Biologi vs. kemi vs. fysik?
I det 21. århundrede er teknologi gradvist blevet en integreret del af vores hverdag. Forskellige teknologiske fremskridt har forbedret livskvaliteten gennem forbedringen af forskellige uddannelsesressourcer. Det er klart, at uden udviklingen af specifikke teknikker eller udstyr ville videnskabelige områder, herunder bl.a. biologi, kemi og fysik, ikke have været så lovende, som de er i dag.
Da de ovennævnte videnskabelige områder spiller en af de afgørende roller i vores daglige aktiviteter, er det af afgørende betydning at give enkeltpersoner entusiasme til at blive succesfulde videnskabsmænd. Desværre anser studerende i en tidlig alder normalt videnskabelige emner for at være for svære at forstå, så de nægter simpelthen at studere, men dette gælder kun for dem, der ikke har nogen interesse for eller baggrund i sådanne emner.
Overordnet set er emnerne for kurser på avanceret niveau stort set de samme som de emner, der er dækket i de fag, man allerede har taget. Den væsentlige forskel er, at de punkter og begreber, der er blevet behandlet i begynderkurserne, er uddybet og forklaret mere detaljeret.
I betragtning af ovenstående oplysninger vil det ikke være så let at afgøre, hvilket af disse tre fag der er det sværeste uden at tage hensyn til specifikke kriterier.Desuden afhænger sværhedsgraden af hvert enkelt A-niveau i sidste ende af den enkeltes færdigheder, uddannelsesmæssige baggrund, interesser og studievilje. Derfor vil artiklen give nogle specifikke oplysninger om biologi, kemi og fysik på A-niveau, som gør det muligt at finde ud af, hvilket fag der er sværest for en selv.
Biologi på avanceret niveau
Biologi er generelt en af de naturvidenskaber, der studerer liv og levende organismer sammen med deres fysiske miljø og struktur, kemiske processer og molekylære interaktioner, forskellige fysiologiske mekanismer, udvikling og evolutionære principper.
A-LevelBiologi er en fagbaseret kvalifikation, der kan føre til yderligere studier, uddannelse eller universitet. Kurser, der dækkes i A-Level Biology, fokuserer typisk på nedenstående emner:
- Cellestruktur
- Biologiske molekyler
- Enzymer
- Cellemembraner og transport i planter og pattedyr
- Den mitotiske cellecyklus
- Nukleinsyrer
- Proteinsyntese
- Gas Udveksling
- Infektionssygdomme og immunitet
- Energi og respiration
- Fotosyntese
- Homeostase
- Arvelige forandringer
- Kontrol og koordination
- Selektion og evolution
- Biodiversitet, Klassifikation og bevarelse
- Genetiske teknologier
I løbet af biologiundervisningen på A-niveau vil man deltage i både teoretiske og laboratoriebaserede kurser, hvor teoretiske og praktiske færdigheder, samarbejde og teamwork kan forbedres.
For at kunne søge ind på et biologikursus på A-niveau er det meget vigtigt at have forståelse for grundlæggende kemiske principper. I betragtning af biologiens rammer er der ikke behov for kendskab til komplicerede matematiske principper; det er snarere tilstrækkeligt at forstå de data, der er angivet enten i tabeller eller grafer, og at foretage enkle beregninger, der gennemfører statistiske test.
Som allerede nævnt dækker A-Level Biology de emner, som man tidligere har studeret, men hvert kapitel giver en dybdegående analyse af et bestemt emne.Derfor kan det ved første øjekast virke som et stort spring fra GCSE Biology til A-Level Biology, men studieprocessen bliver mere smidig og ligetil, så længe man har en interesse for faget og viljen til at studere og forstå.
Hvis du har en stærk uddannelsesmæssig baggrund i biologi, er det måske ikke så udfordrende at gennemføre A-Level Biology, da du går mere i dybden med de samme begreber og anvender dem på et mere detaljeret scenario.
Den største vanskelighed ved at studere biologi på A-niveau kan anses for at være, at man skal lære for mange nye ord udenad, som ligner hinanden meget, men som har meget forskellige betydninger.
