Simulační sada vyvinutá organizací Missouri Community Action Network pomáhá účastníkům přiblížit, jaké to je žít v chudobě.

„Skutečně to vnáší pojem rovnosti a sociální spravedlnosti do něčího nitra. Můžete to odmítnout, když jste ve třídě a někdo o tom jen mluví, ale je to mnohem těžší, když jste ponořeni do situace, máte frustrace a stresy spojené s tím, že se vám nedaří, že to celý koncept chudoby a nerovnosti a nespravedlnosti oživuje,“ říká Hummel.

Simulace, která se koná v tanečních sálech univerzitního centra, se účastní téměř 80 studentů ošetřovatelství, kterým je přidělena role v simulované rodině. Dvacet členů fakulty a zaměstnanců vystupuje v roli zaměstnavatelů, bankéřů, majitelů zastaváren a poskytovatelů služeb. Katrina Einhelligová, odborná asistentka ošetřovatelství, hraje roli dealera drog, zatímco policista UNC Larry Raimer přivádí do imaginární komunity strážce zákona.

Rodiny začínají ve skupinách uprostřed místnosti, poskytovatelé služeb jsou na periferii. Každý simulovaný týden trvá 15 minut, s pětiminutovým víkendem; během simulace jsou čtyři týdny a tři víkendy.

Zaměstnaní účastníci stráví sedm minut z patnáctiminutového týdne v práci. Zbývajících osm minut týdne stráví sháněním potravin, hledáním zdrojů, nákupem dopravních pasů nebo zajištěním péče o děti. Rodiny se pohybují od rodičů samoživitelů s kojenci až po starší prarodiče. Víkendy tráví účastníci vytvářením plánů a strategií.

Na začátku simulace panuje klidná nálada, studenti jsou spořádaní a optimističtí. Když ve třetím simulovaném týdnu zazní píšťalka oznamující začátek týdne, účastníci běží, aby byli první ve frontě na zaměstnání nebo služby. Několik rodin čelí zabavení hypotéky.

Starší studentka ošetřovatelství Mandy Alvarezová – která hrála roli 38leté matky – byla intenzitou simulace překvapena. Druhý týden začala bez nákupů a bez času stráveného s dospívající dcerou nebo manželem.

„Na začátku,“ říká Alvarezová o spolužácích z ošetřovatelství, kteří tvořili její rodinu, „jsme si mysleli, že máme plán, jak projít celým měsícem. Ale jak to pokračovalo, trochu jsme ztratili kontrolu.“

Ačkoli nikdo v její simulované rodině skutečně nehladověl, podle Alvarezové se tato zkušenost přesto zdála být skutečná.

„To, že jsem se nikdy necítila zvlášť úspěšná, bylo pro mě nejsilnější,“ říká. „Lépe jsem ocenila neustálé negativní zdi, které vám vždy vycházejí vstříc.“

Hummel si myslí, že Alvarezova zkušenost odráží stres, který pociťuje mnoho studentů. „Mnozí říkají, že jsou velmi rádi, že to byla jen simulace,“ říká.

Je to zkušenost, kterou absolventi ošetřovatelství UNC mohou uplatnit během své práce ve zdravotnictví.

„Vrátili se s tím, že když se zabývají chudými pacienty, uvědomují si, že chudoba někdy opravdu přesahuje jednotlivce,“ říká Hummelová.

Když studenti na konci simulace podávají hlášení, odnášejí si s sebou změněnou perspektivu.

„Slyšela jsem lidi říkat, že je to ovlivnilo ještě dlouho poté, co jsme skončili,“ říká Alvarezová. „Všichni jsme mluvili o tom, že nám trvalo několik dní, než jsme se z toho zážitku vzpamatovali. Ve třídě mluvíme o zdravotních rozdílech a o tom, jakým problémům mohou rodiny čelit, ale při simulaci to lidé opravdu pocítili.“

Sed faucibus, lectus eu rutrum congue, nunc metus elementum magna, id porttitor neque purus fermentum tortor. Suspendisse bibendum arcu at velit blandit vestibulum. Curabitur egestas sapien ut bibendum porta. Duis facilisis purus dolor, sed luctus nibh mattis pulvinar. Maecenas mi augue, tincidunt sit amet tristique nec, dapibus at metus.