Lektionsplaner for billedkunst i 4. klasse

Kamouflage og miljø

Elverne skal lave sommerfugle i forskellige farver, og derefter skal de opleve den fordel, som sommerfugle, der har samme farve som deres omgivelser, har mod rovdyr.

Julen rundt om i verden del 1

Denne lektion kombinerer billedkunst med samfundsfag. Eleverne læser om, hvordan julen fejres i forskellige dele af verden, og tegner en scene, der viser det pågældende sted.

Christmas Around the World Part 2

Denne lektion kombinerer musik og samfundsfag. Eleverne skal lytte til og lære julesange fra hele verden og analysere dem.

Kwanzaa Art

Elverne skal diskutere de 7 principper for Kwanzaa og derefter tegne billeder af et eksempel på hvert princip.

Bygning af en menorah

Elevenderne vil lave en smuk, levende menorah ved hjælp af kunstmaterialer, mens de lærer om baggrunden.

Mini Diorama

Denne billedkunstlektion vil give eleverne mulighed for at dele nogle personlige interesser i form af et diorama. Eksempel på rubrik medfølger.

Originalt kunstværk inspireret af Alice

Elevenderne skal skabe et originalt kunstværk, der forestiller en tildelt scene fra historien Alice’s Adventures in Wonderland.

Teater i praksis

Eleverne skal skrive og opføre en scene fra historien Alice’s Adventures in Wonderland.

Upside Down Art

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i at skabe kunst fra et unikt perspektiv, mens de lærer om Michelangelo.

Lektionsplaner for engelsk/sprogkundskab i 4. klasse

Author’s Purpose

Eleverne får mulighed for at dykke ned i “Author’s Purpose”-verdenen med denne engagerende lektion. Denne lektion er tilpasset standarderne og forventningerne for 2. klasse.

Samarbejde om spørgsmål

Elevenderne læser en af læreren udvalgt, standardbaseret naturvidenskabelig eller historisk tekst. Eleverne skal derefter udvikle spørgsmål baseret på Costas spørgeniveauer for at fremme en fælles diskussion af læsningen.

Opdagelse af adjektiver

Eleverne skal arbejde i grupper for at beskrive forskellige genstande baseret på smag, lugt, udseende, berøring og følelsesmæssige følelser.

Forklar disse idiomer

Studenterne skal genkende idiomer for deres faktiske såvel som realiserede betydning.

Fabel-lektion: Hvad er en fabel?

I denne lektion om fabler skal eleverne bruge internetkilder, grafiske organisatorer og gruppeaktiviteter til at analysere og diskutere karakteristika og handlingsforløb i to forskellige fabler, “The Owl and The Grasshopper” (Uglen og græshoppen) og “The Town Mouse and The Country Mouse” (Byens mus og musen på landet). Efter at eleverne har læst og brainstormet om fortællingernes historieelementer, skal de derefter skrive deres egen fabel.

Hiding Homophones

Denne lektion giver en simpel introduktion eller genopfriskningskursus i homofoner, ord, der udtales ens, men staves og betyder forskelligt. Eleverne skal skabe en visuel påmindelse om nogle af de mere almindelige homofoner.

Hovedidé

Denne lektion er designet til at hjælpe elevernes forståelse og analyse af passende tekst på klassetrin.

Moody Reading: Reading with Expression

Denne lektion skal bruges til at hjælpe eleverne med at forstå, hvordan man læser med udtryk ved at vælge et udtryk at læse med, uanset hvad der står skrevet.

Korte historier

Denne lektion skal hjælpe eleverne med at stille spørgsmål og understøtte svar ved at forbinde tidligere viden med bogstavelig information, der findes i og udledes af teksten.

Tearing Into Vocabulary

Dette er en hurtig aktivitet, der giver eleverne mulighed for at arbejde kooperativt, mens de øger bevidstheden om ordforrådet for en given lektion.

Teater i aktion

Eleverne skal skrive og opføre en scene fra historien Alice’s Adventures in Wonderland.