Et andet aspekt, der gør biologistudiet på A-niveau lidt vanskeligt, er karakterskemaet. Selv om man forstår det specifikke begreb, er det nogle gange ret svært at få karakteren, da man måske har skullet demonstrere sin viden om dette begreb på en bestemt måde ved hjælp af den specifikke terminologi.
Sammenfattende er det naturligvis et ret udfordrende skridt at tage i begyndelsen, men forberedelsen til A-Level Biology kvalifikation bliver gradvist mindre kompliceret, så længe du bygger på din eksisterende viden, konsoliderer de nye begreber og hurtigt gennemgår materialet.
Kemi på A-niveau
Kemi er i modsætning til biologi en af de biologiske videnskabsgrene, der studerer stoffets sammensætning, struktur og fysiske/kemiske egenskaber.Kemi omfatter fem hovedunderdiscipliner, nemlig: organisk kemi, uorganisk kemi, analytisk kemi, fysisk-kemisk kemi og biokemi. Selv om kemi på A-niveau kun dækker generelle emner fra fysisk kemi, uorganisk kemi og organisk kemi.
Nærmere bestemt er de begreber, der typisk indgår i kemiundervisningen på A-niveau, angivet nedenfor:
- Fysisk kemi
– Atomer og molekyler
– Stoffets tilstande
– Støjometri
– Atomstruktur
– Kemisk binding
– Kemisk energi
– Elektrokemi
– Ligevægtsforhold og reaktionskinetik - Uorganisk kemi
– Det periodiske system og kemisk periodicitet (gruppe 2 og 17)
– Overgangsstoffernes kemi
– Kvælstof og svovl - Organisk kemi
-Indledning til organisk kemi
– Organiske forbindelser (kulbrinter, Halogenderivater, hydroxyforbindelser, carbonylforbindelser, carboxylsyrer og -derivater, kvælstofforbindelser, polymerisering, organisk syntese
I modsætning til biologi på A-niveau er en solid uddannelsesmæssig baggrund i matematik langt mere afgørende for kemi på A-niveau. Derudover kræver det også en korrekt forståelse af generelle emner og et stærkt fundament, da det kun bliver sværere at forstå andre emner, hvis man ikke kan forstå et begreb fuldt ud.
Dertil kommer, at karakterskemaet for kemi på A-niveau er meget mere specifikt, og det samme er eksamensspørgsmålene. Hvis det var ret svært at fortolke det rigtige svar ved hjælp af den rette terminologi i biologi, er det meget lettere at finde den rigtige løsning i kemi, for hvis man kender begrebet – kender man det nøjagtige svar.
Dertil kommer, at der er mange flere online ressourcer, som kan være nyttige til at forberede sig til kemi på A-niveau, end det er tilfældet i forbindelse med biologi på A-niveau. Man kan finde en ganske omfattende video såvel som skriftlige ressourcer, afhængigt af ens personlige præferencer.
Den mest udfordrende del af forberedelsen til A-Level-eksamen i kemi er, at man nogle gange får spørgsmål, som man ikke kan forstå ved første øjekast, da man skal integrere flere begreber for at få det rigtige svar. Derfor skal du være detaljeorienteret under studieprocessen for at forstå alle ideer og derefter knytte dem til det specifikke spørgsmål, du bliver bedt om at besvare.
Og selv om mange elever kæmper med den organiske del af kemi på A-niveau, kræver det kun hurtig øvelse, forståelse og revision snarere end udenadslære.
Fysik på A-niveau
Fysik er en af de naturvidenskabelige grene, der studerer materien, dens bevægelse/adfærd i et bestemt rum og i en bestemt tid. Desuden dækker disciplinen begreberne energi og kraft.
