Kymberly ha dado clases de música, programación y lenguajes naturales durante más de 15 años. Le apasiona aprender

Resumir es una habilidad muy importante en el acelerado mundo actual. Ser capaz de transmitir la información más importante de forma concisa y precisa, sin perder tiempo ni provocar malentendidos, es una habilidad que muchos directivos valoran en sus empleados, y muchos empleados aprecian en sus directivos.

La paráfrasis es igualmente importante, ya que a menudo se utiliza para comprobar la comprensión de una tarea o problema. Si se sabe parafrasear con precisión y sencillez, se pueden evitar muchos malentendidos.

Resumir

Los resúmenes omiten los detalles y se centran en los puntos centrales y más importantes de una información más larga. Son visiones de arriba a abajo, a vista de pájaro, y se utilizan en todos los aspectos de nuestras vidas.

Cuando se estudia, resumir es importante para tomar notas, por las mismas razones que parafrasear: ayuda a vincular la información nueva con la existente, y consolida la información más importante en nuestros pensamientos. Ser capaz de resumir artículos o documentos extensos y relacionarlos entre sí, proporciona el mejor fondo o base para un informe de investigación.

Al aprender a resumir, también nos estamos entrenando para reconocer rápidamente la información importante. Esto es especialmente útil y ahorra tiempo cuando se hojean artículos, documentos o sitios web en busca de la información necesaria para resolver un problema.

En el lugar de trabajo, ser capaz de resumir puede ahorrar tiempo, cuando se comprueba la comprensión de una tarea, se describe un problema, se preparan informes o se recomiendan soluciones a los problemas. Las reuniones son más rápidas y los documentos son concisos y claros.

La publicidad es una forma a la que estamos expuestos todo el tiempo. Sólo se señalan las características importantes (útiles) de un producto, normalmente en frases muy cortas, diseñadas para captar la atención y el deseo.

Resumimos para nuestras familias y amigos todo el tiempo: en lugar de explicar todos los detalles de un viaje que acabamos de hacer o de una película que acabamos de ver, optamos por explicar sólo lo más destacado. O cuando damos indicaciones, explicamos sólo los puntos de decisión más importantes (no cada farola o muro grafiteado). O incluso cuando escribimos notas para que nuestros padres las sigan, ¡para que no olviden cómo acceder y utilizar su correo electrónico!

Consejos para resumir

Haz:

• usar tus propias palabras.
• Anotar sólo los puntos más importantes, utilizando palabras y frases clave.
• leer el texto original varias veces, asegurándose de no pasar por alto ningún punto crítico.
• asegurarse de que un resumen es mucho más corto que la fuente original.
• incluir la fuente original en las referencias de un documento escrito.
• Lea ampliamente e intente desarrollar un resumen o el artículo/libro en su cabeza mientras lee.

No:

• incluya detalles, ejemplos o información de apoyo innecesarios.
• incluya sus propias opiniones o pensamientos.
• repetir frases palabra por palabra – esto es plagio.

Los mapas mentales y otras representaciones gráficas concisas de la información también son resúmenes, y pueden utilizarse para aprender nueva información, y también para planificar documentos o discursos. Se pueden utilizar imágenes y gráficos para que las notas en forma de resumen sean más memorables.

El resumen de una persona nunca será igual al de otra, ya que cada individuo tiene sus propias ideas sobre qué información es más importante. Es importante que los profesores de idiomas tengan en cuenta esta diferencia, cuando planifiquen tareas que requieran habilidades de resumen.

Parafrasear

Describir la información que has leído o escuchado utilizando tus propias palabras es parafrasear. Cuando un texto ha sido bien parafraseado, todos los detalles del texto original deben mantenerse y deben tener el mismo significado. Es mucho más largo que un resumen, que sólo contiene la información más importante.

Cada persona aprende de forma diferente, tiene diferentes conocimientos previos. Cuando un alumno aprende algo nuevo, se basa en los conocimientos existentes. Escribir los apuntes con sus propias palabras vincula la nueva información de forma mucho más sólida y clara con sus conocimientos previos y, por lo tanto, es menos probable que se olvide.

Es de vital importancia que los profesores sean capaces de parafrasear, para asegurar que las explicaciones o secciones de los libros de texto sean comprendidas por cada alumno. Es habitual que los profesores tengan que presentar la misma información de muchas maneras, antes de que toda la clase la entienda.

En el lugar de trabajo, se puede parafrasear una pregunta o tarea para confirmar la comprensión del problema. Esto ahorra tiempo y evita conflictos cuando se toman medidas basadas en requisitos mal entendidos – ¿cuántas veces ha oído (o dicho) «¡Pero yo creía que quería decir…!»

Consejos para parafrasear

Haga:

• usar sus propias palabras, sinónimos o frases sinónimas.
• cambiar el orden de la información, cambiar la gramática y la estructura de las frases.
• mantener el significado, así como el énfasis y las relaciones entre los puntos principales y de apoyo iguales.
• Consulte el texto original cuando parafrasee material escrito.

No:

• repita la información palabra por palabra, o cambia una palabra aquí y allá, dejando la mayor parte del texto y el orden de las frases igual – esto es plagio.
• añadir tus propias opiniones o pensamientos – la información debe ser la misma que en la fuente original.

Cada persona parafrasea de forma diferente, al igual que cada persona utiliza el lenguaje de forma diferente. Los profesores (y los directores o los padres) pueden pedir a los alumnos que parafraseen la información o las instrucciones de la tarea, para comprobar que los alumnos han entendido correctamente.

