reprodukálható adatokat generálnom az új kísérleti elrendezésemmel.

Minták százait kellett még lefuttatnom a rendszeremen, de végre reménykedtem abban, hogy talán még abban a félévben le tudok diplomázni.

A probléma az volt, hogy a szakdolgozat leadási határideje már csak három hónap volt hátra, és fogalmam sem volt, hol kezdjem el.

Melyik részt írjam meg először?

Hogyan szervezzem meg az adataimat?

Mikor írjam meg?

7 hasznos útmutató egy megfelelő szakdolgozat megírásához

A 15 órás napjaimból 18 órás napok lettek, amelyeket gyorskajával és üdítővel töltöttem fel.

Mégsem jutottam semmire.

Senki sem tanított meg arra, hogyan kell szakdolgozatot írni.

És ami még rosszabbá tette a helyzetet, maximalista voltam.

Számtalan órát töltöttem azzal, hogy bekezdéseket írtam és írtam át, és ide-oda ugráltam a különböző fejezetek között, mert egyik részt sem éreztem elég jónak.

Végül, amikor már kezdtem kiégni, és a depresszió, a szorongás és a reménytelenség sötét körforgásába kerültem, befejeztem a szakdolgozatomat.

Amint átadtam a dokumentumot a szakdolgozati bizottságomnak, emlékszem, arra gondoltam…

El kell lennie egy jobb módszernek.

A szakdolgozatom befejezése után a következő néhány évben elkezdtem tanulmányozni a folyamatot, és létrehoztam egy hatékonyabb rendszert a szakdolgozatíráshoz.

Azóta több száz doktoranduszt oktattam arra, hogyan írják meg a szakdolgozatukat.

Itt van 7 tipp arra, hogyan írj erős szakdolgozatot, amit megtanultam, és továbbra is tanítok más PhD-hallgatóknak…

Tudd meg, milyen kérdéseket teszel fel

Mindig tudnod kell, mi a hipotézised, vagy milyen kérdéseket tesz fel a szakdolgozatod.

Ez nyilvánvalónak tűnhet, de nagyon sok végzős hallgató elmulasztja meghatározni az átfogó hipotézisét, mielőtt elkezdené a szakdolgozatát.

Egy mondatban kell tudnia összefoglalni a szakdolgozatát, például így: “

Ha nem tudod, mi a szakdolgozatod kérdése vagy hipotézise, találkozz a témavezetőddel (lásd alább a 3. pontot).

Az évek során találkoztam néhány kivétellel ez alól a szabály alól.

Például…

Néhány PhD-hallgató 8 vagy 9 évet töltött (teljes munkaidőben) a doktori iskolában sok kis projekten dolgozva, mert egyetlen projekt sem volt elég életképes egy teljes szakdolgozathoz.

Ezeknek a hallgatóknak az általam “hodge-podge”-nak nevezett szakdolgozatuk volt.

A szakdolgozati bizottságok csak azért engedték ezeket a hallgatókat diplomázni, mert a hallgatók olyan sokáig voltak az iskolában.

Míg lehetséges egy csoport kis projektet egy szakdolgozattá összefogni, ne akarj kiszolgáltatva lenni a szakdolgozati bizottságodnak.

A legjobb, ha mindig tudod, milyen kérdést teszel fel.

A kérdésed valószínűleg idővel alakulni fog, de minél tisztábban látod a szakdolgozatod célját, annál hatékonyabb lesz a kutatásod.

Bontja szakdolgozatát meghatározott szakaszokra

A szakdolgozatírás egy jól meghatározott szakaszokból álló folyamat

Az egyes szakaszok részletei az Ön szakterületétől függően kissé eltérőek, de a legtöbb szakdolgozatíró számára a szakaszok a következők: először az ötletgyűjtés, másodszor a szerkesztés és az adatelemzés, harmadszor pedig a csiszolás.

A perfekcionistáknak (mint én is) különösen előnyös, ha az írást különálló szakaszokra osztják.

Az írás első szakaszának célja, hogy minél több ötletet vigyünk papírra, anélkül, hogy a dokumentumot megítélnénk, szerkesztenénk vagy formáznánk.

Azzal, hogy hagyja magát kritika nélkül összegyűjteni az ötleteit, beindíthatja a kreativitását, és leküzdheti a tökéletlenségtől való félelmet, amely esetleg visszatartja attól, hogy elkezdje megírni a szakdolgozatát.

A második szakaszban, a szerkesztési és adatelemzési szakaszban kell szigorúan eljárnia az írás és a szerkesztés során.

A második szakasz végén az a célja, hogy olyan kéziratot készítsen, amelynek világos szerkezete és logikus érvelésmenete van, hogy azt a témavezetőjének véleményezésre be tudja nyújtani.