Fysikkurser på A-niveau dækker generelt følgende emner:
- Fysiske størrelser og enheder
- Målemetoder
- Kinematik og dynamik
- Bevægelser i en cirkel
- Gravitationsfelter
- Ideale gasser
- Temperatur og termiske egenskaber
- Kræfter, Massefylde og tryk
- Arbejde, energi, og kraft
- Deformation af faste stoffer
- Bølger
- Oscillationer
- Superposition
- Elektriske felter
- Strøm af elektricitet
- DC-kredsløb
- Alternative strømme
- Kapacitans
- Elektronik
- Magnetiske felter og elektromagnetisk induktion
- Partikel- og kernefysik
- Kvantumfysik
A-Fysik på niveau anses for at være et af de sværeste fag på grund af mængden og kompleksiteten af stoffet samt eksamensspørgsmålenes sværhedsgrad. Selv om emnet er ganske interessant og spændende for mange af de studerende.
I betragtning af fagets sværhedsgrad og det faktum, at næsten størstedelen af de studerende, der tager fysik på A-niveau, ikke kan få høje karakterer i faget, kan det konkluderes, at det er ret svært at få et A, men at det stadig er muligt, hvis man gør sig umage og lærer begreberne meget grundigt.
Et af de store problemer, som eleverne står over for i løbet af A-Level-fysikstudierne, er manglen på ordentlige lærebøger. Normalt er det materiale, der findes i manualen, ikke så let at læse, da bogen er fyldt med for mange oplysninger, som du ikke har brug for. Desuden er det også en stor udfordring at forstå de diagrammer eller diagrammer, der findes i lærebogen.
Dertil kommer, at det nogle gange er svært at finde passende online ressourcer til fysikkurser, da materialet er ret omfattende, og det er næsten umuligt at finde en online video eller artikel, der forklarer alle de scenarier, som du kan få.
Som det blev nævnt i forbindelse med kemi, kræver fysik også en forståelse af begreberne snarere end udenadslære. Hvis man kan forstå de grundlæggende begreber, bliver studieprocessen meget mere overskuelig gang på gang.Man kan på ingen måde lære fysiske begreber udenad og klare sig godt til den endelige eksamen.
Konklusion
Som konklusion på det, der allerede er nævnt og forklaret i artiklen, er der ikke noget specifikt svar på spørgsmålet “Hvilket er det sværeste fag på A-niveau”. I stedet afhænger svaret på spørgsmålet helt og holdent af individuelle interesser, færdigheder og præferencer. En person vil måske opfatte biologi som det mest udfordrende fag, mens en anden person måske vil betragte fysik som det sværeste fag på A-niveau.
Alle tre A-Level-fag, biologi, kemi og fysik, består af relativt lette eller svære afsnit, hvilket igen helt afhænger af den enkelte persons entusiasme. Derfor er oversigten over de sværeste dele af hvert A-Level-fag angivet i nedenstående tabel.
| A-Level-kursus | Vanskeligheder |
| Biologi | Memorisering af ret ens udtryk med helt forskellige betydninger; Studieprocessen er tidskrævende; Svært at følge karakterskemaet og få point til eksamen. |
| Kemi | Kræver en stærk uddannelsesmæssig baggrund i kemi; Kendskab til grundlæggende matematiske begreber er et must; Evner til at forstå og anvende begreberne på forskellige scenarier; Kræver gentagne gange at udfylde tidligere eksamensspørgsmål, hvilket er tidskrævende. |
| Fysik | Kræver hurtig tænkning og fuldstændig forståelse af materialet, herunder diagrammer, grafer, diagrammer osv.; Ingen tilstrækkelige online ressourcer; Kræver god forståelse af matematik. |
Mens ovenstående tabel opsummerer de generelle punkter, der kan være vanskelige for elever, der forbereder sig til fag på A-niveau i biologi, kemi eller fysik, kan det konkluderes, at alle tre fag kræver detaljeorientering, tålmodighed, evne til at forbinde og integrere begreber og endnu vigtigere interesse for det specifikke fag.
CambridgeInternational. (2016). International AS & A Level Biology. Hentet fra: https://www.cambridgeinternational.org/Images/329527-2019-2021-syllabus.pdf
CambridgeInternational. (2016). International AS & A Level Chemistry.Hentet fra: https://www.cambridgeinternational.org/Images/329530-2019-2021-syllabus.pdf
CambridgeInternational. (2016). International AS & A Level Physics. Hentet fra: https://www.cambridgeinternational.org/Images/329533-2019-2021-syllabus.pdf