Utiliza la paráfrasis y el resumen juntos

Combinar las habilidades de paráfrasis y resumen ahorrará tiempo y causará una gran impresión en un lugar de trabajo, donde se valora mucho la comunicación eficaz.

Son de vital importancia a la hora de estudiar, tanto para tomar notas como para escribir informes. Al resumir y parafrasear demuestras una comprensión completa del tema, identificas la información más importante y explicas utilizando tus propias palabras.

Cuando se aprenden idiomas

Resumir y parafrasear ayudan a la adquisición del idioma, enlazando palabras y frases y mejorando la retención del nuevo vocabulario.

Aprender y recordar nuevo vocabulario es un problema al que se enfrentan la mayoría de los estudiantes. Al parafrasear regularmente frases, pensamientos y preguntas en el idioma que está aprendiendo, aumentará su vocabulario, fomentará el recuerdo rápido de las palabras y desarrollará una comprensión más fluida de la gramática del idioma de destino.

Resumir artículos o discursos más largos también ayuda de varias maneras, ya que se presta más atención a la gramática y a las palabras para encontrar la información más importante. Las palabras nuevas y las formas gramaticales desconocidas tienen más posibilidades de ser recordadas, cuando se han simplificado en un resumen.

Otras habilidades para tomar notas cortas, como los mapas mentales, también pueden ayudar a la construcción de vocabulario, pero funcionan mejor cuando se combinan con la paráfrasis para vincular los nuevos conocimientos con los existentes y reforzar la gramática de las frases.

Evitar el plagio

Uno de los mayores problemas para los profesores de educación secundaria y superior es el plagio. Secciones de texto incorrectamente parafraseadas o copiadas de libros o de Internet hacen que muchos estudiantes suspendan o pierdan notas en algún momento de sus estudios.

Incluso años después, el plagio puede alcanzarte. Políticos y altos cargos de universidades y empresas pierden regularmente sus puestos cuando se descubre que partes de su trabajo universitario fueron plagiadas. Incluso el vicerrector de mi universidad en Australia perdió su puesto por haber copiado trabajos

Es importante que los estudiantes aprendan a parafrasear, resumir y presentar la información con sus propias palabras para evitar verse en esa situación. Los padres y los profesores tienen la responsabilidad de educar a los niños más pequeños y de disuadirles de que tomen el camino más fácil y copien la información.

Estas habilidades se enseñan más fácilmente en el contexto de las clases de lengua, pero se utilizan en todas las asignaturas. ¡También puede modelar estas habilidades a los niños: parafrasear y resumir lo que le acaban de decir.

• UNSW – Quoting, paraphrasing and summarising
• Paraphrasing for ESL students – a short eCourse

¿Cómo aprendiste a resumir y parafrasear?
¿Cómo mejoras estas habilidades?
¡Déjanos saber en los comentarios de abajo!

frsnk Benjamin el 09 de abril de 2019:

resumir el lenguaje

Florence el 09 de septiembre de 2018:

Hay que aplicar esto en nuestra redacción de ensayos de muy buen contenido .

Khalid el 13 de marzo de 2018:

Gracias por tu información y aprecio tu esfuerzo

EricRoth18 el 12 de septiembre de 2014:

Gracias por compartir este artículo perspicaz y práctico sobre una habilidad frecuentemente descuidada.

Como sugieres, resumir y parafrasear es una habilidad crucial tanto en la escritura como en la expresión oral – sin embargo, muchos siguen sin ser conscientes de su importancia. No podemos volver a contar una película entera, así que tenemos que resumir el argumento y hacer una crítica convincente de la película en unas pocas frases (o minutos) en la conversación diaria. Muchos estudiantes de idiomas encuentran esta habilidad particularmente difícil de dominar!

Kymberly Fergusson (autor) de Alemania el 02 de marzo de 2012:

denkmuskel – los mapas mentales y los dibujos ayudan a mucha gente, y son excelentes para las asignaturas de tipo científico. Descubrí que aprendía mejor en el instituto cuando resumía mis apuntes (ya resumidos): destilaba la información y me hacía recordarla. No pude hacer eso fácilmente en matemáticas, y lo olvidé dos años después de dejar la escuela.

¡Para el aprendizaje de idiomas creo que resumir/parafraseo/mapa mental es esencial!

Michael Schmitz de Berlín el 26 de febrero de 2012:

Hice muchos mapas mentales cuando volví a la escuela (Kolleg, llamada 2. Bildungsweg en Alemania). De hecho lo hice casi exclusivamente y aprobé mis Exámenes con un A-. Aunque no creo que la técnica fuera la clave más importante de mi éxito, supongo que me ayudó a llegar al núcleo de las cosas. Desde entonces no la he utilizado en absoluto y en la universidad empecé a tomar notas y a hacer garabatos alrededor de ellas. Hacía recuadros, círculos, dibujos lil cualquier cosa que lo hiciera visualmente más atractivo para mí. Debo decir que casi nunca recordaba mucho cuando revisaba mis apuntes, ni en esa primera escuela mencionada, ni en la universidad cuando tenían más de un mes, ya que perdía la conexión con su significado. Sobre todo cuando se tomaban durante una clase. Pero como resultó, sabía lo suficiente de lo que necesitaba saber, así que estaba bien de nuevo 😉

cbpoet de Las Vegas, Nevada el 12 de febrero de 2012:

Buena lectura. Son técnicas que me exigen a diario en la venta consultiva. Es agradable leerlo desde la perspectiva de otra persona.