Seksuaalisuus spektrillä olevien kohdalla voi olla kiihkeä aihe. Meidän on tarpeeksi vaikeaa puhua sopivasta käytöksestä ja rajoista seksin ja seksuaalisuuden ympärillä jopa aikuisina, saati sitten lapsille, joilla saattaa olla alun perin ongelmia yleisen sopivan käytöksen ja rajojen suhteen. Yleisiä epäsopivaan seksuaaliseen käyttäytymiseen liittyviä ongelmia ovat: toisten epäsopiva koskettelu, liiallinen masturbointi, masturbaatio julkisesti, vaaralliset masturbaatiomuodot, masturbointi, joka ei johda huipentumaan, turhautumisen lisääntyminen, julkinen alastomuus, epäsopivista aiheista keskusteleminen epäsopiviin aikoihin ja tiedonpuute siitä, miten hallita seksuaalisia tunteita ja haluja. Miten siis käsittelemme kasvavia hormonaalisia tunteita ja luomme perussääntöjä spektrillä oleville lapsille?

Totta kai se on epämukavaa, mutta tämä on vain yksi taito, joka sinun on autettava lastasi hallitsemaan

Seksuaalisuus ja itsetyydytys ovat tabuaiheita yhteiskunnassamme, mutta monien sosiaalisten taitojen tapaan ne on opetettava spektrillä oleville lapsillemme nimenomaisesti. Yritä olla nolostumatta siitä, että joudut käsittelemään näitä aiheita suoremmin kuin sinulle ehkä sopii. Kuten wc:hen meneminen, myös seksuaalisuus on erittäin tärkeä taito hallita, jotta ASD:tä sairastava lapsi voi tulevaisuudessa itsenäistyä ja osallistua ympäröivään maailmaan.

Aloita varhain

Aloita seksuaalisuuden opettaminen varhain. Myös ”ajattele sitä eteenpäin”. Tarkoitan tällä sitä, että voi olla söpöä antaa esikouluikäisen lapsen juosta ympäriinsä alasti kotona, mutta mitä tapahtuu, kun tästä tulee tapa, jota on vaikea katkaista lapsen ikääntyessä? Tiedän erään, joka teki tämän virheen poikansa kanssa ja antoi hänen olla alusvaatteissa ja t-paidassa, kun hän oli kotona. Nyt sääntö on, että housut ovat jalassa, kunnes on aika mennä nukkumaan. Oli liikaa itsensä koskettelua pelkkien alusvaatteiden kanssa.

Etsikää opettavaisia hetkiä ja käyttäkää sopivaa kieltä

Etsikää opettavaisia hetkiä sen sijaan, että istuisitte alas ja pitäisitte ”seksikeskustelun”. Käyttäkää oikeaa terminologiaa ja luopukaa söpöistä sanoista kuten willy ja wee-wee. Alkureaktiosi yksilön esittämiin kysymyksiin ja lausuntoihin on ratkaisevan tärkeä avoimen vuoropuhelun luomisessa. Yritä pysyä tuomitsematta. Kommunikoi ASD-henkilöä ympäröivän tiimin kanssa ja kerro heille perhearvoista, uskonnollisista vakaumuksista ja säännöistä. On olemassa väärinkäsitys, että seksuaalisista tunteista puhuminen synnyttää niitä; tämä ei pidä paikkaansa. Seksuaalisuus on normaali osa ihmisenä olemista, vammainen tai ei.

Opeta sääntöjä ja taitoja

Konkreettisesti ajatteleville lapsille opeta sääntöjä ja taitoja. Monet henkilöt, joilla on ASD, noudattavat hyvin sääntöjä ja ymmärtävät tällaisia rajoja. Varmista, että kaikki, jotka työskentelevät kyseisen lapsen kanssa, tuntevat myös vahvistetut säännöt. Voit opettaa ”miksi” säännön takana, jos lapsi on korkeammalla sosiaalis-kognitiivisella tasolla. Pidä kognitiivinen taso mielessä, kun opetat käsitteitä. Ymmärtääkö henkilö abstrakteja käsitteitä? Osaako hän soveltaa kirjoista oppimaansa tosielämään? Mieti, miten henkilö oppii parhaiten: tietokoneiden avulla, visuaalisesti, lukemalla, videomallinnuksella jne.