A végső csiszolási fázisban foglalkoznod kell a bizottságodtól kapott visszajelzésekkel, és ki kell töltened a logikai hiányosságokat.

Fényezd, fényezd, fényezd, fényezd, és fényezd tovább, amíg a dokumentumod készen áll arra, hogy leadhasd az egyetemed könyvtárában.

Ne hagyatkozz a tanulmányi tanácsadódra

A tanulmányi tanácsadód nem fog mindenre választ adni.

Némelyik tanácsadó vagy túl elfoglalt ahhoz, hogy megfelelően mentoráljon téged, vagy mikromenedzserek, akik napi szintű tájékoztatást akarnak az előrehaladásodról.

Másik tanulmányi tanácsadó egyszerűen rossz mentor, aki eleve nem akarja, hogy diplomát szerezz.

Egyik esetben sem szabad a mentorodra hagyatkoznod, hogy mindenre választ kapj.

Egy másik okból sem szabad a konzulensedre hagyatkoznod…

A szakdolgozatod megírása a te dolgod, és csakis a te dolgod.

A tanácsadód szerepe az, hogy mentoráljon téged, hogy megtanulj önálló kutatóvá válni, nem pedig az, hogy életed végéig fogja a kezed.

A tanácsadód lehet jó mentor, de lehet, hogy nem, de a kutatásod irányát illetően egyetértésre van szükséged, mert a diplomához szükséged van a jóváhagyására.

Ha nézeteltéréseid vannak a tanácsadóddal, vagy a projekted zsákutcába jutott, több találkozóra is szükség lehet ahhoz, hogy meghatározd a szakdolgozatod általános irányát.

A tanácsadóddal való találkozás leghatékonyabb módja, ha jóval előre beütemezed a találkozókat, és minden találkozóra világos napirenddel érkezel.

Azoknak a hallgatóknak, akik proaktívan terveznek, mielőtt beszélnek a témavezetőjükkel, sokkal hatékonyabbak a találkozók, mint azoknak, akik nem terveznek.

Ha a tanácsadója nehéz eset, továbbra is proaktívan tervezze meg a megbeszéléseket és dolgozzon ki megoldásokat a problémáira.

Vezessen feljegyzést minden megbeszélésről, illetve minden olyan megbeszélésről, amelyet nem hajlandó megtartani Önnel.

Végezetül, alakítsa át a helyzetét a karrierje szempontjából tanulságossá.

Lássa be, hogy soha nem lesz kedve írni

Soha nem lesz kedve megírni a szakdolgozatát.

Még a történelem leghíresebb és legtermékenyebb íróinak is naponta küzdöttek az írói blokkal.

Ön sem lesz másképp. Lesznek olyan időszakok, amikor leülsz írni, amikor úgy érzed, hogy haldokolsz.

Ez rendben van – csak kezdj el zagyvaságokat gépelni. Írj mondattöredékeket. Írj bármit. Csak írj valamit a papírra.

Még…

Ne várd meg, hogy ihletet kapj az íráshoz. Ehelyett menj ki, és keress inspirációt.

Hallgass olyan zenét, ami meghozza a kedved az íráshoz. Nézz meg egy rövid videót, amely cselekvésre motivál. Vizualizáld mindazt, amit a szakdolgozatod elkészülte után tenni fogsz.

Az “íróizmaid” felmelegítése és az inspiráció keresése az egyetlen gyógymód az írói blokk ellen.

Ha már bemelegítettél és inspirált vagy, a szavak sokkal természetesebben fognak áramlani. Talán még összefüggő mondatokat és bekezdéseket is elkezdenek alkotni.

Az idő múlásával a bemelegítési időszak egyre rövidebb és rövidebb lesz, amíg az írás sebességbe kapcsolása automatikus szokássá nem válik.

Ne írja a szakdolgozat fejezeteit sorrendben

Amikor elkezdtem írni a szakdolgozatomat, azt hittem, hogy az absztrakttal kell kezdenem, aztán a bevezetéssel, majd egy alapos irodalomkutatással, aztán az első fejezet, a második fejezet, és így tovább egészen a befejezésig.

Ez a legrosszabb módja a szakdolgozat megírásának.

A szakdolgozat sorrendben történő megírása több hónapos gyötrelmes írói blokkhoz vezethet.

Ne kezdje a szakdolgozat írását azzal, hogy először az absztraktot írja meg.

Ehelyett a szakdolgozatod absztraktjának kell lennie az utolsó szakasznak, amit megírsz

A definíció szerint az absztrakt a szakdolgozatod legfőbb pontjainak összefoglalása, ezért csak akkor írhatsz minőségi absztraktot, ha az összes fejezetet befejezted.

Ne kezdd a szakdolgozatod írását azzal sem, hogy beleveted magad a legnehezebb fejezetbe.

