Die Vorbereitung auf eine Karriere im Gesundheitswesen ist eine große Herausforderung. In Anlehnung an das E-A-M-Modell der AAMC haben wir das unten stehende „Inside/Outside of the Box“-Modell entwickelt, um Ihnen zu helfen, die verschiedenen Faktoren zu visualisieren und zu verstehen, die für eine Bewerbung an einer Hochschule für Gesundheitsberufe erforderlich sind. Um ein konkurrenzfähiger Bewerber für die Zulassung zu werden, müssen Sie ein STARKER Bewerber „Inside of the Box“ sein UND einige „Outside of the Box“-Erfahrungen haben, die Sie interessant und einzigartig gegenüber anderen Bewerbern machen.

Pre-Health Student Experiences: Inside & Outside of the Box

WAS MACHT SIE INTERESSANT UND/ODER EINZIGARTIG?

„Inside of the Box“-Erfahrungen = Grundlagen für die Wettbewerbsfähigkeit

Die folgenden Faktoren werden dringend empfohlen, um sicherzustellen, dass Sie über die wichtigsten akademischen und außerschulischen Erfahrungen verfügen, die Sie zu einem wettbewerbsfähigen Bewerber für medizinische Fachschulen machen.

AKADEMISCHE VORBEREITUNG

Vorbereitungskurse

Fachschulen des Gesundheitswesens verlangen, dass Studenten, die sich auf ein Gesundheitsstudium vorbereiten, die entsprechenden Kurse absolvieren, bevor sie sich für eine Schule oder ein Programm bewerben. Pre-Health-Studenten können JEDEN MAJOR belegen, solange sie die von den Schulen geforderten Grundkurse absolvieren.

Gängige Grundkurse*, die von den Gesundheitsfachschulen gefordert werden, sind u.a.:

*Suchen Sie einen UCF PHPL-Berater, um unsere Grundkurstabellen für die Gesundheitsfachschulen in Florida zu erhalten und die spezifischen Grundkurse für die von Ihnen gewählten Gesundheitsfachschulen zu besprechen.

Gesamt-Notendurchschnitt & Wissenschaftlicher Notendurchschnitt

Der Gesamt-Notendurchschnitt sollte bei 3,5 oder höher liegen, um ein konkurrenzfähiger Bewerber für medizinische Fachschulen zu sein. Die Arten von Kursen, die in den naturwissenschaftlichen Notendurchschnitt einfließen, variieren je nach Bewerbungssystem der Gesundheitsfachschule, umfassen aber in der Regel biologische Wissenschaften (z. B. Allgemeine Biologie, Anatomie, Mikrobiologie usw.), Chemiekurse und Physikkurse und manchmal auch Mathematik- und Statistikkurse.

Gesamtnotendurchschnitt & Naturwissenschaftlicher Notendurchschnitt für:

Zulassungstests

Betrachten Sie Ihren Zulassungstest als den wichtigsten Test, den Sie in Ihrem bisherigen Leben machen werden. Das Ergebnis Ihres Zulassungstests kann Ihre Wettbewerbsfähigkeit bei der Zulassung stark beeinflussen. Studierende, die bei Zulassungstests wie dem MCAT eine hohe Punktzahl erreichen, lernen oft 2 bis 3 Monate, 5 bis 6 Tage pro Woche und 4 bis 8 Stunden pro Tag für ihren Test. Unterschiedliche Tests, unterschiedliche Lernstile und unterschiedliche Lebensumstände der Studenten erfordern jedoch eine unterschiedliche Vorbereitungszeit und unterschiedliche Arten der Vorbereitung. Die PHPL-Berater können mit Ihnen die Möglichkeiten der Testvorbereitung besprechen und Ihnen dabei helfen, die für Sie beste Option der Testvorbereitung zu finden.

EXTRACURRICULARE VORBEREITUNG

Alle Schulen für Gesundheitsberufe möchten, dass Sie ein WELL-ROUNDED Bewerber sind. Die unten aufgeführten Arten von Erfahrungen gehören zu den häufigsten, die wir von Studenten sehen, die erfolgreich eine Zulassung zu den Gesundheitsfachschulen erhalten haben. Die empfohlenen Erfahrungswerte werden von den Hochschulen für Gesundheitsberufe nicht vorgeschrieben, beruhen aber auf Beobachtungen von Beratern in unserem Büro, die in der Vergangenheit erfolgreich zugelassene Studenten betreut haben. *Die Art und der Umfang der Erfahrungen sind nicht vorgeschrieben, sondern dienen lediglich als Leitfaden für die Erstellung einer wettbewerbsfähigen Bewerbung.*

Gesundheitsbezogener Dienst – Gemeindedienst/Freiwilligenarbeit

Definition: Beteiligung an einer gemeinnützigen Tätigkeit in einem medizinischen/klinischen Umfeld und ohne Vergütung.

