Pengebegreber er vanskelige for små børn, men formålet med disse aktiviteter er at udsætte børnene for penge og deres formål på en sjov måde. Jeg lærer dem ikke at tælle penge i førskolealderen (bortset fra, at vi nogle gange tæller mønter, ligesom vi ville tælle alle andre manipuleringsmidler). Disse aktiviteter kan også bruges til at skabe litterære forbindelser med billedbøger som Benny’s Pennies eller Bunny Money.
Find flere matematiske idéer på Matematikressourcesiden
Disse aktiviteter integrerer matematik, samfundsfag, kunst, sprogkunst og naturvidenskab. Jeg bruger rigtige mønter i stedet for plastikmønter.
Bøger
Klik for at se en liste over bøger om penge til førskolebørn.
Musik
“Vis mig pengene” – Math in Motion, af Jack Hartmann
Piggy Bank – We All Live Together, Vol. 3, af Greg & Steve
Jeg opbevarer en af hver slags mønt i klare plastikbægre til børnene, som de kan bruge under disse sange. For at opbevare dem stabler jeg bare kopperne og lægger dem væk i et skab.
Aktiviteter
Liste
Vi har en diskussion i klassen om formålet med penge (mad, legetøj, tøj, velgørenhed osv.) og laver en liste på diagrampapir.
Pengekast
Børnene kaster en kop med mønter på en måtte og tæller hoveder og haler.
Slikbutik
Hvert barn har en lille krukke fyldt med “slik” (små håndværkspom pom poms). Jeg laver pengekort ved at hot-limme rigtige mønter på plakatbrætstykker (eller ved at sætte møntklistermærker på kartotekskort). Børnene vælger et kort og “køber” det samme antal tyggegummibolde ved at tage dem fra glasset. Spil, indtil krukken er tom.
Luplamper
Børnene udforsker mønter med lupglas.
Mønt gnidning
Børnene lægger tyndt papir oven på mønter, der er klistret på kort af plakatpap, og klipper det fast med tøjklemmer for at holde papiret på plads. De bruger den flade side af et farvekridt til at gnide over papiret og lave et aftryk af mønterne.
Mønt stabling
Børnene kaster en terning og stabler det antal mønter og fortsætter, indtil stakken falder ned.
Mønstre
Børnene laver mønstre med mønter. F.eks. hoveder, haler, hoveder, haler; eller penny, nikkel, penny, nikkel.
Dominobrikker
Byg dominobrikker ved at skære rektangulære stykker af plakatpap ud og hot-limme forskellige møntkombinationer. Tegn en skillelinje i midten. Børnene spiller dominoer på den sædvanlige måde ved at matche mønterne.
Pengesortering
Sortere mønter i en sorteringsbakke.
Perlebutik
Læg forskellige typer perler i kopper med prisskilte til hver kop. Børnene “køber” perlerne ved at tælle det rigtige antal mønter ud for hver perle. Lad dem snore perlerne på en piberenser eller snørebånd for at lave et armbånd.
Skab dine egne legepenge
Udskriv nedenstående printbar og lad børnene tegne for at skabe deres egne legepenge. Legepengene kan bruges i en dramatisk legebutik.
- Udskrivbare legepenge til design
Legepengebutik
Legepenge fra husholdningscentret er mærket med prisskilte. Nogle gange er disse mærket udelukkende med pennyklistermærker, og nogle gange er de mærket med et tal. Børnene bruger punge eller tegnebøger med mønter indeni til at lege butik.
Gravede skatte
Børnene graver for at finde mønter, der er begravet i sandbordet, og sorterer dem i en sorteringsbakke.
Snackbar
Ved snacktid lægges forskellige typer snacks i separate kasser, der er mærket med en pris. Børnene bruger mønter til at “købe” deres snack.
Ice Cream Shop
Vi har store håndværksmæssige pom-poms til isskallerne samt skåle, skeer og isskåle. En prisliste viser, hvor meget isen koster. Børnene bruger småpenge til at “købe” is i butikken. Nogle børn er kunder, og andre er ansatte.
Køb et bogstav
Børnene laver et navnearmbånd med bogstavperler. Børnene “køber” bogstaverne til at stave deres navn med småpenge. Hver perle koster en cent. De tæller bogstaverne i deres navn og regner derefter ud, hvor mange pennies de skal bruge. Man kan også bruge bogstavklistermærker til at klistre på papir i stedet for at lave et armbånd.
Rensning af mønter
Børnene tager “beskidte” mønter med hjemmefra og eksperimenterer med forskellige ingredienser: eddike, salt og ketchup sammen med nogle ingredienser, der ikke renser mønter godt (som f.eks. vand, mel osv.) Børnene eksperimenterer med de forskellige materialer for at finde ud af, hvad der renser mønter bedst. (Eddike og salt sammen renser pennies, og ketchup alene renser dem.)
Real World Experiences
Vi samler penge ind til velgørenhed. Børnene sorterer deres mønter i separate krukker (en krukke for hver type mønt). “Coin County” er en god bog til at samle penge ind til en velgørenhedsorganisation. Børnene placerer deres mønter i bogens slidser, og når bogen er fuld, har klassen samlet 20 dollars ind. I løbet af året sælger nogle af skolens klubber ting som kuglepenne, slik, bagværk osv. Dette er en god mulighed for, at børnene selv kan bruge penge. De vælger den vare, de vil have, og jeg guider dem i optællingen af pengene ved at fortælle dem, hvor mange mønter de skal give. For eksempel: “Du skal bruge 3 dimes … så 5 pennies”.