Miten käsitellä masturbaatiota?

Puhutaanpa masturbaatiosta, joka on yksi seksuaalisuuteen usein liittyvistä huolenaiheista. Ollaan tarkkoja siitä, milloin ja missä masturbaatio voi tapahtua. Jos sanot, että se on sallittua kylpyhuoneessa, autistinen henkilö saattaa ymmärtää sen tarkoittavan mitä tahansa kylpyhuonetta (koulua, ostoskeskusta, mummolaa). Sano, mikä kylpyhuone on hyvä ja mikä on kielletty. Sama pätee makuuhuoneisiin – mitkä makuuhuoneet, ovi suljettuna ja sälekaihtimet vedettynä, jos ikkuna on kadulle päin. Milloin masturbaatio voi tapahtua? Mitä materiaaleja voi olla mukana (esim. liukuvoidetta, ejakulointi pyyhkeeseen).

Tehdään salapoliisityötä siitä, milloin itsetyydytys on ongelma. Jos sitä yritetään koulussa tai töissä, onko se tehtävän välttämiseksi vai huomion hakemiseksi? Tunnista, milloin se tapahtuu, ja katso, tapahtuuko se jonkin muun toiminnan yhteydessä. Opeta itsetyydytykseen liittyvät säännöt ja vahvista itsetyydytyksen sijasta haluamaasi käyttäytymistä, kun se ei ole sopivaa. Harkitse vaatetusmuutoksia, kuten vyötäröhousuja, ei hikihousuja, ja tarkista lääketieteelliset ongelmat, jos masturbaatiota esiintyy usein.

Seksuaalisesti turhautuneille nuorille tarjoa apua opetusvideoiden, liukuvoiteiden tai sopivien seksilelujen muodossa. Tarjoa vaihtoehtoisia aistimuksia, kuten syvää painallusta tai tuntoaistitoimintaa, kuten stressipalloa. Käytä itsetyydytyksen visuaalista tehtäväluetteloa, jossa on kuvasymboleja, jotka osoittavat vaiheet. OT:n pitäisi pystyä antamaan joitakin ideoita.

Löydä ”turvallisia ihmisiä”, joiden kanssa henkilö voi puhua seksistä

Valmistakaa ASD:tä sairastavalle henkilölle turvallinen henkilö, jolle hän voi puhua, kuten sisarus, ystävä tai muu perheenjäsen. Vanhempien kanssa puhuminen voi olla vaikeaa riippumatta siitä, kuka olet. Seuraa myös sitä, mitä henkilö katsoo. Oppivatko he sopimatonta seksuaalista käyttäytymistä televisiosta, elokuvista tai musiikkivideoista?

Opeta kaveripiiriä käsittelemään sopimatonta koskettelua

Opeta kaveripiiriä käsittelemään toisten sopimatonta koskettelua. Luokittele, kuka saa halauksia ja suukkoja ja kuka saa hi-5:n. Tee muut kyseisen henkilön ympärillä olevat henkilöt tietoisiksi siitä, mitä olet opettanut Ystäväpiiristä. Älä oleta, että kaikki koskettelu on luonteeltaan seksuaalista; se voi olla aistimusten tarvetta. Tämä pätee myös alastomuuteen. Riisuutuminen voi olla tarve päästä pois rajoittavista vaatteista tai häiritsevistä kankaista tai vaatetunnisteista.

Erityiset kiitokset Treena Gowerille Society for Treatment of Autismista – tässä hahmottelemani tiedot sain eräässä hänen hyödyllisessä ja informatiivisessa puheessaan.

Suositeltavaa lukemista

Poikien opas aikuiseksi kasvamiseen

Tyttöjen opas aikuiseksi kasvamiseen: Choices & Changes in the Tween Years

Intimate Relationships and Sexual Health: A Curriculum for Teaching Adolescents/Adults with High-Functioning Autism Spectrum Disorders and Other Social Challenges

It’s Perfectly Normal – Updated Edition