Aufwand empfohlen:

• Vormedizinische Studenten: Mindestens 100-150 Stunden
• Andere Studenten, die sich auf Gesundheitsberufe vorbereiten: Mindestens 50 Stunden

Gängige Standorte in Zentralflorida:

• Krankenhäuser in Florida
• Krankenhäuser in Orlando Health
• Nemours Children’s Hospital
• Orlando VA Medical Center
• Shepherd’s Hope
• Grace Medical Home
• Amerikanisches Rotes Kreuz – Region Zentralflorida

NichtGesundheitsbezogen – Gemeindedienst/Freiwilligenarbeit

Definition: Beteiligung an einer gemeinnützigen Tätigkeit, die nicht in einem medizinischen/klinischen Umfeld stattfindet und nicht vergütet wird.

Aufwand empfohlen:

• Vormedizinische Studenten: Mindestens 100-150 Stunden
• Andere Studenten, die sich auf Gesundheitsberufe vorbereiten: Mindestens 50 Stunden

Gemeinsame Organisationen an der UCF oder in Zentralflorida:

• Volunteer UCF
• VolunteerMatch.org
• UCF Knights Pantry
• UCF Arborteum
• UCF Creative School of Children
• Give Kids the World
• Camp Boggy Creek
• Second Harvest Food Bank of Central Florida
• Ronald McDonald House Charities of Central Florida

Shadowing/Observation

Definition: Die unbeteiligte Beobachtung eines Angehörigen der Gesundheitsberufe bei der Pflege und Behandlung von Patienten und bei der Ausübung anderer beruflicher Tätigkeiten. Schulen für Gesundheitsberufe wollen idealerweise die Hospitation/Beobachtung mehrerer Angehöriger der Gesundheitsberufe in vielen verschiedenen Fachbereichen (Breite) und über längere Zeiträume (Tiefe) sehen.

Aufwand empfohlen:

• Alle Studenten der Gesundheitsvorbereitung: Mindestens 100 Stunden

Gebräuchliche Websites für Hospitationen in Zentralflorida:
(Hinweis: Die unten aufgeführten Websites sind Ressourcen, um Fachkräfte im Gesundheitswesen zu finden; die Aufnahme in die unten aufgeführten Websites bedeutet nicht, dass die Fachkraft im Gesundheitswesen einer Hospitation zugestimmt hat)

• UCF Clinical Internships – UCF-Studenten müssen sich bewerben und ausgewählt werden; offen für Studenten aller Fachrichtungen
• Healthgrades.com – Suche nach allen Gesundheitsberufen nach Fachgebiet und Stadt oder Postleitzahl
• Orange County Medical Society Provider Directory – Suche nach Ärzten nach Fachgebiet und Stadt oder Postleitzahl
• Brevard County Medical Society Provider Directory – Suche nach Ärzten nach Fachgebiet
• Volusia County Medical Society Provider Directory – Suche nach Ärzten nach Fachgebiet
• Florida Hospital Shadowing Form – Sie *müssen* einen Arzt finden, der Ihnen erlaubt zu hospitieren, bevor Sie dieses Formular ausfüllen
• AAMC’s Guide to Clinical Shadowing for Pre-Medizinstudenten

Führung

Definition: Eine Position der Verantwortung für andere mit dem Ziel, die Handlungen anderer zu leiten oder zu lenken. Führung kann in einer Vielzahl von Situationen gezeigt werden, unter anderem in der Schule, am Arbeitsplatz, in der Kirche, in der Gemeinde und in Organisationen. Führung ist ein sehr weites Feld und kann in vielen Bereichen auftreten. Die Bereiche umfassen, sind aber nicht beschränkt auf, ein Student Organisation Offizier oder Direktor, RA, TA, Tutor, Mentor, Trainer oder Coach.