Web of Ideas

Længde: Ca: Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i at læse højt og bestemme karaktertræk ved forskellige karakterer.

Skrivning af hovedidé

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at organisere og fokusere deres skrivning, der passer til karakteren.

Skrivning af fortællinger

I denne lektion skal eleverne bruge et grafisk organizer til narrativ skrivning.

Skrivning til et fotografi

Elverne skal udvikle en plan for en fiktiv historie baseret på et billede.

Miljølektionsplaner for 4. klasse

Vinkler i naturen

Elverne skal gå en tur udenfor med deres vinkelmåler og måle vinklerne i naturen. De skal registrere de vinkler, de finder i grene, træer, buske, blomster osv… og derefter bestemme den supplerende vinkel.

Stranddag

Denne lektion vil give eleverne mulighed for at lære om strandmiljøet og opleve at arbejde med sand.

Biosfære

Denne lektion giver eleverne mulighed for at skabe en selvbærende biosfære.

Camouflage og miljø

Elverne skal lave sommerfugle i forskellige farver, og derefter skal de opleve den fordel, som sommerfugle, der har samme farve som deres omgivelser, har mod rovdyr.

Klassehave af affald

Elverne skal skabe flere planter (en have) af dele af en plante, som normalt bliver smidt ud.

Earth Window Art

Denne lektion giver eleverne mulighed for at skabe en kopi af jorden, som også kan bruges som dekoration.

Fødekædetag

Elverne lærer en kort baggrund om energioverførsel mellem solen, producenter, primære forbrugere og sekundære forbrugere. ½ af eleverne er primærforbrugere (planter) og ¼ af eleverne er primærforbrugere (kaniner) og ¼ af eleverne er sekundære forbrugere (høge).

Ozonlag

Elverne skal tænke over, hvordan mennesker påvirker miljøet, og hvad de kan gøre for at hjælpe det og forhindre yderligere skader.

Regnmåler

Denne lektion vil give eleverne mulighed for at lære om regnmængderne i deres område samt tilbyde et praktisk videnskabeligt eksperiment, der kan føre til diskussioner om vandets kredsløb.

Reducer, genbrug, genanvendelse (i den rækkefølge)

Eleverne skal se en video om reduktion, genbrug og genanvendelse og derefter gennemgå et galleri for at diskutere idéer til andre måder at reducere, genbruge og genanvende på.

Red verden

Denne lektion har til formål at motivere eleverne til at blive miljøsuperhelte.

Vi må genbruge

Eleverne skal bruge kreativitet til at bruge noget, der betragtes som affald, til at skabe noget nyt.

Matematiklektionsplaner for 4. klasse

Vinkler i naturen

Elevenderne skal gå en tur udenfor med deres vinkelmåler og måle vinklerne i naturen. De skal registrere de vinkler, de finder i grene, træer, buske, blomster osv… og derefter bestemme den supplerende vinkel.

Spil med sammenligning af decimaltal

Elverne skal spille et spil, hvor de vælger kort og vælger det bedste sted at placere det tal, de har valgt, for at få det højest mulige svar. Dette bør ikke være den første introduktion til emnet.

Sammenligning af multiplikationsfaktorer (Hey Tocayo!)

De studerende får tildelt et tal, der har forskellige faktorer, og de skal finde partnere med forskellige faktorer, der har det samme produkt.

Tidsudveksling

Lektionen bruges til, at eleverne øver sig i grundlæggende tidsmåling og forstår de grundlæggende tidsenheder.

Feed the Gator

Elverne skal sammenligne tal med tre eller flere cifre ved hjælp af visuelle signaler.

Brøker, decimaler, procenter, & grafer

Denne lektion er designet til at udforske brøker, decimaler, procenter og grafer med TRIX-frugtkorn.

