Respect

Une partie importante de la gestion de classe est le respect. Avant de commencer tout enseignement, une quantité mutuelle de respect doit être développée entre l’élève et l’enseignant. Les étudiants doivent comprendre qu’il y a certaines règles qu’ils doivent suivre pour assurer leur réussite. De même, les instructeurs doivent comprendre que les élèves ne sont pas nécessairement disposés à respecter un instructeur sans sentir qu’ils ont des raisons de le faire. L’établissement de lignes directrices pour la classe aidera à développer le respect nécessaire pour que les étudiants puissent faire de leur mieux.

Consistance

L’ordre et l’organisation font qu’une classe fonctionne bien. Avoir un ensemble cohérent de procédures et de routines avec lesquelles les élèves sont familiers aidera la classe à fonctionner comme une machine bien huilée. De nombreux experts en éducation, soulignent l’importance d’avoir un ensemble de procédures qui sont pratiquées et revisitées dès le premier jour.Moins les élèves ont de temps pour être hors tâche, plus l’enseignant sera en mesure d’avoir une gestion de classe de qualité.

Proximité

La proximité aide les instructeurs à gérer ce qui se passe dans la classe. En faisant le tour de la salle et en se plaçant à côté des élèves qui peuvent causer un problème, on élimine généralement le problème rapidement. Il est important que les instructeurs sachent que le fait qu’ils se tiennent à un endroit dans la classe donnera aux élèves l’impression qu’ils sont autorisés à faire ce qu’ils voudraient.

Rangement des sièges

La gestion de la classe peut être affectée par la façon dont les sièges sont disposés dans la classe. L’instructeur doit penser à l’ordre de la salle et à la façon dont il affectera ce qu’il attend des élèves. Par exemple, si l’instructeur choisit de placer les bureaux en paires ou en groupes, il doit être réaliste sur le fait qu’il y aura forcément un certain degré de socialisation. La disposition des sièges doit également être organisée de manière à ce que l’instructeur puisse facilement se déplacer dans la salle et surveiller le comportement des élèves.

Essais et erreurs

Tout style de gestion de classe va impliquer quelques essais et erreurs. Trouver ce qui fonctionne avec les élèves et permettre à la classe de se développer en un environnement sûr et sécurisé prend du temps. L’élément le plus important de la gestion de classe est de donner à vos élèves l’occasion de comprendre que vos règles font partie de la meilleure éducation possible.