Amount empfohlen:

• Pre-Med Studenten: Mindestens 2 Führungspositionen für mindestens 1 Jahr zusammen
• Pre-Dental, Pre-PA, und Pre-PT Studenten: Mindestens 1 Führungsposition für mindestens 1 Jahr
• Andere Studenten, die sich auf Gesundheitsberufe vorbereiten: Mindestens 1 Führungsposition für mindestens 1 Semester

Gemeinsame Gelegenheiten an der UCF, Führungsqualitäten zu zeigen:

• UCF KnightConnect Student Organization Database – finden Sie Studentenorganisationen, die für Sie von Interesse sind, und steigen Sie durch Ihr Engagement im Laufe der Zeit in Führungspositionen auf
• UCF Resident Assistant in Housing & Resident Life – muss sich bewerben und für Positionen ausgewählt werden
• UCF Peer Tutors and Supplemental Instruction (SI) Leaders in SARC – muss sich bewerben und für Positionen ausgewählt werden
• UCF Tutors in Academic Services for Student-Athleten (ASSA) – müssen sich bewerben und für Positionen ausgewählt werden
• UCF Academic Coach, Peer Tutor oder Peer Mentor im SDES TRiO Center – müssen sich bewerben und für die Stellen ausgewählt werden
• UCF Peer Mentoren im Multicultural Academic and Support Services (MASS) – müssen sich bewerben und für die Stellen ausgewählt werden
• UCF STEM Ambassadors in iSTEM – müssen sich bewerben und für die Stellen ausgewählt werden

Forschung

Definition: Beteiligung an einer wissenschaftlichen Untersuchung, die von einer Person mit nachweisbaren Forschungsqualifikationen, wie z. B. einem Professor oder Arzt, betreut wird. Forschungserfahrung kann in jeder Disziplin und an jedem Ort gesammelt werden. Medizinische Fachschulen legen keinen besonderen Wert darauf, welche Art von Forschung ein Student betreibt, sie wollen nur, dass der Student mit der Forschung vertraut ist und einen entsprechenden Hintergrund hat.

Empfohlene Anzahl:

• Vormedizinische Studenten: Assistieren Sie zumindest einem Professor (oder Arzt) bei seiner Forschung und versuchen Sie, eine Präsentation (z. B. bei UCF’s SURE oder einer Konferenz) und/oder eine Veröffentlichung in einer Zeitschrift zu erreichen. Ein unabhängiges Forschungsprojekt wie das Honors in the Major Programm der UCF ist sogar noch vorteilhafter.
• Andere Pre-Health Professions Studenten: Beteiligen Sie sich zumindest an einem Forschungsprojekt oder einer Erfahrung aus einem Kurs, wie dem PILOT-Programm der UCF. Die Unterstützung eines Professors bei seiner Forschung außerhalb des Unterrichts oder ein unabhängiges Forschungsprojekt wie das Honors in the Major-Programm der UCF sind sogar noch vorteilhafter.

Gemeinsame Optionen für Undergraduate Research an der UCF:

• Professoren kontaktieren, die Forschung betreiben, und fragen, ob sie Teil ihres Forschungsteams werden möchten
• UCF’s Undergraduate Research office – kontaktieren Sie sie, um alle Fragen über Undergraduate Research an der UCF zu besprechen
• PILOT, PURE- und GEAR-Programme in der Burnett School of Biomedical Sciences der UCF – für Studenten mit Hauptfach in der Burnett School of Biomedical Sciences
• RAMP (Research and Mentoring Program) der UCF – offen für alle Hauptfächer; muss sich im Sommer vor dem Juniorjahr bewerben und für das Programm ausgewählt werden
• UCF’s L.E.A.R.N. Programm – muss ein MINT-Hauptfach sein und muss sich für dieses Programm bewerben und ausgewählt werden
• UCF’s EXCEL Programm – muss ein MINT-Hauptfach sein und muss sich während der High School/vor Beginn des Studiums an der UCF bewerben
• UCF’s Honors in the Major- offen für alle Hauptfächer; muss mindestens zwei Semester vor dem Abschluss verbleiben
• Summer Undergraduate Research Programs at other health professional schools
• Summer Undergraduate Research Programs at other institutions