Sjov brøkpizza

Elverne skal lave en “pizza” af konstruktionspapir, der er delt i 8 skiver. De skal dekorere hver skive og derefter udveksle skiver med klassekammerater og derefter vurdere de brøkdele af skiver, som de har til sidst. F.eks. 1/8 skiver af min egen pizza, 4/8 eller ½ af pizzaen, som blev lavet af en pige, 2/8 eller ¼ af pizzaen, som blev lavet af min kammerat. Bemærk: Eleverne bør allerede have haft nogle lektioner om forenkling af brøker.

Ordning af operationer

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at løse problemer, der involverer de fire operationer, og identificere og forklare mønstre i aritmetik.

Søgning efter symmetri

Elevenderne skal finde menneskeskabte genstande eller ting i naturen, der er symmetriske.

Talværdi

Elevenderne skal arbejde i grupper på 4-6 personer fysisk lære og gennemgå stedværdi.

Ukendte volumener

Findelse af rumfanget af forskellige beholdere af forskellig størrelse ved hjælp af et kendt samlet mål for den ene beholder. De skal gøre dette i så få trin som muligt.

Lektionsplaner for idræt i 4. klasse

Ass og øvelser

Med et sæt spillekort skal eleverne vælge antallet af gentagelser for forskellige øvelser.

Og frys!

Elevene skal øve lyttefærdigheder og grundlæggende fysiske begreber som krævet i idrætsundervisningen. Eleverne skal også arbejde med balance og koordination.

Basketball Relay

Elevenderne skal øve sig i holdarbejde, dribling og skydning af en basketball.

Boom Over Movement Game

Elevenderne skal spille et spil, hvor de skal skifte retning hurtigt. Eleverne skal lade som om, at de befinder sig på en sejlbåd, der befinder sig midt i en storm. De skal løbe og ændre retning på verbale kommandoer og dukke sig hurtigt for at undgå at blive ramt af den imaginære bom.

Koordinationskursus

Denne plan giver eleverne mulighed for at øve koordination, samtidig med at de holder sig fysisk.

Fødekædetag

Elverne skal lære en kort baggrund om energioverførsel mellem solen, producenter, primære forbrugere og sekundære forbrugere. ½ af eleverne er primærforbrugere (planter) og ¼ af eleverne er primærforbrugere (kaniner) og ¼ af eleverne er sekundære forbrugere (høge).

Musikbevægelse

Elevenderne skal bevæge sig til musikken ud fra dens takt, ord, melodi og andre variabler.

Pass It Off

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i at aflevere, drible og hoppe ved hjælp af basketbolde

Race to the Answer

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i holdarbejde, grundlæggende matematiske færdigheder og få motion gennem et stafetløb. Bemærk: Problemer/sværhedsgrad kan ændres efter klassetrin

Trust Me

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i holdarbejde og tillidsskabelse samt arbejde med retningsbestemthed for de yngre elever.

Hvad tid er det FOX?

Elevenderne spiller en leg, hvor de øver sig i forskellige bevægelser, herunder at hoppe, galoppere, springe, springe, løbe, jogge, springe og gå. Baseret på de nationale standarder for fysisk uddannelse bør eleverne have lært disse færdigheder i de sidste 4 år.

Lektionsplaner for naturvidenskab i 4. klasse

Kamuflage og miljø

Elverne skal lave sommerfugle i forskellige farver, og derefter skal de opleve den fordel, som sommerfugle, der har samme farve som deres omgivelser, har mod rovdyr.

Klassegård fra affald

Tidslængde: 30 minutter: 10-15 om dagen i flere uger

Tidslængde: Ca. 45 minutter

Længde: 20-40 minutter

Tidsrum: 20-30 minutter

Tidsrum: ca. 45 minutter

Tidsrum: ca. 45 minutter

Længde: 3-4 lektionsperioder

Længde: 30-40 minutter

Længde: 30-40 minutter

Tidsrum: 30-40 minutter

Længde: ca. 45 minutter

Længde: ca. 45 minutter

Tidslængde: 30-40 minutter

Tidsrum: ca. 20 minutter