Das Bureau of Labor Statistics (BLS) prognostiziert, dass die Beschäftigungsaussichten für Schulpsychologen bis zum Jahr 2022 um 12 Prozent steigen werden. Das liegt daran, dass es eine wachsende Nachfrage nach Psychologen gibt, die sich mit psychischen Problemen befassen, die die Bildung beeinträchtigen, wie Mobbing, Drogenmissbrauch und Gewalt in der Schule.
Schulpsychologie
Nach Angaben der American Psychological Association (APA) ist Schulpsychologie die Wissenschaft und Praxis der Psychologie mit Schülern aller Altersgruppen im Bildungssystem. Schulpsychologen sind darin geschult, allgemeine psychologische Probleme bei Schülern zu diagnostizieren, zu beurteilen, einzugreifen und zu verhindern. Sie sind auch darin geschult, die positive soziale, körperliche und psychologische Entwicklung von Schülern zu fördern. Schulpsychologen sind in der Lage, individuell auf die Schüler einzugehen und Präventionsprogramme zu entwickeln und umzusetzen. Daher müssen sie in den Bereichen Pädagogik und Psychologie gleichermaßen bewandert sein.
Schulpsychologische Dienste sind nicht nur auf öffentliche Schulen und Universitäten beschränkt. Sie werden auch in privaten Unternehmen, in Justizvollzugsanstalten und in staatlichen Sozialdienstprogrammen angeboten. Schulpsychologen müssen effektive Unterrichtsprozesse, das schulische Umfeld und die Grundsätze des Klassenmanagements verstehen. Sie sollten in der Lage sein, die Grundsätze des Lernens anzuwenden, um Pädagogen beim gemeinsamen Unterrichtsprozess zu unterstützen. Sie beraten sich regelmäßig mit anderen Fachleuten über soziale, kognitive und Verhaltensprobleme.
Warum Schulpsychologie wichtig ist
Aufgrund der Veränderungen in der Gesellschaft entwickelt sich die Rolle des Schulpsychologen von einem Einzelkämpfer zu einem kooperativen Teamplayer, der mit Pädagogen zusammenarbeitet, um psychische Gesundheitsdienste für Schüler anzubieten. Dies gilt insbesondere für Schulbezirke mit hoher Bevölkerungsdichte, die ein angemessenes Verhältnis zwischen Schülern und Schulpsychologen aufrechterhalten müssen. Da viele der einsamen Schulpsychologen von früher sich dem Ruhestand nähern, gibt es mehr offene Stellen für Schulpsychologen.
Die Gesellschaft verändert sich schnell, was zu Stress, Konflikten und Problemen zu Hause führen kann. Daher werden Schulpsychologen benötigt, um schwerwiegende Probleme in den Schulen zu verhindern und zu bewältigen. Die Schulpsychologie verlagert ihren Schwerpunkt von der Pädagogik auf die psychische Gesundheit und die Krisenintervention. Dies ist von entscheidender Bedeutung, da Eltern, Pädagogen und Gemeinden jetzt viel offener über psychische Probleme bei Kindern sprechen. Jetzt können Schulpsychologen bereits in den frühen Stadien von Problemen präventiv einschätzen und eingreifen, um den Schülern bessere Chancen in der Schule und im Leben zu geben.
Schulpsychologieprogramme
Studenten, die Schulpsychologen werden wollen, erwerben in der Regel einen Bachelor-Abschluss in Psychologie und machen dann einen Master-Abschluss in Schul- oder Bildungspsychologie. Dabei werden wissenschaftliche Verfahren mit klinischer Beratung kombiniert, um wirksame Interventionen und Beurteilungen zu entwickeln. So werden die Studierenden darin geschult, empirisch fundierte Entscheidungen zu treffen und kreative Problemlösungen zu finden. Viele Programme konzentrieren sich auf die Förderung der sozialen, emotionalen und kognitiven Entwicklung von Schülern.
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Nach dem Erwerb des Master-Abschlusses können Schulpsychologen ein dreijähriges Programm absolvieren, das sowohl Kurse in Pädagogik als auch Psychologie umfasst. Die National Association of School Psychologists (NASP) ist die wichtigste Akkreditierungsstelle für Schulpsychologen. Die Erlangung dieses angesehenen Titels verschafft den Studierenden einen wichtigen Wettbewerbsvorteil. Die NASP verlangt, dass die Studierenden einen akkreditierten Studiengang absolvieren, ein überwachtes Praktikum absolvieren und ein 1 200 Stunden umfassendes Praktikum bei einer anerkannten Einrichtung erfolgreich abschließen. Denken Sie daran, dass alle Staaten von unabhängigen Schulpsychologen eine Zulassung verlangen.
Wenn Eltern und Gemeinden weiterhin den Bedarf an psychischen Gesundheitsdiensten für Kinder erkennen, werden die Beschäftigungsaussichten für Schulpsychologen steigen.