„Outside of the Box“ Experiences

Definition: Erfahrungen außerhalb des traditionellen Vorbereitungsprogramms für Gesundheitsberufe, die einen Bewerber interessant oder einzigartig gegenüber anderen Bewerbern machen. Beispiele für „outside of the box“-Erfahrungen sind:

• Sportliches Engagement (auch intramural)
• Kunst/Tanz/Musik
• Studium im Ausland
• Business-Erfahrung
• Missionsreisen (international oder im Ausland, medizinisch oder nicht-medizinisch)
• Kulturelle Kompetenz
• Hobbys
• Künstlerische Aktivitäten
• Nicht-naturwissenschaftliches Haupt-/Mittelschulfach
• Mehrere Forschungspublikationen
• Arbeitserfahrung im Gesundheitswesen (wenn Pre-PA, dann ist dies sehr empfehlenswert)
• Militärische Erfahrung
• „Fernreisen „**
• Lebenserfahrungen
• Viele andere!

** „Zurückgelegte Entfernung“ ist definiert als der Weg, den man zurückgelegt hat, um sich für eine medizinische Fachschule zu bewerben. Zum Beispiel ist der „zurückgelegte Weg“ eines sozioökonomisch benachteiligten Bewerbers oft weiter als der anderer Bewerber.

Empfohlener Betrag:

• Alle Pre-Health Studenten: 1-2 „outside of the box“-Erfahrungen

Hinweis: Die auf dieser Seite aufgelisteten Erfahrungen werden von den Schulen für Gesundheitsberufe nicht verlangt, aber sie werden aufgrund von Hinweisen und Beobachtungen von Beratern in der PHPL-Beratung von erfolgreich zugelassenen Studenten in der Vergangenheit empfohlen. *Die Art und der Umfang der Erfahrungen sind nicht verpflichtend, sondern dienen lediglich als Orientierungshilfe für die Erstellung einer wettbewerbsfähigen Bewerbung.

UCF Pre-Health Student Organizations

Die Mitgliedschaft in einer Pre-Health Student Organisation an der UCF ist eine großartige Möglichkeit, mit Gleichaltrigen, die ähnliche Ziele haben, in Kontakt zu treten und sich zu vernetzen, von Referenten zu hören und zu lernen, die im Gesundheitswesen tätig sind oder von Schulen für Gesundheitsberufe kommen, und Ihren Lebenslauf zu verbessern, indem Sie Zugang zu einer Vielzahl von Freiwilligen- und Zivildienstveranstaltungen, möglichen Hospitationen, möglichen Führungsmöglichkeiten und wahrscheinlich auch anderen außerschulischen Aktivitäten erhalten.

Pre-Medical Student Organizations at UCF

• Pre-Med AMSA (Pre-American Medical Student Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / YouTube
• Pre-SOMA (Pre-Student Osteopathic Medical Association) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / YouTube
• PhiDE (Phi Delta Epsilon) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Health Student Organizations at UCF (representative multiple Pre-Health professions)

• PPMS (Pre-Professional Medical Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• MAPS (Multicultural Association of Pre-Health Students) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
• AMWA – UCF Chapter (American Medical Women’s Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• DEM (Delta Epsilon Mu) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram
• IMO (International Medical Outreach) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram
• MedLife – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
• GMB (Global Medical Brigades) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube
• HAPS (Health Awareness and Prevention Society) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram
• Knights of HOSA (Health Occupations Students of America) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram
• Hearts for the Homeless – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Vor-.Dental Student Organization at UCF

PDSA (Pre-Dental Student Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Physician Assistant Student Organization at UCF

APPA (Association of Pre-Physician Assistants) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Physiotherapie-Studentenorganisation an der UCF

UPTA (Undergraduate Physical Therapy) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram

Pharmazie-Studentenorganisation an der UCF

PPS (Pre-Pharmacy Society) – Website / Knight Connect Seite / Facebook / Twitter / Instagram

Prä-.Veterinary Student Organization at UCF

PVS (Pre-Veterinary Society) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Optometry Student Organization at UCF

POA (Pre-Optometry Association) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram / YouTube

Pre-Occupational Therapy Student Organization at UCF

POTO (Pre-Occupational Therapy Organization) – Website / Knight Connect page / Facebook / Twitter / Instagram

Pre-Public Health Student Organization an der UCF

keine

Pre-Podiatry Student Organization an der UCF

keine

Pre-Chiropractic Student Organization an der UCF
keine