Ha így teszel, elkerülhetetlenül írói blokáddal fogsz szembesülni.

A szakdolgozatodat úgy kezdeni, hogy először a legnehezebb fejezetet írod meg, olyan, mintha minden előzetes edzés nélkül próbálnál meg felemelni egy 500 kilós súlyt.

Addig fogod sikertelenül próbálni felemelni a nehéz súlyt, amíg teljesen ki nem merülsz. Végül teljesen feladod, és úgy bélyegzed meg magad, hogy egyszerűen nem vagy elég jó a gyakorlat elvégzéséhez.

Ehelyett kezdd el a szakdolgozatod megírását úgy, hogy a legkönnyebb fejezetet írod meg először – a módszertani fejezetet.

A módszertani fejezetet a legkönnyebb elkezdeni, és a leggyorsabban be is fejezed. Kezdje itt, hogy legyen néhány oldal a keze alatt, és növelje az önbizalmát, mielőtt nehéz dolgokkal próbálkozna.

Soha ne írja a naptárába, hogy “dolgozzon a szakdolgozaton”

A “dolgozzon a szakdolgozaton” túl homályos kifejezés.

Ha ezt a mondatot beírod a naptáradba, az vagy ahhoz fog vezetni, hogy szundikálsz egyet, szörfölsz a neten, vagy egy üres számítógép képernyőt bámulsz.

Még ha sikerül is papírra vetned néhány szót, vagy elemezned néhány adatot, azt véletlenszerűen fogod tenni.

Ehelyett a munkaórákat mérhető előrehaladássá kell alakítania.

Nagyon megfontoltan kell beosztania az idejét.

Ha eldöntötte, hogy milyen sorrendben fogja megírni a fejezeteit, folytassa azok kisebb részekre bontását.

Ez lehetővé teszi, hogy konkrét célokat tűzzön ki minden egyes időtömbhöz.

Ahelyett, hogy a naptárába beírja, hogy “dolgozz a szakdolgozaton”, írjon be mérhető célokat, például “fejezd be az 1. ábrát” vagy “írj meg két oldalt a 2. fejezetből”.”

Írjon nagyon rövid szakaszokban

A több rövid szakaszos írás hatékonyabb, mint néhány, hosszú, elhúzódó időtartamú írás.

Ha valaha is próbált már több órán keresztül egyhuzamban írni, észrevehette, hogy a koncentrációja körülbelül 45-60 perc után gyengül.

Az írás kreativitást igényel, és nehéz több órán keresztül egyhuzamban fenntartani a koncentrációt hónapokon (vagy akár éveken) keresztül, amíg befejezi a szakdolgozatát.

Ha van egy 3-4 órás blokk a naptárában, álljon ellen a kísértésnek, hogy az egész idő alatt a székhez ragassza magát.

Csak önmagát csapja be, ha azt hiszi, hogy több órányi írás nagyobb előrelépést eredményez.

Ehelyett ossza fel az írásra szánt időt rövid blokkokra, amelyek között pihenőidők vannak.

A 45 perces írás és 15 perc pihenőidő váltakozását javaslom.

Ezek a pihenőidők kulcsfontosságúak. Sok diák hirtelen felismerésekre jut, amikor távol van az íróasztalától, és hatékonyabbá válik, amikor visszatér a munkához.

Még…

Kapcsolja ki az e-mail és telefonos értesítéseket, amikor ír.

Ne essen kísértésbe, hogy a pihenőidő alatt ellenőrizze ezeket a frissítéseket. Túl könnyen előfordulhat, hogy egy frissítés elvonja a figyelmét a munkáról, és kisiklatja a következő írási időszakot.

A rossz írási szokásokat nehéz megtörni. Ha egyik napról a másikra próbálod megszüntetni a rossz szokásaidat, az agyad és a tested fellázadhat ellened. Jobb stratégia, ha lassan, egyesével változtatod meg a szokásaidat. Ne vállalja fel egyszerre mind a 7 fenti szakdolgozatírási irányelvet. Ehelyett vegyen elő egyet, fejezze be vagy sajátítsa el, majd térjen át a következő tippre. Az írás legnehezebb része a kezdet. Minél hamarabb kezded el írni a szakdolgozatodat, annál könnyebb lesz az írás. Nem az a jó író, aki soha nem küzd, hanem az, aki akkor is folytatja az írást, amikor küszködik.”

Ha többet szeretne megtudni az iparba való átmenetről, beleértve az azonnali hozzáférést exkluzív képzési videóinkhoz, esettanulmányainkhoz, iparági bennfentes dokumentumainkhoz, az átmenet tervéhez és privát online hálózatunkhoz, iratkozzon fel a Cheeky Scientist Association várólistájára.